贵州省2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题（II）卷

贵州省2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有甲乙两个西瓜种植大棚，两个大棚除温度控制不同外（见下表），其余条件均相同。实验结果，甲棚的西瓜比乙棚的甜，含糖量高。下列叙述中，正确的是（ ）A甲棚夜间温度较低，西瓜的呼吸作用弱，有机物积累少B甲棚夜间温度较低，西瓜的呼吸作用强，有机物积累多C乙棚夜间温度较高，西瓜的呼吸作用强，有机物消耗多D乙棚夜间温度较高，西瓜的呼吸作用弱，有机物消耗少2 . 下列有关动物运动的叙述，正确的是（ ）A身体呈辐射对称的动物比身体呈两侧对称的动物运动能力强B蚯蚓的体壁上有发达的肌肉，肌肉与疣足上的刚毛配合使身体蠕动C青蛙的前肢趾间有蹼既能支撑身体又能划水；后肢发达能跳跃D人的骨的运动要靠骨骼肌牵拉，至少需要两组骨骼肌相互配合3 . 近年来，各学校大力开展阳光体育活动，积极组织同学们进行跑步、跳绳、跳舞等多种运动。关节在运动中起着重要作用。图是关节结构模式图，据图判断下列说法不正确的是（ ）A关节使运动更灵活B2内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦C脱臼就是6从关节囊中滑脱出来D1使关节牢固4 . 用酵母菌酿酒时，向原料中通入足够的空气，酵母菌的数量与酒精的产量变化是（ ）A死亡、增多B增多、不再生产C增多、增多D死亡、不再生产5 . 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是A水淹后的农田要及时排涝促进根部的呼吸作用B为道路边的绿化树剪枝降低绿化树的蒸腾作用C利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸腾作用6 . 小华进行观察叶片的结构实验，看到番薯叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）A图中是叶肉B图中的是叶片与外界进行气体交换的“窗口”C气孔的开闭由保卫细胞控制D当该植物缺钾肥时，叶片发黄瘦小7 . 如图是玉米根尖的四种不同类型的细胞，其中属于分生区细胞的是（ ）ABCD8 . 如图是在显微镜下观察到的根尖不同部位的细胞形状图，其中是分生区细胞的是（ ）ABCD9 . 下图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是 A甲图中结构共同组成种子的胚B乙图中的a和b是由甲图中的发育而成的C丙图中的结构D有保护作用D丁图中的将来可发育成乙图中的结构b10 . 下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）A个体微小，要用电子显微镜才能观察到B没有细胞结构C在其他生物的活细胞里繁殖D可以独立生活11 . 酵母菌能用来制作（ ）A食醋B酸奶C泡菜D馒头12 . 下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是A反应物来自于光合作用的产物B植物的花比叶的呼吸作用强C实质是分解有机物释放能量D与维持生物圈中的碳氧平衡无关13 . 小明同学通过对买来的奶制品观察发现，有的保质期是28天，有的是45天，还有的是6个月，他想弄清楚其中的原因，老师给了他以下的解释，其中错误的是（ ）A牛奶的保质期不同，是因为杀菌工艺不同B保存液体食品一般采用巴氏消毒法C防止食品腐败的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖D在食品中加入过多的防腐剂对人体无害14 . 在盐碱地未治理之前，种的庄稼很难生长，其根本原因是盐碱地中（ ）A缺乏水分B缺少无机盐C缺乏空气D土壤溶液浓度过大15 . 按着生位置的不同，芽可分为（ ）A顶芽、叶芽B花芽、叶芽C叶芽、混合芽D顶芽、侧芽16 . 在显微镜下观察菠菜不同部位的结构，选取的实验材料及操作不正确 的是 （ ） A观察气孔可撕取叶下表皮 B观察保护组织可挑取叶脉 C观察分生组织可选取根尖 D观察叶肉细胞可做叶片横切17 . 在紧急情况下，会发生晰蜴自断尾，金龟子的假死，乌贼遇到敌害时释放墨汁现象。这些属于动物的A防御行为B攻击行为C繁殖行为D社群行为18 . 我国著名体操队员桑兰在1998年7月22日训练时受伤，导致高位截瘫，经过康复治疗，现在她已经拥有了自己的家庭，儿子已经7岁，生活的非常美满。她当时可能摔伤的部位是（ ）A周围神经系统的脊神经B周围神经系统的脑神经C中枢神经系统的大脑D中枢神经系统的脊髓19 . 植物的枝条及其绿叶都是由下列哪项发育成的（ ）A幼根B芽C胚乳D子叶20 . 广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述正确的是A通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类B病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，才能繁殖后代C病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者，不可缺少D真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境，这也是繁殖后代的方式21 . 