语文人教版八年级下册云南的歌会.ppt

人教版语文八年级,云南的歌会淮南龙湖中学赵奇,云南,的,歌会,民歌：,就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。每个民族、每个地区，他们的民歌都不相同。,民歌竞猜,听一听，猜一猜,阿诗玛马铃儿响来玉鸟儿唱我陪阿诗玛回家乡（我跟阿黑哥回家乡）远远离开热布巴拉家从此妈妈不忧伤不忧伤蜜蜂儿不落刺蓬棵蜜蜂落在鲜花上笛子吹来口弦响我织布来你放羊（你织布来我放羊）,（彝族）,它们是哪个少数民族的歌？,男：好歌才，只有三姐唱得来，心想与姐唱几句，不知金口开不开。刘三姐：心想唱歌就唱歌，心想打鱼就下河，你拿竹篙我拿网，随你撑到哪条河。,男：什么水面打跟斗，什么水面起高楼，什么水面撑阳伞，什么水面共白头。刘三姐：鸭子水面打跟斗，大船水面起高楼，荷叶水面撑阳伞，鸳鸯水面共白头。,心想唱歌就唱歌,（壮族）,月光下的凤尾竹月光啊下面的凤尾竹哟轻柔啊美丽像绿色的雾哟竹楼里的好姑娘光彩夺目像夜明珠听啊多少深情的葫芦笙对你倾诉着心中的爱慕哎金孔雀般的好姑娘为什么不打开哎你的窗户,（傣族）,云南是民歌的海洋。云南少数民族众多，歌唱活动在人民的生活中占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情；表示对死者的哀悼、对婚配的祝福；抒发丰收的喜悦、节日的欢乐,云南的歌会：,每个民歌又因各自居住环境不同，产生了完全不同的歌唱形式。其中被称为“东方小夜曲的小河淌水就是云南傣族民歌的曲调改编而成。在云南各地都有不同民族的歌会。,沈从文（1902-1988）,原名沈岳焕，湖南凤凰人。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，大公报文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了边城湘行散记等伟大作品的文学大师，一个生命前40年当作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子,中篇小说：,边城,朗读课文，标画生字词，并用一句话说说你对云南歌会的印象。,整体把握，感受印象美,积累字词,蹲踞酬和譬喻忌讳熹微淳朴即物起兴龙吟风哕,j,h,p,hu,x,chn,xn,hu,蹲踞：蹲或坐。酬和：用诗词应答。熹微：形容阳光不强，多指清晨。譬喻：比如。淳朴：诚实朴素。即物起兴：开头先咏他物，以触发联想，诱发文思。引经据典：引用经典中的语句或故事来说道理或抒情达意等。悠游自在：悠闲自在。龙吟凤哕：龙在吟啸，凤在鸣叫。传说中的神奇声音。,云南的歌会淳朴自然，气势壮观，散发着泥土的芬芳，有浓郁的地方色彩，是那里的灵山秀水赋予人们美的歌喉，美的情趣。,在“歌会”的大标题下，作者共描绘了哪几种云南歌会的情况？,为避免单一，作者写作的侧重点有什么不同？,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,云南歌会,人物,环境,场面,云南的歌会,环境,人物,场面,山野对歌质朴动人,歌唱生活,山路漫歌自然淳朴,村寨传歌气势壮观,课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请默读课文，整理出来。,山野对歌山路漫歌村寨传歌,场合地点描写方法歌会特点,山野中,山路上,村寨里,浓墨重彩工笔描绘（以人衬景）,对歌具有对抗赛性质，才智大比拼,以优美环境映衬人和歌（以环境衬人）,即兴的自由歌唱，发乎性情，自然有趣,全景描绘局部刻画（点面结合）,是一次民歌交流及传递，场面宏伟，气势壮观。,假如你要参加歌会，你最喜欢参加哪个场合的民歌演唱？并根据文中的具体语句或词语说出你喜欢的理由。,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,美点寻踪，品味民俗美,你认为作者为什么会对云南的歌会感兴趣？,作者极爱这种淳朴自然、有浓郁的地方色彩的民间文化。,赏歌悟情，领悟情感美,（着重写人）,（写场面）,歌,山野,山路,山寨,作者,我们,对,漫,传,赞,爱,写环境,（民风民俗）,（自然、生活）,第段在文中起什么作用？,【答案】本题运用开头句(段)作用分析法。总领下文，开篇点题。这一段概括写云南民歌的悠久传统，为下文具体描写三种不同场面的民歌演唱作铺垫。,2.作者对妇女的外貌描写在写法上有何特点？有怎样的作用？,【答案】以工笔描绘为主，刻画细腻真实。通过细致描绘女人的面容、牙齿、服饰、辫发，展现了云南妇女的总体特征健康、爱美。,3、写“山野对歌”，作者侧重写什么？目的何在？,【答案】写“山野对歌”，主要写唱歌人，对唱歌人不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。,4.作者写“山路漫歌”时着力描写了什么？有什么作用？,【答案】本题运用自然环境描写作用分析法，写“山路漫歌”时，着力描写了唱歌人所处的优美环境。先说“这条路”要经过树林，接着铺陈“大半年开满杂花的小山坡”，还用山鸟的歌声给赶马女孩子们伴唱，作者用这些优美动人的场景来烘托映衬女孩子们的歌声动人，情韵动人。山歌与美丽的风光、人们的生活融为一体，深入细致地展现了云南特有的风景、民俗，这样写是以优美的环境烘托美好的人物和优美的歌声。,5.在写“村寨传歌”时，作者对一老年吹鼓手进行人物特写，有何作用？,【答案】写出了集会的悠久历史传统和长盛不衰，表达了作者由衷的赞叹，呼应了文章的开头。斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。,6.文章结尾有何作用？,【答案】本题运用结尾句(段)作用分析法。作者巧妙地用小时候常听到的老太婆的口头语结束全篇，表现了云南人民对歌会的在意和向往，也是从另一角度对盛会进行评价，也表达了作者对“金满斗会”由衷的赞叹，呼应了文章开头云南的歌舞著名全国。,作者借写云南的歌会传达了怎样的情感？,作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏，生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。,感谢沈从文！是他，让我们停下脚步，去