七年级下学期第二次月考道德与法治试卷

七年级下学期第二次月考道德与法治试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 感动中国2018年度人物程开甲曾说：“遇上新问题，不能跟着已有的结论跑，要有创新思维，要敢于想象，敢于坚持。”这启示我们要（ ）以自我为中心有批判的精神和勇气敢于向权威挑战敢于打破常规，开发创造潜力ABCD2 . 青春就像一部正徐徐拉开帷幕的舞台剧，瑰丽多彩，但又充满着矛盾。矛盾的青春主要指。独立性和依赖性的矛盾 开放性和封闭性的矛盾自制性和冲动性的矛盾 成人性和幼稚性的矛盾ABCD3 . 孔子说：“行己有耻”。意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。这要求我们（ ）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力即使是可耻的事情，只要自己想做的就去做触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做只有违反法律的事情坚决不做ABCD“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。据此回答下题4 . 下列做法符合“行己有耻”要求的是A小强总是遵循交通法规过马路，不会因为多数人闯红灯而随大流B小刚为了不受老师批评，每天早晨到学校补作业C小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱D小静总是爱对周围的同学指指点点，品头论足5 . “行己有耻”要求我们要不断增强自控力。下列关于增强自控力的建议合理的是尝试不做某些事情，以纠正自己的不良习惯拒绝一切娱乐活动，专注提高学习成绩认真记录一些自己平时不关注，但有意义的事情每天坚持做一些自己力所能及的事情ABCD6 . 青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望对这些矛盾心理，下列看法不正确的有（ ）A这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理B这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力D我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的7 . 小丽刚转学来到幸福中学七年级（1）班，感到很不适应，经常在晚上偷偷哭泣。造成小丽难过的原因是A对事情的预期B个人的生理周期C自然环境D周围的舆论氛围8 . 2018年10月28日，重庆万州一辆公交车上，一位乘客因坐过站与驾驶员发生口角，在争执互殴中汽车失控冲进长江，15条生命就此消逝。看似常见的小问题，却导致了不可挽回的恶果。其背后所暴露出来的问题，关乎个人乃至社会的文明修养以及对规则制度的敬畏与遵守。这表明社会生活离不开共同的规则遵守规则是他人的事，与我无关漠视规则一定会产生严重的后果公民应自觉遵守规则，文明有礼，维护社会秩序ABCD9 . 思维的批判性有助于我们解决问题，改进现状。我们在进行批判时需要针对事情本身适度人身攻击考虑他人感受避免一味否定ABCD10 . 2018年11月13日，“伟大的变革-庆祝改革开放40周年大型展览”，展现了40年来中国社会的大变革、人民生活的大变迁，激发了人们强烈的自豪感。这是告诉我们（ ）民族自豪感得到回应和共鸣展览向我们传递了正能量传递情感正能量只是国家的事可以在传递情感的过程中获得新感受ABCD11 . 因受家庭、朋友、老师乃至社会的影响，不同性别的个体呈现出较大差异。就生理方面而言，女生发育成熟比男生快而均衡；就智力方面而言，女生一般说话较早，造句及表达能力较好。面对这些差异，我们努力模仿异性独有的特征性行为不应因自己某一方面的欠缺而自卑要学会相互取长补短，共同进步不应因自己某一方面的优势而自傲ABCD12 . 2017年4月是全国第26个税收宣传日，同时营改增试点也已进行一年。关于税收，下列理解正确的是 （ ）税收是支撑国家建设的资金保障税收是提高人民生活质量的重要保障税收“取之于民，用之于民”税收是国家解决一切问题的重要手段ABCD13 . 以全国道德模范提名奖获得者连于妹事迹为故事原型的微电影烛光里的背影，讲述了女主人公受邻居临终所托，在长达近五十年的时间里抚养其智障儿子的事迹。在观影过程中，不少观众轻拭眼泪，感动子女主人公的模范事迹。、在观影过程中 （ ）观众的情感与影片中主人公的情感发生了共鸣影片传递了美好的情感影片中主人公的事迹传递了社会正能量观众感受到一种美好的情感体验ABCD14 . 巴尔扎克说过:“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。”这里强调了批判思维的重要性。下列对于批判性思维的认识，你认为不正确的是A批判思维有助于发现问题、提出问题B批判思维有助于从不同角度去思考问题，探索解决方案C我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几个为什么D只要不断提出问题，就是求疑思维，就具有批判性15 . 在我们成长中，与思维独立性相伴随的是思维的批判性。下列表现不属于思维的批判性表现的是 （ ）A敢于对事情有自己的看法，一味追求独特B敢于对于不合理的事情说“不”C敢于表达不同的观点D敢于向权威挑战16 . 周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的额头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是A自尊自信的人知道尊重他人B尊重别人才能让人尊重C自尊自信的人只做好事，永远不做坏事D自尊自信的人品格高尚17 . 