教科版八年级上册物理 4.3科学探究：平面镜成像 同步测试

教科版八年级上册物理 4.3科学探究：平面镜成像 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法如图所示的实验设计不是利用控制变量法的是A研究平面镜成像的特点B研究压力作用效果C研究滑动摩擦力的大小D研究液体压强的特点2 . 傍晚，当我们在河边散步时，见到水面上的轮廓，这是人的A实像B虚像C影子D实像或虚像3 . 下列关于光的现象，说法错误的是（ ）A“立竿见影”是说明光的直线传播B从潜望镜看到的是物体的虚像C我们可以从各个方向看到物体是物体发生了镜面反射D平面镜成像是光的反射现象4 . 如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响。这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法。以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（ ）A选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系B选用轻绳探究使用定滑轮的特点C选用水流类比电流D选用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点5 . 一个同学站在平面镜前1.5m处，则镜中的像与他相距（ ）A1.5mB2.0mC2.5mD3.0m6 . 在旅游景区或森林里，不能随意丢弃矿泉水瓶。因为当瓶子装有水时，在阳光的照射下，能将阳光会聚在一起，点燃枯草，引发火灾。下列光学器材在使用过程中，原理与此相同的是（ ）A潜望镜B三棱境C玻璃砖D显微镜7 . 下列关于光现象的说法正确的是A月食是由于光的折射形成的B光从空气射入水中，传播速度变小C物体通过平面镜能成正立、等大的实像D光发生漫反射时，不遵循光的反射定律8 . 将平面镜竖直放置在水平桌面上，并在镜前放置一只铅笔，如图所示，下列说法中正确的是A铅笔向右移动时，镜中所成的像会变小B换用较小的镜面，铅笔的像也会随之变小C平面镜竖直向上移动，铅笔的像也会向上移动D用一块木板放置在平面镜后的虚像处时，铅笔依然能在平面镜中成像9 . 如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图下列有关该实验的说法，正确的是A选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像距与物距的关系B为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行C把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上D将蜡烛A远离玻璃板，像会变小10 . 探究“平面镜成像的特点”时，如图所示，选用的实验器材如下：一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、与A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白纸则下列与实验相关的说法中错误的是（ ）A平面镜的成像原理是光的反射B选用薄平板玻璃替代平面镜是为了便于确定像的位置C利用现有器材可探究：像与物是否等大D若A与B到镜面的距离相等，则B一定与A的像重合二、填空题11 . 阅读短文，回答问题：中国094型核潜艇目前，中国海军装备最先进的战略核潜艇当属自行研制的新一代094核潜艇，如图昕示，这级中国海军建造的最新潜艇，有着众多的技术突破，不仅装备有更加先进可靠的新型核反应堆，还具有更加安静、隐蔽的推进系统，整体性能相比第一代092战略核潜艇有了质的提升，作为中国海军战略核成慑力量的重要组成部分，094核潜艇的出现无疑有着巨大的现实意义，也让中国海军成为真正意义上的战略军种094型核潜艇是中国有史以来建造的排水量最大的潜艇，相比于上一代“夏”级核潜艇（092型潜艇，北约代号“夏”级潜艇），该艇无论在隐蔽性、传感器还是推进系统可靠程度手面都有较大提高，新型核反应堆功率大、热效率高，可以使得所装备的核潜艇获得较高的水面和水下舷速094型现在有4艘，服役于中国人民解放军海军南海舰队下表是该核潜艇的部分性能参数：094型导弹核潜艇所具有的高航速，低噪音的性能，使其具有进出太平洋的自由，再配上射程8，000公里的巨浪二型飞弹，该核潜艇就具有覆盖整个欧亚大陆，澳洲与北美的核打击能力，美国福克斯电视台曾报道，美国国防部之所以如此重视094战略核潜艇，是因为该型核潜艇的正式服役意味着中国的海基战略核力量真正成熟了，并且能对美国造成“实质性”的“威胁”它们现身亚龙湾又能潜航离开基地，美国的太空和空中侦察力量无法捕促到它们动向，美国将会在亚太地区遭遇强敌请根据以上材料回答问题：（1）核潜艇是靠_实现上浮和下沉的（2）以前的常规潜艇由蓄电池提供动力，不得不定期浮出水面或靠近水面，开动柴油机补充电力094核潜艇采用核燃料作为动力，利用核燃料的_（裂变或者聚变）反应提供能源，可以长时闻水下航行，轻松做到“要打可打，要走可走”（3）核潜艇在水面航行时受到的浮力是_N（4）核潜艇在水下行驶的过程中，利用声纳和雷达系统对目标进行探测、定位和通信，声纳和雷达系统分别是利用_波和_波实现通讯的；在常规的潜艇里，潜艇露出水面时，利用潜望镜进行观察海面上的情况，潜望镜是利用_镜（凸透镜、凹透镜、平面镜等）的成像原理（5）艇上的空气再生是靠电解水制造氧气，这个过程是_能转化为_能，用吸收剂消解二氧化碳，再通过核装置与过滤器驱除有害废气（6）已知1节=1.852km/h，则094型核潜艇的水下最大航速为_m/s12 . 一个身高为1.8米的人站在平面镜前3米处，此时他与自己的像之间的距离为_米，像高为_米。