人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题B卷新版

人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，由氦气和下列哪一种气体混合而成AO2BH2CCO2D天然气2 . 实验室中装有氢氧化钠的试剂瓶应贴有的图标是（ ）ABCD3 . 某同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气并用排水法收集气体时，试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列选项中的：没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；先熄灭酒精灯后将导管从水中取出；用了带火星的木条去检验气体ABCD4 . 下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（ ）A石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但它们属于碳的不同单质B乙烯(X)的燃烧反应为：X3O2=2H2O2CO2，则乙烯的分子式为C2H4CCO与CO2的化学性质不同，是由于其分子构成不同DC6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同5 . 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没变化。根据以上实验事实，则可判断X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是 （ ）AX、Y、ZBY、Z、XCZ、Y、XDX、Z、Y6 . 属于复分解反应的是A4P5O22P2O5BC2CuOCO22CuC2H2O2H2O2DNaOHHCl NaClH2O7 . 下列实验不能达到目的的是A探究金属的活动顺序B测定空气中氧气的含量C证明二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，密度比空气大D证明分子不断运动8 . 下列关于如图的描述中正确的是A25时，乙的溶解度最大B35时，50g水溶解30g甲形成80g溶液C降温可以使饱和的丙溶液逐渐变成不饱和溶液D如图反应完全后，发现烧杯中的饱和溶液变浑浊，说明该饱和溶液中的溶质是甲9 . 下列实验室的聊天中，涉及化学变化的是（ ）A试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了B蜡烛:受热我就会熔化C灯泡:通电后我发光，带来光明D白磷:我在空气中自燃了10 . 金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业。从海水或卤水中提取镁的流程如图所示，下列说法中错误的是A流程I中试剂可使用石灰乳，成本较低B流程I、的主要目的是将海水或卤水中的氯化镁富集起来，提纯氯化镁C流程发生反应的化学方程式为MgCl2=Mg+Cl2D流程将电能转化为化学能11 . 化学上把同种元素组成的不同单质叫做同素异形体，如金刚石与石墨下列各组物质互为同素异形体的是（ ）ACO与CO2B氧气（O2）与臭氧（O3）C水与双氧水D液态氧与氧气12 . 有一氢氧化钠样品，放在空气中一段时间部分变质，现取93克部分变质的氢氧化钠固体，经测定93克样品中含碳元素6克，请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数（ ）A50%B57%C80%D90%13 . 下列物质的分类正确的是选项物质类别A太阳能、风能、煤清洁能源BC60、纳米铜、水银单质C纯碱、烧碱、氨水碱DCH4、CO2、葡萄糖有机物AABBCCDD14 . 如图是某化学反应的微观示意图，图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法正确的是A反应前后原子的种类一定不变，原子数量可能改变B反应类型是置换反应C该反应中生成物的分子个数比为1:2D氢元素和氧元素的化合价在反应前后都没有变化二、填空题15 . 农业生产与化学知识紧密相关。（1）经测定，某农田土壤pH=7.5，该土壤显_性；（2）农业生产离不开化学肥料。下列属于复合肥的是_（填字母序号）。A硝酸钾 B尿素CO(NH2)2C碳酸氢铵 D磷酸二氢铵(NH4H2PO4)（3）下面对玉米秸秆处理办法符合“绿色化学”理念的是_（填字母）。A就地焚烧B发酵后作农家肥 C粉碎造纸D制造沼气三、实验题16 . 金属活动性顺序有重要的应用。铝、铜、铁为日常生活中常见的金属，某化学小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图所示的实验：（1）在甲实验号试管中能观察到的实验现象是_。（2）将甲实验结束后试管内的物质倒入烧杯中，一段时间后对烧杯中的物质进行过滤，滤液中的溶质一定有_。（3）若要验证铝、铁、铜金属活动性顺序，还可以用一种试剂直接与上述金属反应就能达到目的，该试剂可以是_。四、流程题17 . 为了减少空气中的温室气体，并且充分利用二氧化碳资源，科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。CaO烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法(见上图)：喷雾反应器中，发生反应的化学方程式为_，CO2+2NaOHNa2CO3+H2ONaOH溶液喷成雾状的目的是_。增大气体与液体的接触面积，使反应更充分过滤环节中所得滤渣的主要成分是_，CaCO3请用化学方程式说明原因：_，_。CaO+H2OCa（OH）2在整个流程中，循环利用的物质有_。五、综合题18 . 某校STEM科技社团活动中，小明为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（假定：石灰石样品中除碳酸钙外，其余物质不与稀盐酸反应），设计了以下方案：称取了4.0g该样品与足量的稀盐酸反应，用如图所示的装置（末连接好）测量产生的气体体积并计算出石灰石样品碳酸钙的质量分数。（1）为达到测量目的，用各装置接口的代号，表示出正确的连接顺序：a_。（2）图中瓶内水面上油层的作用是_。（3）实验中测出产生气体在常温下体积为440mL，已知常温下CO2气体的密度为2.0g/L请计算该石灰石样品中CaCO3的质量分数。_19 . 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。(1)数字化装备正逐步进入校园，利用数字传感器可以测得酸与碱反应过程中溶液pH变化的图象。如图是盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化的图象。反应的化学方程式为_。当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是_；图中b点所示溶液中，含有的溶质是_。(2)在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去)，引起同学们的兴趣。请写出仪器M的名称_，仪器M的优点_；打开M的活塞后，装置A中发生的反应方程式为_；打开M的活塞后，装置C中的现象为_。(3)实验室里，现有一瓶未知浓度的过氧化氢溶液，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质