班主任工作范文之高三（12）班班主任工作总结

班主任工作范文高3(12 )班主任工作总结我很荣幸担任这个实验班的班主任，也感谢学校和年级小组对我的信赖。 本学期，我将加强班级管理，统一学生思想，统一纪律，我将关在班里，在我的课上也会利用一些时间讲授学习、生活、卫生习惯，什么都讲。 高三(12 )仍有良好的学风和班风。 现将本学期班主任的工作总结如下一、树立班主任工作思路，明确班主任工作总体思路：以思想教育和素质教育为突破口，抓好班级正常管理工作，牢固树立质量生命意识，培养学生学习、生活等各方面能力。工作重点： 1、保证教育活动顺利完成2 .积极调整各学科、师生之间的关系，做全班学生的好师益友3 .坚持全面发展学生，致力于班风、学风建设4 .全面做培尖培优工作，冲击清华或北大。二、工作执行，抓住成效1、注重班风的学风，确立典型形象的好班风才有好学风，好学风是取得优异成绩的关键。 因此，在班会上我提出了创造良好的学习氛围，培养良好的学习习惯的要求。 之后，我利用一切机会和各种手段加强对学生的教育，使他们学习态度正确，确立奋斗目标，为他们创造适当的学习环境。 同时，我开展了树的典型活动，他们为了学习的典型，向全班同学征求意见，大家竞争典型的气派。2、严格校纪班规，促进“不良学生”良好班风学风的形成，除了依赖典型典范和推广外，还依赖“不良学生”的转型工作。 实验班里没有低年级学生，但我的低年级学生是学习习惯差的学生和有偏科的学生。 因此，我耐心地指导、说服、理解、行动，积极地改变“不良生”(这是主要的)，另一方面，强化监督管理，用校纪班规约束他们，使他们逐渐改变学习和生活的不良习惯，专心学习。 在这方面，李盛、王良亮、谢达平等一些学习习惯差的“不良生”变化特别显着，取得了良好的效果。 对有偏科的学生也经常交流心得和方法。 虽然在这方面效果并不显着，但学生重视在平时的学习中投入弱学科。3、关心学生生活，加强班级集体团结力担任班主任，在班级、卧室与学生交流，了解学生学习、生活等情况。 本学期利用值班，下班后到卧室检查卫生，了解学情等，及时解决了存在的卫生等问题。本学期除了组织阳光健身活动之外，还组织了登山活动、郊游、教师交流会等活动。 这些活动的组织是各班教师一起参加，活动中师生交流，学生比较满意的同时，班集团的团结力也增强了。4 .抓住创新思维、工作实效主题的班级，除了日常工作外，还要以课堂教学等形式与学生一起讨论一些问题，共同提出意见。 最令人满意的是成功做人与做自我主题班会，在让学生理解科学知识的同时，还必须理解人的道理。在过去的大学入学考试中，理科综合考试的考试技术特别重要，所以利用星期六晚上精心安排理科综合训练。 本校共安排了十几次综合考试，各课老师协作愉快，很快就能筛选出好的问题，及时评价，使学生的考试水平逐渐成熟。认真组织每次考试，特别是市一、二模拟考试和高考。 充分利用考试杠杆作用，每次考试结束时给每个学生写下考试得分和损失，寻找经验和不足，整理计划和下一个考试目标，与学生交流，学习，做心理辅导工作等。我因为培尖培优等的工作，开了好几次专门研究会。 研究和配置工作，这方面的工作本学期比较细致，比较优秀，在高考中也取得了优异成绩，得到学生和家长的好评。三、加强多方面合作，共同培养新人。学生的管理和教育不仅需要班主任和学校，还需要社会、家庭等多方面的合作，尤其是学生家长的理解和支持。 因此，我的电话在家长会上发表，便于双方的联络和交流。 一学期以来，我和大多数家长通过电话联系过，一些家长来学校直接了解情况的同时，我也利用一切机会来家访(这学期访问学生的有袁金龙、李阳华、王学民、罗健晖)。 这加强了学校与家庭的联系，为学生的健康成长创造了条件，取得了良好的效果，得到了学生家长的好评。