新人教版2019版八年级(上)期末考试物理试题C卷(模拟)_第1页
新人教版2019版八年级(上)期末考试物理试题C卷(模拟)_第2页
新人教版2019版八年级(上)期末考试物理试题C卷(模拟)_第3页
新人教版2019版八年级(上)期末考试物理试题C卷(模拟)_第4页
新人教版2019版八年级(上)期末考试物理试题C卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2019版八年级(上)期末考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于平衡力,下列说法中正确的是A平衡力的三要素一定相同B平衡力作用下物体运动状态保持不变C平衡力作用下物体一定做匀速直线运动D平衡力作用下物体一定保持静止2 . 北京天安门广场升国旗时,护旗队员每一步行进的距离是A75mmB75cmC75dmD75m3 . 课桌的高度最接近于A80mB80dmC80cmD80mm4 . 如图所示,小花想搬起一块石头,下列说法正确的是A若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的B若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力比较人C若石头被搬起,说明力可以改变石头惯性的大小D若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力5 . 在如下图所示的事例中不是利用连通器原理的是A过路涵洞B拦河大坝C洗手间下水管D船闸6 . 某人站在两平行峭壁间的山谷中放一枪,在0.2s和0.8s后分别听到一次回声,若当时的声速为340m/s,则山谷的宽度为( )A340mB262mC170mD204m7 . 如图所示的装置中,利用大气压强工作的是A吸尘器B拦河大坝C船闸D锥子8 . C919国产大飞机首飞成功,让中国人扬眉吐气,标志着中国从此成为世界上能够制造大飞机的少数国家之一。以下说法正确的是( )A飞机在空中保持速度大小不变沿曲线飞行时,运动状态没有发生改变B飞机关闭发动机降落在跑道上后仍能滑行一段距离是因为飞机受到惯性力的作用C飞机起飞过程中,由于受到空气阻力,飞机的机械能减小D飞机在空中水平匀速飞行时,飞机受到的重力大于空气对它的浮力9 . 下列说法中,不正确的是A托里拆利实验精确测量出了大气压强的值B鞋底凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦C小轿车安全带是为了减小惯性而设计的D水坝上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大10 . 如图所示,甲、乙两容器都放置在水平桌面上,现将甲容器内的液体全部倒入乙容器中,甲容器底原来受到的液体压力和压强与乙容器底现在受到的液体压力和压强相比较,下列说法中正确的是( ) A甲、乙两容器底受到的压力、压强都相等B甲、乙两容器底受到的压力相等,甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强C甲容器底受到的压力大于乙容器底受到的压力,但所受到的压强相等D甲、乙两容器底受到的压强相等,甲容器底受到的压力大于乙容器底受到的压力11 . 2011年11月17日,神舟八号飞船返回舱在内蒙古四子王旗着陆,神八在太空巡游17天,神州八号在轨运行时,周围没有空气,对着阳光的一面温度会达到100以上,背对阳光面温度在100以下,如果有两个完全相同的零件,一个在返回舱正面、一个在返回舱的背面,则它们相同的物理量是 ( )A温度B质量C密度D体积12 . 下列估算接近实际的是A一名中学生的质量约500kgB一本物理课本的重力约0.2NC成年人双脚站立在水平地面上,对地面的压强约104PaD一根头发能承受的拉力约200N13 . 政府鼓励绿色出行,至2018年厦门计划投放公共自行车3万辆,构建便捷半小时自行车体系,解决市民出行“最后1公里”若小明用自行车在水平公路上骑行 “1公里”,下列估算合理的是( )A做功大约只要3 JB蹬车平均用力约是3 NC骑快只要4 minD车对地产生的压强约为3 Pa14 . (2分)下列说法正确的是( )A用注射器推药液是利用了大气压强的作用B彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面,是由红、黄、蓝三色光叠合而成的C人坐在沙发上感到舒服是因为压力一定时,增大受力面积减小了压强D超导体材料、半导体材料在我们日常生活中都已广泛应用15 . 关于力的概念,下列哪句话是错误的A没有物体就没有力B有受力物体时,一定有施力物体C力是物体对物体的作用D有施力物体时,却不一定有受力物体16 . 小暖同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是一些物质的密度(kg/m3)水1.0103水银13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103铜8.9103酒精0.8103铝2.7103A不同的物质,密度一定不同B固体的密度都比液体的大C同种物质在不同状态下,其密度不同D质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小17 . 如图所示,各种力的作用效果中,改变物体形状的是( )ABCD二、多选题18 . 关于误差,下列说法正确的是( )A测量值和真实值之间的差异叫误差B误差和错误一样,都是可以避免的C测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小D用多次测量求平均值的办法,可以减小误差19 . 