人类的希望和未来的原动力在于青年创造。对于青春创造理解正确的是（ ）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力青春的创造就是照搬照抄，“拿来主义” 青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年ABCD18 . 小王听了自己的月考成绩后，闷闷不乐。老师和他沟通后得知，此次成绩离自己的目标还有一定的差距。由此可见，小王的情绪受到的影响。A个人的生理周期B周围的舆论氛围C对某件事情的预期D自然环境19 . 当个人的生活节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持集体旋律的和谐A调整集体的旋律B调整个人的节奏C调整自己的角色D调整集体的规则互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。据此完成下面小题。20 . 学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有（ ）国有国法，校有校规 学生与学校、班级管理的需要不同 学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求 中学生不成熟ABCD21 . 面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是（ ）理解学校规定的合理性 反思个人意愿的合理性极力反对 服从、配合学校的这一要求ABCD22 . 以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出的观点。其中正确的有（ ）大河有水小河满，大河无水小河干集体好处我多占，集体困难我不管众人拾柴火焰高，众人划桨开大船集体荣誉要珍惜，集体事务共承担ABCD二、情境探究题23 . 小丽和小雨在班级里是一对要好的同学，两个人的学习成绩在班上都是属于前茅的。在学校的元旦晚会来临之际，班主任找来小丽和小雨来谈话，班主任觉得小丽的舞蹈跳得好，就想让小丽参加舞蹈节目，结果被小丽以学习为由推掉了，但是小雨却觉得这是一个很好展示自己的机会，并且担待了这个舞蹈节目的负责人。后来小丽对小雨说：“都快要期末考试了，应该以学习为重，我才不要做这些与学习无关的事情，你怎么还去参加学校的元旦节目？”小雨回答道：“没有关系的，学习的话自己安排好就行了，再说为班级做出贡献总是好的，也可以锻炼自己”。（1）你认为小丽的想法是否正确，为什么？（2）承担责任的同时需要付出哪些努力和代价？24 . 情境分析题情境一：明明认为男生就是比女生各方面都优秀,还经常嘲笑女生力气小。（1）判断正误: 。（2）理由是：。情境二：根据漫画，回答（3）（4）题：图片一图片二（3）图片一启示我们要培养精神；图片二启示我们要开发潜力。（4）任选其一，谈谈我们应该怎样增强这一素质？三、分析说明题25 . 材料一：大雁的飞行进度快，每小时飞68-90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1-2个月才能完成全部旅程。大雁飞行时排成“人”字形或“一”字形，是图为它们整天飞行，单靠一只雁的力是不够的，必须互相帮助，才能飞得快，飞得远。一般飞在前面的大雁，是很有力量、很有经验的。“头雁”飞行过程中在其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力，有利于保持整个群体的持续飞行能力。因此，幼雁和体弱的雁，大都插在队伍的中间。“头雁”因为没有这股微弱的上升气流可资利用，很容易疲劳，当领头的大雁疲倦时. 它会退到侧翼，另一只大雁则接替它。所以在长途的过程中，雁群需要经常地变换队形，更换“头雁”。当领头的大雁展翅高飞时，其他大雁立刻跟近，由于空气阻力减小，整个大雁群一起飞行，比一只大雁单飞至少增加了71的升力。在长途飞行中，它们不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾，呼唤，起飞和停歇等信号作用。材料二：“雁栖湖是一个有历史积淀的地方，是一个启迪思想的地方，也是一个开启合作征程的地方。”2017年5月15日上午10时，中国国家主席习近平敲下木槌，宣布“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会开幕，并在开幕辞中如是说道。在题为开辟合作新起点谋求发展新动力的开幕辞中，习近平以雁为喻提到，大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。这为我们合作应对挑战、实现更好发展揭示了一个深刻道理。（1）结合材料一，大雁结伴飞行对我们的集体生活有什么启示？（2）材料二中习近平主席以雁为喻，与各位领导人共话“一带一路”合作。请你分析其中蕴含的道理。26 . （认识情绪与情感）分析漫画撒气的“食物链”，回答下列问题。（1）漫画反映了人的情绪具有什么特性?你从漫画中得到了哪些认识或启示?教数学的李老师很严肃，一开始我有点怕她，平时碰面时也总想“躲”着地，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生了病请假在家，李老师来看我，安慰我，还給我补课。现在，我每天放学一定先做数学作业，遇到比较难的或者不懂的就去问老师，我的数学点绩提高也很快，对学习的兴趣也越来越浓。（2）运用课本知识，说说上述材料体现了情感的哪些作用?27 . 2018年1月13日，某校七年级(2)班组织召开了以“美好班级有我在”为主题的班会，请你参与其中，完成下列问题。【调查与分析】通过对全班同学的调查，得到如下数据：有54%的同学反映