华东师大版2019-2020学年九年级上学期期末考试科学试卷A卷(模拟)

华东师大版2019-2020学年九年级上学期期末考试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图所示，无人机在空中匀速上升时，不断增加的能量是（ ）A动能B动能、重力势能C重力势能、机械能D动能、重力势能、机械能2 . 要配制100g 溶质质量分数为10的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（ ）A将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B量取90mL水时，俯视读数C为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签3 . 将垃圾分类回收利用，既节约资源，又防止污染，符合可持续发展的要求。例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于（ ）A金属B氧化物C盐D有机物4 . 下列各种溶质的溶液混合后，无明显现象的一组是AHCl、Na2CO3、K2SO4BKNO3、Ba（OH）2、NaClCKCl、AgNO3、HNO3DNaOH、FeCl3、（NH4）2SO45 . 光敏电阻的特点是电阻值随照射光的强度增强而变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻。有人通过通道而遮蔽照射光线时，电路中（ ）A通过R1的电流变大B监控装置两端电压变大C总电阻变大DR1消耗的功率变大6 . 正确规范的操作是试验成功的关键。下列实验操作符合规范的是（ ）A量取5.5ml的水B向试管中装药品C调节天平平衡D盖上盖玻片7 . 概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列各概念之间的联系准确的是（ ）ABC植物细胞植物组织植物器官植物系统植物体D8 . 如图所示为一套检验气体性质的实验装置，向装置中持续通入气体X，若打开活塞K，只观察到紫色石蕊试液变红；若关闭活塞K，可观察到紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。据此判断气体X和洗瓶内的液体Y可能是（ ）选项A.B.C.D.X二氧化碳氯化氢二氧化碳氯化氢Y(足量)水碳酸钠溶液氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液A.A B.B C.C D.D9 . 碳酸钠(化学式是 Na2CO3)俗称纯碱， 是一种重要的化工原料。该原料在物质分类中属于（ ）A有机物B混合物C碱D盐10 . 如图所示为某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”“”和“”分别表示A、B、C三种不同的分子。则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为A413B312C412D31311 . 如图所示：某两种物质在一定条件下能发生化学反应。则下列说法中正确的是（ ）由图示可知，实际发生反应的图示：A该反应是氧化反应B该图示体现的是置换反应C反应前后分子和原子种类都不变D该反应中，参加反应的两种物质分子数之比是1:312 . 某同学设计了探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的实验方案，仅用组内试剂，无法完成的是AFe、Cu、Ag、稀硫酸BCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液CFe、Ag、CuSO4溶液DFe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液13 . 如图所示,不计滑轮重及摩擦,分别用力F1、F2匀速提升同一重物,若力F1、F2在相等时间内对物体所做的功相等,则力F1、F2及其功率P1、P2的大小关系为（ ）A.F1F2P1F2P1P2C.F1F2P1=P2D.F1F2P1P214 . 如图为粗盐提纯时过滤的装置示意图。下列说法中正确的是（ ）A漏斗中的液面应与滤纸边缘相平B在这个操作过程中玻璃棒起了搅拌的作用C粗盐提纯的正确顺序是溶解、过滤、蒸发D利用该装置可以把粗盐水变为纯净水15 . 如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（ ）A电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能B电梯上升过程中，人的机械能不断增大C电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零D人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡16 . 某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”这种研究方法属于（ ）A观察法B分类法C调查法D实验法17 . 