如图所示,质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上,下列说法正确的是A甲的密度大于乙的密度B甲受到的浮力大于乙受到的浮力C水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力D水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强三、填空题20 . 公路桥上常看到如图所示的限重标志,这座桥所允许通过的汽车的最大重力为_N,如图所示的弹簧测力计示数大小为_21 . 一个试管漂浮在装有不同密度的甲乙两个烧杯中,则在甲乙中的浮力大小关系F甲_F乙,距试管底部等高处A,B两点的压强大小关系PA_PB(选填“”,“”,“=”)22 . 坐车时,必须系上安全带,是为了防止_带来的危害;若有甲、乙两运动的车发生相撞事故,在相撞瞬间造成两车司机均前额受伤,则甲、乙两车最可能是_(选填“迎面”或“追尾”)相撞。23 . 如图所示,底面积相同的两个容器,分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同饮料,甲饮料对容器底的压强_乙饮料对容器底的压强(填“大于”、“小于”或“等于”);某同学用吸管吸容器中的饮料时,饮料是在_的作用下进入了人们口中24 . 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:若以乙车为参照物,则甲车_,若以甲车为参照物,则丙车_(以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”)。25 . 如图甲,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音哨音是由管内空气柱_产生,通过_传入人耳的,上下推拉“活塞”,声音的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)发生改变下图乙是禁止鸣笛的标志,这是在_减弱噪声,人们确认鸣笛声是根据笛声的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)识别26 . 如图所示,某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时,A漂浮B悬浮,且两液面相平,容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙,则p甲_ p乙;理由:_。27 . 如图所示是轿车车顶的外掀式天窗,若将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,轿车行驶时,就能使车内污浊的空气被“抽出”,从而保持车内空气清新天窗此时能够向外“抽气”的原理:即天窗上方空气的流速快,压强_选填:“大”或“小”;而车内空气的情况则相反所致28 . 有两位同学测同一只钢笔的长度,甲测得结果12.80cm,乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误,那么结果不同的原因是:_。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm,则_同学的结果错误。原因是:_。若甲同学用自己的尺又测了两次结果是12.81cm、12.80cm,则甲同学最终测量结果是_。29 . 在学校运动会上增加了一项有趣的比赛吹气球,如图所示,气球越来越大,突然“啪”的一声破裂。气球破裂时发出的声音的声源是_(选填“气球”或“气球周围的空气”);声音通过_传播到周边同学的耳朵里。四、实验题30 . 把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况:(1)分析比较甲图和乙图实验现象,可得出结论:在_相同时,_越小,压力作用效果越_;(2)分析比较乙图和丙图的实验现象,可以得出结论:_;31 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时,小红设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验,三个实验中所用的正方体木块质量相同、各面的粗糙程度也相同,长木板上贴有砂纸,图甲和图乙中所用的是相同的砂纸在图甲和图丙中,使木块在长木板上的砂纸上运动;图乙中在木块上叠放一个钩码,使它们在长木板的砂纸上运动(1)同学们提出了以下几种猜想,仅用小红设计的三个实验,可以探究下列哪些猜想(填写选项前的字母)_A与压力大小有关 B与物体运动速度有关C与物体间的接触面积大小有关 D与物体间接触面的粗糙程度有关(2)实验中木板应_放置,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,则可以认为测力计的示数_木块受到的摩擦力大小(3)图丙中,弹簧测力计的示数为_N(4)小红在探究中发现测力计示数时大时小她做出了以下分析,其中错误的是_。A木块对木板的压力大小可能是变化的 B木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的 C木块的运动可能不是匀速直线运动 (5)在实验评估阶段,同学们认为小红的实验还有可以改进之处请你提出一条改进的措施:_32 . 