小明在学习完“生物圈中的绿色植物”后，对植物产生了很大的兴趣，每天帮爸爸养的花浇水两次，一段时间后，花草都死亡了，原因是A土壤板结缺氧，影响根的呼吸作用B水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂C水分过多，无法进行蒸腾作用D水分过多，无法进行光合作用22 . 下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）A呼吸作用必须有氧的参与B呼吸作用能产生二氧化碳C呼吸作用能释放能量D呼吸作用能分解有机物23 . 诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C落红不是无情物，化作春泥更护花D有心栽花花不开，无心插柳柳成荫24 . 下图所示的四个装置中，设计不合理的是ABCD25 . 海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区内的水稻育种，在早春播种时，采用“地膜覆盖”技术，目的是为水稻种子的萌发提供（ ）A适宜的温度B适宜的湿度C适宜的阳光D充足的空气26 . 水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ）A气孔、根毛B根毛、导管C根毛、气孔D生长点、叶肉27 . 对豆科植物和根瘤菌的共生关系描述不正确的是：A豆科植物为根瘤菌提供有机物B根瘤菌为豆科植物提供可吸收的含氮物质C豆科植物可提高土壤肥效与根瘤菌有关D根瘤菌为豆科植物提供水和无机盐28 . 细菌与动植物细胞的主要区别是（ ）A细胞内没有成形的细胞核B细菌有细胞壁C细胞内没有叶绿体D是生态系统中的分解者29 . 如图，用透明塑料袋套住一棵生长正常的天竺葵，收集它产生的各种气体通入澄清的石灰水中。针对下列所说情况下的实验现象描述及解释正确的是A如果在暗室里做这个实验，几小时后，石灰水将变浑浊。这是因为天竺葵能不断进行光合作用，放出了大量的O2。B如果在阳光灿烂的室外做此实验，澄清的石灰水将不变浑浊。此时收集的气体可以使燃烧的蜡烛熄灭。是因为光下制造了O2。C如果将天竺葵换成正在萌发的种子，光照下放出的气体会使澄清的石灰水变浑浊,因为种子呼吸作用放出了CO2。D如果在暗室里做这个实验，几小时后，石灰水将变浑浊。这是因为天竺葵能不断进行蒸腾作用，放出了大量的CO2。30 . 我们所吃的大豆油来自于图种子结构中的ABCD二、综合题31 . 下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）图甲中，蚯蚓的运动方式为_；图乙中，、表示蝗虫身体的各部，、表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_（填数字）。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构是_和_中的_。屈肘动作肱二头肌_肱三头肌_。32 . 如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是：1是_，2是_，3是_，4是_（2）物质1、2进出叶片的通道是_33 . 下图所示的是几种微生物形态结构示意图，微生物与人类的生产、生活密切相关，图代表四类微生物，据图回答下列问题：（1）是细菌，其结构特征是没有_。（2）没有_结构，它的繁殖方式是_。（3）和都属于_，其生活方式均为_，对物质循环起了重要作用。其中，人们酿酒、做面包离不开_（填序号），可见微生物在我们的日常生活中起着非常重要的作用。三、资料分析题34 . 阅读下面的资料并回答问题。资料一：据CCTV4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的乙酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。（1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于_行为，“其他猴子洗红薯”的行为属于_行为。（2）“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于_。（3）“蚂蚁集体灭火”的行为属于_行为，蚂蚁之间会通过_来交流信息。四、实验探究题35 . 在日常生活中，我们会发现埋入土壤中的动物遗体一段时间后就会消失了，这是什么原因引起的呢？某校兴趣小组的同学们想通过实验来探究是不是土壤中的细菌、真菌使动物遗体分解消失，请你帮助他们共同完成探究。材料用具：大玻璃缸、死鱼、土壤、蒸馏水、塑料薄膜等。(1)提出问题：动物遗体的分解消失与土壤中的细菌、真菌有关吗？(2)作出假设：_。(3)制订计划：取两个相同的大玻璃缸，编号为甲、乙，用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口，并进行_后待用；取两份相同的土壤，一份_后放入甲玻璃缸中，另一份不作处理放入乙玻璃缸中；取两条等大的死鱼，_后分别埋入甲、乙两玻璃缸的土壤中；分别向甲、乙两玻璃缸中洒入适量的_，使土壤变得潮湿，扎紧塑料薄膜；将甲、乙两玻璃缸同时放到_的地方，一段时间后，翻开甲、