生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳错误的是（ ）A水分在植物体内运输：根茎叶B血液在血管中流动：动脉静脉毛细血管C冲动在神经元中传导：树突细胞体轴突D胚胎获得氧气和营养物质：母体胎盘和脐带胚胎18 . 如图是某工地施工时用于提升重物的滑轮组，工人对绳子的拉力为400N，在10s内将重为960N的重物在竖直方向上匀速提升2m，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则下列判断错误的是（ ）A绳子自由端移动的距离为6mB动滑轮的重力为240NC该过程中克服物体所受重力做功1920JD整个过程中工人做功的功率为160W19 . 一段时间后，使右图装置中紫色石蕊变红的物质A是（ ）A浓盐酸B氢氧化钠C氯化钠D生石灰20 . 市场的防晒霜宣称可以防晒，暑假里，几个同学相约徒步旅行，利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效，设计方案如下：甲：一只手背涂防晒霜，另一只手背不涂，一天后比较两手背被灼伤程度；乙：第一天，两手背都涂防晒霜，第二天不涂，比较第一天和第二天手背被灼伤程度；丙：在脸上涂防晒霜，两手背不涂，一天后比较脸与手背被灼伤程度；丁：在另一同学的两个手背涂防晒霜，自己手背不涂，一天后比较自己与另一同学手背被灼伤程度你认为4人中，谁的实验方案设计最好？（ ）A甲B乙C丙D丁二、填空题21 . 老师用如图1所示实验装置，加热试管使水沸腾，发现试管上方的小风车开始不停地转动；由此引出以下问题，请利用所学的知识回答。（1）图1实验中能量转化方式与图2中汽油机的哪个冲程相同？_（2）若某单缸汽油机的功率为36千瓦，做功冲程每次对外做功800焦耳，则在一秒钟内该汽油机能完成_个冲程。22 . 我国国务院在2000年2月批准启动“西气东输”工程,这是我国的一项重大工程,其中“气”是指天然气,主要成分为甲烷CH4（1）如图,集气瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,将整个装置放置在阳光之下一定时间,液面_,再将该装置放入黑暗中,若观察到液面仍保持原状,即可证明甲烷是_气体（2）天然气管道在第一次输送到用户家里时必须先在管道内充满氮气,这样做的原因是_23 . 某位研究者用同位素示踪法做了一个实验，给绿色植物施用含有放射性15N的氮肥，人吃了这些绿色植物，最终在人尿中检测出15 N。（1）人体吸收15 N的主要器官是；（2）15N进入人体血液后，最先流入心脏的心房。（填“左”或“右”）24 . 等质量的三种金属A、B、C和相同质量分数的足量稀硫酸反应，都生成+2价金属硫酸盐，其反应情况如图所示。依图可知三种金属的活动性顺序是_，它的相对原子质量大小的顺序是_。25 . 浙江一电石厂发生火灾，电石的化学名称是碳化钙（CaC2），不可燃，是一种有机合成化学工业的基本原料，化学性质非常活泼，遇水后能激烈分解产生可燃性气体乙炔（C2H2）和一种碱，释放出大量的热。请用你学过的知识回答以下问题：（1）请写出碳化钙遇水后的化学方程式_。（2）天津滨海新区危化品爆炸也是由于用水灭火时，水浇在了电石上引起的，请你从燃烧的条件来分析一下电石起火爆炸的原因：_。26 . 酵母菌常用于酿酒，现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示，则在氧气浓度为时，酵母菌的呼吸方式为_，请再举一个人类利用微生物发酵的例子：_三、探究题27 . 电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能探究。（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？你的猜想是：_。（2）下表是该同学在相同条件下研究苹果形状、甜度和通过的电流的实验数据：苹果类型苹果1不太甜苹果2比较甜苹果3非常甜完整100A200A300A削了皮100A200A300A切掉一部分100A200A300A根据上述表格信息，能得出的探究结论是（写出两条）：结论1：_。结论2：_。28 . 某科学兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表，请完成下列问题：试管编号12345馒头碎屑或馒头块适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌温度3737010037加入碘液各2滴（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验的自变量是：。（2）如果选用1、3、4 号试管进行实验，其探究的问题是：。（3）为探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，小组同学选用1、5 号试管进行实验，那么上表中5号试管的3个空格的内容应该是(依次填写)。29 . 市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠，小辉利用这包粉末，进行了如下的探究实验：（1）验证并分离铁粉的最简单的物理方法是_。（2）若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进行的实验操作是：溶解、_ _、洗涤、干燥。