有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小明采用压强计进行探究:(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_(选填“大”或“小”),他把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该_。(2)小明把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论_(选填“可靠”或“不可靠”),若不可靠,其原因是_。(3)小明还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差_(选填“不变”或“变化”)。表明在相同液体中的同一深度,液体内部向各个方向的压强_。33 . 小明想测一个金属块的密度,用精确度高的电子秤按如下步骤进行实验:(1)如图甲,将水装入柱形杯中,置于电子秤上;(2)如图乙,用体积不计的细绳系好金属块,缓慢浸入水的过程中,发现电子秤示数逐渐增大,则水对杯底的压力逐渐_;浸没时金属块受到的浮力为_N,金属块的体积为_cm3;(3)将金属块沉入杯底,松开细绳,如图丙所示,金属块的质量为_g,金属块的密度为_g/cm3;(4)该实验还能得出金属块所受浮力大小与_有关。34 . .离渠边不同距离处水流速度相等吗,小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等,于是进行了如下实验:选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地,如图甲所示,在A1A2连线上,同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中,并开始汁时,t=5s时测得实验数据如下表:离渠中心线距离r/m01020040060080100乒乓球移动距离S/m100096084064038几乎为0水流速度ms-102000192016801280076几乎为0(1)分析数据可以得出:离渠中心线距离r越大,水流速度v_(2)为了得出v与r的定量关系,小科根据上表数据绘制v一r2图线如图乙,据此图可得到v与r的关系式是v=_(3)图丙是该段水渠的横截面示意图假如上述结论同样适用于水下,则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为P8_PC(4)上电流一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和图丁是某实验电路的一部分,电流表的示数为_A,若通过导线ab电流为0.6A,请分析通过导线cd的电流大小及方向35 . 如图所示是某位同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景,请根据该情景,回答下列问题:(1)图(b)、(c)中:该同学在实验中两次将弹簧都拉伸到同一点的目的是使两次力的作用效果_。(选填“相同”或“不同”);(2)如果图(b)两拉力F1= 5N,F2= 4N,则图(c)F=_N。36 . 小军同学用托盘天平和量筒测定某品牌酸奶的密度。(1)将天平置于水平桌面,把游码移到标尺左端“0”刻度,天平指针摆动情况如图(甲)所示,要使天平平衡,则应将_向_(左/右)移。(2)调节天平平衡后,他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图(乙)所示,则烧杯和酸奶的总质量m1_g;然后他将烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图(丙)所示,则酸奶体积为_cm3。(3)由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;在第(2)步中,他不再利用量筒测体积,而是改用针筒(如图丁)从烧杯中抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m258.4g;则酸奶的密度为_kg/m3。(4)小军根据所测数据,在图(戊)坐标上描出一个对应的点A,接着他用针筒测量了另一品牌的酸奶,将所测数据又在图上描出了对应的点A若点A、B分别表示二个品牌酸奶的密度,则A_B(大于/小于/等于)。(5)细心的小军在实验中发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值_(偏大/偏小/不变)37 . 如图所示是某小组研究浮力问题的装置图,请根据图示回答下面的问题、B两图中测力计示数之差等于_ 比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与_有关;比较_图可说明物体浸在同种液体中,所受浮力大小与浸入液体的深度无关38 . 如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mCmB,hA=hBhC),推动纸盒运动一段距离后静止(1)在此实验中我们通过观察_来比较各小球动能的大小(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,_球的动能最大(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择_两图来进行比较(4)比较图(甲)和(丙)得出的结论是:_五、计算题39 . 端午节期间,小智随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约2s听到回声,他们距山崖大约多少

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论