人教版2020年七年级上学期期中历史试题C卷(练习)

人教版2020年七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是ABCD2 . 通过对元谋人遗存的研究，人们发现了能够证明元谋人为古人类而非古猿的有力的证据。该证据是A粗糙的石器工具B元谋人的牙齿化石C烧制的陶瓷碎片D大量的稻谷种子3 . 左传有“桀有昏德，鼎迁于商”“商纣暴虐，鼎迁于周”的说法，这里“鼎”的用途是A兵器B食器C炊具D礼器4 . 成语故事是中国五千年传统文化的精华，通过成语故事可以了解中华民族悠久的历史、深邃的智慧和历久弥新的语言魅力。下列成语的典故出自春秋时期的是A纸上谈兵B退避三舍C朝秦暮楚D围魏救赵5 . 下图所示讲学者传授的是（ ）A道家思想B儒家思想C墨家思想D法家思想6 . 下列内容与中国早期人类的代表（见下图）不相符的是A能够直立行走B使用打制石器C已学会使用火D有爱美的意识7 . 我国奴隶社会瓦解于：（ ）A西周B春秋C战国D秦朝8 . “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是A开创王位世袭制B实行分封制C开创皇帝制度D建立第一个统一的多民族的封建国家9 . 文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是（ ）ABCD10 . 下图是中国象棋的棋盘，与棋盘上的“楚河”“汉界”相关的人物是（ ）A赵括、白起B陈胜、吴广C炎帝、黄帝D项羽、刘邦11 . 孙中山先生写的一首诗：“中华开国五千，神州轩辕自古传，创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。” 这首诗歌颂的是（ ）A禹B炎帝C黄帝D皇帝12 . 下列人物主张“兼爱”“非攻”的是A墨子B孔子C庄子D孟子13 . 我们了解北京人的特征和生活状况的主要依据是A有关北京人的历史传说B周口店地区的自然环境C周口店遗址的考古发现D原始人类的生活想象图14 . 刘安淮南子人间训中有“塞翁失马，焉知非福”这样一则寓言，指坏事在一定条件下可变成好事。最早提出类似观点的思想家是A孔子B老子C庄子D韩非子15 . 秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。从修建骊山墓、长城和驰道可以看出，秦的暴政突出表现在（ ）A繁重的徭役B沉重的赋税C残酷的刑罚D可怕的殉葬16 . 据华阳国志蜀志记载，该水利工程修建后，“水旱从之，不知饥懂。时无荒年，天下谓之天府也”。尤其是在2018年5月12日的汶川大地震中，处于震区的该工程局部的地表仅出现裂缝而分洪功能正常，足以看出它的坚固。该水利工程是A大运河B灵渠C都江堰D郑国渠17 . 读下图判断，不同的房屋的建造者及建筑不同房屋的决定性因素（ ） A建造者：河姆渡人、半坡人决定性因素：劳动工具B建造者：半坡人、河姆渡人决定性因素：生活习惯C建造者：河姆渡人、半坡人决定性因素：劳动技术D建造者：半坡人、河姆渡人决定性因素：自然条件18 . 战国时期，法家学派的代表人物是（ ）A孔子B老子C墨子D韩非子19 . 周平王东迁后，周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起且操控政治局面，由春秋时期有众多的诸侯国变为战国时期的十几个诸侯国，主要的只有七个。春秋时期到战国时期发生这一变化的主要原因是A该时期长期爆发兼并战争，社会动荡B该时期产生了新兴地主阶级C该时期各国都进行了改革D该时期各国疆域得到拓展二、综合题20 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。舜受，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人摘编自史记五帝本纪材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子摘编自礼记礼运材料三：昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩（即诸侯国）屏周。摘编自春秋左氏传材料四：（1）材料一、二、三所述的分别是什么制度？（2）根据材料三，说说实行这种制度创立的朝代？实行这种制度的目的是什么？（3）根据材料四分析，该制度下诸侯之下还有哪些人获得再分封？21 . 阅读下列图文材料：材料一 如下图。材料二 孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。材料三 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。摘自钱穆国史大纲请回答：(1)材料一中的人物是道家学派的创始人，他是谁？他生活在我国的什么时期？他的学说记录在哪一部著作里？(2)最能体现他的思想观点的寓言故事是（ ）A守株待兔B塞翁失马C刻舟求剑D愚公移山(3)据材料二和图二，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？(4)据材料三并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”？22 . 生产力的提高、顺应历史潮流的改革都是推动经济发展的重要因素。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。汉书食货志材料三冯太后听从大臣的建议，革除部落旧俗，仿照汉制进行政治、经济改革。490年，冯太后病逝，孝文帝亲政。他义无反顾地将都城由平城迁往洛阳。接着就推出改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等一系列全面改革举措。文帝及其祖母冯太后成功地承担起了促进“胡汉融合”的任务，成为顺应北方民族大融合的历史潮流的杰出代表。华东师大版中国历史(七年级上册)(1)材料一中两幅图反映的历史现象广泛推广于什么时候？(2)材料二反映了商鞅变法的哪两条措施？ “庶人之富者”主要指的是哪个阶级？(3)结合材料一，分析商鞅变法的背景。(4)材料三中的孝文帝是哪个政