若把镜子放到他原来的像的位置，则他与像之间的距离为_米，像的大小将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验题13 . 同学们在做“探究平面镜成像特点”的实验时，王成在竖立的玻璃板前20cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛高12cm，烛焰高4cm，发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段同样的点燃蜡烛B放在像处，使B与蜡烛A的像完全重合（如图甲所示）：（1）A蜡烛的烛焰像高_cm；实验中点燃蜡烛B是错误的，这样操作的后果是_（2）将A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板1s时，像的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”），B蜡烛应与A相距_cm才可能与A的像完全重合（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的操作方法是_，则平面镜所成的像为_（填“实”或“虚”）像（4）用玻璃板做实验是因为玻璃板能透光便于_；用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前_（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像（5）细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_（6）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（_）A都不能成像B各成半个像，合起来成一个完整的像C都成完整的像，且两个像在同一位置D都成完整的像，且两个像在不同位置14 . 某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如表数据:(1)在探究中,该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀,在水面上方的空气中熏了点烟雾,上面做法是为了_。(2)分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,将同时发生_和_现象;光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:_,且折射角_(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零。该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。15 . 小明和小军分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示（1）如图甲所示，小明在探究“平面镜成像特点”的实验时，选用玻璃板而不用平面镜的原因是_,探究像与物的大小关系时，对选取的两只蜡烛的要求是_；实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法不合理之处是_（2）如图乙所示，小军在探究“凸透镜成像规律”的实验中：当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像则该凸透镜的焦距为_cm；当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；当把蜡烛从距凸透镜15cm移到12cm时，应_（选填“向左”或“向右”）移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与中所成像的大小相比_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小军应从图乙中凸透镜的_（选填“左”或“右”）侧进行观察。若做成实像实验时，凸透镜上恰好飞落了一只小昆虫，小军_（选填“能”或“不能”）在光屏上观察到昆虫的像。16 . 利用如图所示装置探究平面镜成像特点。（1）实验时应选_（选填“较厚”或“较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。（2）实验过程中，移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，来确定像的位置。所用的实验方法是_。（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃_（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像。17 . 小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的规律。(1)他选取两段完全相同的蜡烛的目的是_。(2)当点燃的蜡烛远离平板玻璃时，它所成像_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)如图中AO是从蜡烛发出的一条与平面镜成30角的光线，请在图中画出它的反射光线并标出反射角度数_。18 . 小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃如图所示：（1）在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B ,使它与蜡烛A所成像重合，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置他主要采用的研究方法是（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）（2）小明在蜡烛B处做好标记号，测得B到A的距