2020年中考化学总复习教学案 第三单元课题1 水的组成_第1页
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文档简介

2020年中考化学复习教学计划巧学升华知识一、水的成分1.水的物理性质纯水是一种没有颜色、气味和味道的液体。当压力为101千帕时,水的冰点为0,沸点为100。水的密度在4时最高,为1 gcm-3。当水结冰时,它的体积膨胀,所以冰的密度比水小,冰漂浮在水面上。2.水的成分水由氢和氧组成。水一度被认为是历史上的一种元素。电解原理的发现最终证明了水是一种化合物。水由水分子组成。电解水实验已经证明水分子可以分解成两个新分子。实验探究电解水实验(1)实验装置如下图所示。一种简单的电分解水的装置(2)在连接到电源的两极产生气泡,并且在连接到电源正极的一端产生的气体体积小,而在连接到负极的一端产生的气体体积大,其体积比为约12。(3)气体检验用火星木材检验b管的气体,发现木材回潮,证明是氧气。钉管中的气体可以通过燃烧木条来测试。火焰是淡蓝色和氢气。(4)实验结论在电的条件下,水会发生分解反应生成氢气和氧气。水(H2O)、氢(H2)、氧(O2)要点正极获得氧气,负极获得氢气。如果图中的正极和负极反向连接,左管将获得氧气,右管将获得氢气。在实验中,电源需要直流。干电池是一种DC电源。各种家用电器,如电视和冰箱,都使用交流电。水的导电性差,反应慢。电解水时,向水中加入少量硫酸或氢氧化钠溶液,以提高水的电导率。二。氢1.物理属性氢气是一种无色无味的气体。它几乎不溶于水,密度比空气低得多。它是在相同条件下密度最低的气体,所以被称为氢。2.化学性质氢气是易燃的。当它在空气(或氧气)中燃烧时,会放出大量的热量并产生浅蓝色的火焰。火焰上方覆盖着一个又冷又干的烧杯,烧杯内壁出现水雾。(应该注意的是,与一定量的空气或氧气混合的氢气在暴露于明火时会爆炸。因此,在点燃氢气之前必须检查纯度。)3.氢气检查通过排水或向下排放空气从试管中收集氢气,用拇指堵住试管口,靠近火焰,然后移开拇指点燃。如果尖锐的爆炸声表明氢是不纯的;一个微小的声音表明氢是相对纯净的。三、简单物质和复合物简单物质:由相同元素组成的纯物质称为简单物质,如氢(H2)、氮(N2)和氧(O2)等。化合物:成分中含有不同元素的纯物质称为化合物,如二氧化碳(CO2)和氧化铁(Fe2O3)。概念辨析简单物质和化合物是纯物质。简单物质和复合物的本质区别在于前者由相同的元素组成;后者由两个或多个元素组成。摘要问题思维研究问题:为什么氢气在点燃前需要净化?思维:所有可燃气体或可燃粉尘与空气或氧气充分混合后,遇明火可能发生爆炸。每种物质都有一定的爆炸极限(可能导致爆炸的浓度范围)。氢气的爆炸极限为4% 74.2%。询问:由于氢气的收集通常采用向下排气的方法,收集到的氢气与氧气混合,氢气与氧气反应发生爆炸。因此,点火前应检查纯度,以避免事故和危险。可燃气体应在点火前净化,尤其是用排气法收集的气体。每种可燃气体都有一个“爆炸极限”。只要在爆炸极限内,就容易爆炸。新话题实施例1在电解水的实验中,正确的实验现象是()A.通电后,两个电极上都产生气泡。过了一会儿思维分析:实验现象是由我们的感官感知的,如眼睛、鼻子、触觉等。选项A描述的确实是我们通过眼睛看到的和我们直接描述的,所以这是主题所要求的答案。B选项描述氢和氧分别在负极和正极产生,它们的体积分别为2: 1。这个结论只能通过我们进一步的实验得出,不应该算作实验现象,所以它不是问题的答案。C和D选项都是从实验现象中得出的结论,所以它们不是这个问题的答案。答:答深化升华在做实验或观察实验时,学生应该注意实验现象和结论是两个完全不同的概念。实验现象是通过感觉器官获得的,而结论是从现象中推断出来的。例2下面的陈述是正确的()A.水由氢和氧组成水分子由简单的氢和氧原子组成水由两种氢元素和一种氧元素组成水由氢和氧组成思维分析:本课题主要从宏观和微观角度考察水的构成。从宏观角度来看,水由氢和氧组成。从微观角度来看,水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。回答:d深化升华这个主题实际上与概念问题有关,对概念的准确理解是解决这些问题的先决条件。物质由元素组成,分子由原子组成。记住这一点。实施例3下面的图1是电解水的简单装置,图2是显示由电解水产生的气体体积和时间之间的关系的图。尝试了以下问题:(1)如果管道A产生气体A,则管道B应连接至电源。(2)用带有火星的木条测试气体B。这种现象表明气体的性质是。(3)实验室可以使用什么方法来收集氢和氧?这种气体的性质是什么?(4)4分钟后,甲、乙排水管中的水的体积比是多少?思维分析:本课题应着眼于图二,取横坐标上的一点,同时发现气体a的体积大于气体b的体积,所以a是氢,b是氧。所有其他问题都可以顺利回答。回答:(1)否定(2)火花木棒的助燃性能(3)可以使用排水和集气方法;氢几乎不溶于水,而氧几乎不溶于水。(4) va: vb=2: 1深化升华本课题考查学生对电解水实验的理解和记忆。考试方法灵活,答案简单,填空,图片识别。它不仅考查相关的化学知识,而且还将数学和物理知识应用于化学,因此它是综合性的。例4下面的陈述是错误的()点燃氢气之前必须检查氢气的纯度B.不纯的氢(与空气或氧气混合)暴露在火中会爆炸。c .任何可燃气体或可燃粉尘如果与空气充分混合并遇火都可能爆炸。如果在家庭中发现气体或液化气体泄漏,应消除所有明火以防止爆炸。思维分析:任何与空气或氧气混合的可燃气体暴露在明火下都会爆炸,点燃后必须检查纯度。氢气是易燃的,因此,使用前必须净化。氢气和空气或氧气的混合气体只在爆炸极限内爆炸。回答:b深化升华所有可燃气体在点燃前都需要净化。提纯方法与氢气提纯方法一致。学生们可以从现在开始积累,并将积累的内容制作成卡片,便于记忆。实施例5下列物质属于简单物质()A.二氧化碳b .液氧c .冰水混合物d .河水思维分析:简单物质是由一

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