在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为_ _ (填一种)（3）在（2）所得镁粉中加入一定量的稀硫酸，使固体完全溶解,对所得溶液中含有的溶质，小辉作如下猜想：猜想：溶质只有硫酸镁。猜想：溶质有硫酸镁和_（填物质名称）经查阅资料：硫酸镁溶液酸性极弱若要检验猜想是否正确，肯定不能选用无色酚酞溶液作为试剂的，最后，小辉选用一种金属单质进行实验，观察到了明显的现象，从而肯定了猜想是正确的，写出发生反应的化学方程式： _。30 . 某科学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间后剩余固体的成分进行探究探究一：剩余固体的成分是什么呢？。（猜想与假设）剩余固体成分为：A、全部是碳酸钙 B、既有碳酸钙，也有氧化钙 C、全部是氧化钙（设计并完成实验）（1）取少量固体于试管中，加适量水震荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有_；（2）再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有_；（实验结论）该化学兴趣小组同学得出的结论是：剩余固体成分与（猜想与假设）中的_（填“A”或“B”或“C”）相符探究二：剩余固体中碳酸钙的质量分数方案一：称取剩余固体的样品11克，利用图1装置进行试验测定。数据记录如下：则样品中碳酸钙的质量分数是_；下列情况中会导致质量分数偏小的是_；A反应容器中有CO2残留BHCl气体和水蒸气随CO2气体排出C滴入的稀盐酸排出的气体D空气中的CO2等气体与反应后的物质发生了反应方案二：另取剩余固体试样，按图2所示的实验步骤进行实验：步骤加入的水要足量，其目的是_，不溶物的质量与试样的质量的比值即碳酸钙的质量分数，若测定的结果偏大则可能原因是：_（写出一点）。反应前反应后A组玻璃管和赤铁矿石样品的质量g玻璃管和固体物质的质量gB组烧杯和澄清石灰水的质量g烧杯和烧杯中物质的质量g31 . 在“研究杠杆平衡条件”时，小桐把杠杆调在如图甲位置静止，你认为这时杠杆是否处于平衡状态？。在如图乙的实验中，当弹簧秤由竖直方向拉改为斜向下拉时（总使杠杆处于如图所示位置的平衡），弹簧秤的读数将变大，这是因为。32 . 某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。提出问题：废液中含有什么物质?交流表达：（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是。（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：。作出猜想：小华认为废液中还可能含有硫酸。实验验证：（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是。通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。反思：为了一下子验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，小刚设计了如图实验。则可在烧杯中可加入溶液（写化学式），观察到的现象是。33 . 如图所示，是“探究杠杆平衡条件”的装置图。（1）实验前为方便测量力臂长度，应将杠杆调节到_平衡，如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向_端调节。（2）实验记录的数据如表所示，收集多组数据的目的是_；实验得到结论是_（用字母符号表示）。（3）图中杠杆处于平衡状态，每个钩码受到的重力是0.5N，则弹簧测力计竖直向下的拉力是_N；拉着弹簧测力计，逐渐向右倾斜，并保持杠杆平衡，弹簧测力计的示数将_。34 . 如图是同学们自己发明的电子握力器的模拟电路。电源电压6V 不变，滑动变阻器R的最大值为50，b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，握力为零时，滑片处于a端，R0为定值电阻。力量计由一个电流表（量程为00.6A）改装而成。使用时，先闭合开关S，再用手握住手柄A向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上。（1）R0的作用是_。（2）当握力增加时，力量计的示数也随之增大，请结合图分析其原因：_。（3）当握力器的握力最大时，力量计示数为最大值（即电流表达到最大值），求力量计的零刻度线对应原电流表的示数。_（4）改装设计：用电压表代替电流表做力量计，图已画出部分电路，请在图中补充完成电路的设计。要求：当握力为零时，力量计(电压表)的示数为零；当握力增加时，力量计(电压表)的示数也随之增大._35 . 小剑买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时候能吹出泡泡，有时候又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？他猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是他设计并进行了实验