人教版七年级上学期第一次月考历史试题

人教版七年级上学期第一次月考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 你若要实地考察我国原始居民种植水稻的历史，应到（ ）A西安半坡B北京C浙江余姚D云南元谋2 . “商君死，秦法未败”，形成这种局面的原因是变法（ ）A适应了国家由分裂走向统一的趋势B受大地主大商人支持C适应了奴隶社会向封建社会的过渡D适应了称霸斗争的需要3 . 图示法是学习历史的重要方法。下列国家制度演变示意图中，体现以血缘关系为纽带的制度有ABCD4 . 根据禅让传说，下列各项中正确的一项是A舜尧禹B尧禹舜C禹舜尧D尧舜禹5 . 假如你是生活在距今（2019年）6000年黄河流域的原始居民，你可能看到下列哪一现象？A农田里粟长势喜人B田野里人们用骨耜挖地C干栏式房屋错落有致D猪纹陶钵制作精美6 . “国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”材料的核心主张是国家要富强，必须要A依法治国B以德治国C以礼治国D无为而治7 . 历史地图可以直观地再现历史。如图反映了哪一历史时期的现象A春秋争霸B战国形势C秦朝统一D三国鼎立8 . “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，大夫有贰宗，土有隶子弟。”与此材料有关的制度是A丞相制B郡县制C刺史制D分封制9 . 下图是我国远古居民的半地穴式房屋复原图，这种房屋出现于A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡原始居民遗址D半坡原始居民遗址10 . 在历史学习中，常常需要对历史事件的因果关系进行分析。下列史实有因果关系的是铁农具牛耕技术的推广与商秧变法 孝文帝改革与北方民族融合军机处设立与封建皇权加强 七七事变与抗日战争的胜利ABCD11 . 夏、商、西周灭亡的共同原因是A内部发生严重的叛乱B不注意与周边少数民族的关系C建国者没有打好基础D后期统治者暴虐残酷12 . 下列战争不是发生在战国时期的是哪次战役。A马陵之战B桂陵之战C长平之战D城濮之战13 . 春秋时期第一个称霸的霸主是（ ）A齐桓公B秦孝公C晋文公D楚庄王14 . 下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻（ ）A城濮大战B桂陵之战C马陵之战D长平之战15 . 北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧，已经成为建筑史上的杰作。而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看下图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民的房子A半坡原始居民B山顶洞人C北京人D河姆渡原始居民16 . 摘选台湾亲民党主席宋楚瑜在2005年5月的祭文如下“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。造车指南，辨兆万民之易方向。”请问这是宋主席拜谒何处时的祭文A黄帝陵B炎帝陵C始皇陵D中山陵17 . 2008年5月12日汶川大地震中，都江堰处在震中最近的地区之一，但主体工程经受住了大地震的考验。这项一直造福人类两千多年的水利工程是由谁主持修建的（ ）A李冰B屈原C大禹D祖冲之18 . 北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体现这一理念的是 （ ）孔子孟子墨子韩非ABCD19 . 传说中的尧舜时期大致处于A旧石器时代B新石器时代C青铜时代D铁器时代20 . 我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，是世界上发现古人类遗址最多的国家之一如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（ ）A云南元谋B陕西半坡C北京周口店D山东大汶口二、填空题21 . _全身心投入治水，曾三过家门而不入，治水有功，得到民众爱戴。22 . 约公元前2070年，禹建立_，这是中国历史上_。启继承父位，标志着_代替了_，“公天下”变成“家天下。23 . 春秋霸主：齐桓公、_、楚庄王、_、吴王阖闾和越王勾践。（注意先后顺序）_是春秋时期的第一个霸主，称霸的原因：地理上：近海，有渔盐之利，工商业发达；任用_为相，富国强兵：改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队；政治上：采用_的口号，号令诸侯24 . 后人尊崇_和_为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。25 . （1）原始农业产生后，中国黄河流域率先栽培的主要农作物是_，长江流域率先栽培的主要农作物是_。（2）半坡遗址的先民住_房屋，河姆渡遗址的先民住_房屋。三、列举题26 . 光辉的中国古代文明。（1）公元前1600年，商部落首领_起兵打败了桀，建立商朝。（2）公元前770年，_迁都洛邑，历史上称为东周。东周分为春秋和战国两个阶段。春秋五霸中首先称霸的是_。27 . 列举三个春秋时期的霸主名称。四、综合题28 . 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立。 阅读以下材料，回答问题：材料一 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦是谓大同。今大道既隐， 天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼是谓小康。”一一礼记礼运材料二周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。材料三据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理。（1）材料一中的“天下为公，与“天下为家”分别反映了什么制度？ （2）根据材料二，概括分封制下诸侯有什么权利和义务。结合所学知识，说说分封制施行的目的是什么？ （3）材料三反映了商鞅变法推行什么制度？有什么影响？29 . 卫鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。”商君书更法阅读上面的材料，结合所学知识回答下列问题。（1）卫鞅指的是谁？在谁的支持下进行了变法？（2）在科技日新月异的信息时代，我们最需要体现名言