长沙市2020年（春秋版）初中毕业生升学文化课模拟考试文科综合历史试题B卷

长沙市2020年（春秋版）初中毕业生升学文化课模拟考试文科综合历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面是东北大学在二十世纪二三十年代多次迁移的路线。结合所学知识判断，它的迁移与下列哪一事件有关？1923年在沈阳成立1931年迁往北平1937年迁往开封1938年迁往四川A新文化运动B北伐战争C抗日战争D解放战争2 . 影响如图中欧洲版图变化的主要会议是A巴黎和会B华盛顿会议C雅尔塔会议D波茨坦会议3 . 太平洋英雄是一款模拟空战游戏，30个游戏任务都是美国海军在太平洋战场的真实事件改编的。那么这款游戏的第一个场景应该是：（ ）A突袭波兰B突袭苏联C诺曼底登陆D偷袭珍珠港4 . 观察下面的结构示意图，该图单元的主题是A社会主义运动曲折发展B共产主义运动欣欣向荣C民族解放运动蓬勃发展D国际政治格局曲折发展5 . 毒品是人类的公害，联合国确定每年6月26日为国际“禁毒日”。 被誉为“中国禁毒第一人”、“世界禁毒先驱”的近代伟人是A道光帝B林则徐C魏源D张之洞6 . 拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益，但又具有积极性的一面。其“积极性”是指A打击了欧洲封建势力B进一步拓展了法国的领土C颁布了法典D把法国大革命推向了高潮7 . 1933年与1922年相比,整个资本主义世界工业生产下降1/3以上,贸易总额缩减2/3，面对这种经济状况,各国纷纷采取应对措施,下列内容与这种状况无关的是（ ）A美国实施罗斯福新政B苏联形成斯大林模式C意大利入侵埃塞俄比亚D德日建立法西斯统治8 . 中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议不包括（ ）A建立人民英雄纪念碑B通过政治协商会议共同纲领C选举毛泽东为中央人民政府主席D决定接受共同纲领为政府施政方针9 . 1962年3月，周恩来在中央财经工作会议上针对当时我国的经济形势即兴作了一幅对联，上联是“先抓吃穿用”，下联是“实现农轻重”，横批应是（ ）A一化三改B综合平衡C多快好省D以粮为纲10 . 创新是一个民族进步的灵魂，人类历史中的三次科技革命都极大地促进了社会的进步，以下是三次科技革命都具有的是A将人类带入了蒸汽时代B推动了社会生产力的飞速发展C人类信息时代来到D将人类带入了电气时代11 . “历史选择了重庆。在近代若干重大历史关头,重庆都成为历史漩涡的中心。” 归纳近代重庆发生的大事，不正确的是A马关条约增开重庆为商埠B国民政府迁往重庆，成为战时陪都C日本在重庆向国民政府递交投降书D国共两党在重庆谈判，签订双十协定二、综合题12 . 阅读材料，回答问题。2018年是中国改革开放40周年。40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。材料一 1978年上半年在全国展开的真理标准问题的讨论，很快形成思想解放的潮流。这次大讨论冲破了“两个凡是”的禁区，有利于农村政策的拨乱反正，以及农业经营方式重大变革的酝酿小岗人“大包干到户”不怕高压，不怕冒坐牢危险，为的是走出一条“完成国家的，留足集体的，剩下都是自己的”新路子，冲破了两个“不许”（不许分田单干，不许包产到户）的束缚，在全国农村改革中，坚持实践是检验真理的唯一标准，树起了“敢为人先、敢于创新、敢走新路、敢于担当”的大包干精神1979年地委在凤阳召开大会，期间参观考察了小岗村后，地委书记王郁昭宣布，大包干的确更能调动群众的积极性，允许小岗干三年，继续进行试验1980年5月，邓小平在关于农村政策问题的谈话中充分肯定了凤阳县的大包干。摘自中国农村改革源头探究凤阳小岗村大包干到户（1）根据材料一，从三个方面概括小岗村改革取得成功的原因。材料二家庭联产承包责任制是我国农村集体经济的主要实现形式，主要生产资料仍归集体所有，在分配方面仍实行按劳分配原则既发挥了集体统一经营的优越性，又调动了农民生产积极性，是适应我国农业特点和农村生产力发展水平以及管理水平的一种较好的经济形式。搞自复兴之路（2）据材料二，概括家庭联产承包责任制是“一种较好的经济形式”的原因。材料三 19791984年我国城乡居民收入与消费水平年均增长率（3）材料三中除居民收入与消费水平年均都有增长、收入增长大于消费增长外，还有什么明显的特点？结合所学知识分析产生这一特点的原因。材料四漫画改革开放四十年饮食的变迁（4）根据材料四所提供的图文信息，说一说改革开放四十年中国的饮食状况发生了什么变化。13 . 帝国主义列强强迫清政府签订不平等条约，通过不平等条约，侵占了中国大片领土，并划分势力范围，直接控制清政府，操纵中国的政治和军事；同时控制中国的海关，垄断中国的内外交通和对外贸易，操纵中国的经济命脉；他们还以办学校、建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这样，帝国主义就从政治、军事、经济和文化各方面牢牢控制了中国，成为近代中国灾难和祸害的总根源，也是阻碍中国独立发展的根本原因。请回答：（1）近代中国的社会性质如何？（2）从近代中国的社会这部屈辱史中，作为一个爱国者，你认识到的清政府的本质是什么？（3）面对列强的一步步侵略、清朝统治又日益腐败，假若你是当时的一名爱国者学生，你会怎么做？14 . 阅读下列材料：材料一 （1861年）3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时，我无法表达自己的喜悦。在几千年的历史中，很少有文件能和它媲美。所有的路口都贴有长官发布的告示，人们聚集在它周围，一个人大声念，其他人静静听。一个伙计一边念着告示，发现有个地方说，庄园农奴对他们的主人还要承担两年的义务，愤怒地大叫：“让这个文件见鬼去吧！两年？我绝不干！”其他人都默不作声。摘自丹尼斯舍曼等著全球视野下的西方文明史材料二 俄国19世纪60年代初和90年代初的生产统计数据表年份棉花加工（吨）冶铁（吨）1861年309513276101891年171994992210摘编自钱乘旦主编世界现代化历程材料三 在日本的近代化中，武士曾经起过独特的作用。它既是倒幕的领导者，明治维新后近代化政策的制定者和执行者，又因近代化的推行而逐步衰落。然而武士道精神却并未随之消亡，而是在日本社会中长期延续下来，影响到其近代化道路的选择。摘自吴乃华论武士与日本的近代化完成下列要求：（1）材料一中的“解放宣言”解放的是谁？请指出材料一中人们对“解放宣言”的态度有何不同，并分析其原因。（2）材料二反映了