专题六化学实验中的气压问题

金盏花学校教学计划科目：年级：教师：日期：年、月、日吸取教训班级主题主题6:化学实验中的气压班级以前实践xi学士学位1、用实验来测定空气中的氧含量(1)红磷燃烧过程中观察到的主要现象有：当红磷熄灭并冷却至，打开弹簧夹，观察到的现象是：烧杯中有水气体容器中大约1/5的体积。造成这种现象的原因是：红磷燃烧，_ _ _ _氧气生成_ _ _ _ _体，瓶内气体，_ _ _，瓶内气压为外界气压，大气压将水压推入瓶内。实验结论是：氧气占空气的总体积。实验中磷的量应该是这个量，目的是(2)实验完成后，发现同学测试的罐子里的水位上升明显少于罐子里空气体积的1/5。你认为问题的原因可能是设备，红磷，(3)从实验中可以推断出氮的物理性质为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，化学性质为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.实验B的目的是验证_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _实验A和实验B的共同原理是：容器中的气体量为_ _ _ _ _ _，压力为_ _ _ _ _ _。3.C实验表明，气密性好的现象是：手握时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，手离开冷却后，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _出现在导管中。实验的原理是气体受热膨胀，压力为_ _ _ _ _ _。班级走廊实践xi根据给定的药物和仪器，想办法让气球在密闭的容器中鼓起来。至少想出两种方法；(一)根据给定的仪器和药物设计实验，使瓶外气球变大(二)根据给定的仪器和药物使瓶子气球变大的设计实验方案(3)想办法：让气球在瓶子外面膨胀，过一段时间后，气球会回到原来的状态。设计方案步骤选定的药物：原则是：教与学教学习命令标记知识和技能1.了解导致压力变化的两个因素2.学会分析压差的原因，描述一系列由压力变化引起的实验现象。3.通过动手实验，我们可以了解化学反应中压力的原因。过程和方法通过实验、讨论和分析，总结了影响压力因素的方法。情感态度和价值观通过实验，培养学生设计实验、分析实验现象和实践的能力，使学生在实验操作过程中获得成就感，培养合作意识。沉重的要点根据实验现象，分析了压力变化的原因。困难的要点反应产生的一系列现象是由压力变化决定的。平方类型启发式、讨论式、实验指导与层层铺垫相结合的教学方法手段落多媒体学生在10分钟内展示预览结果。教分开要点回顾新的班级向导进入回忆：我们学到了哪些与压力相关的知识和实验？放映幻灯片(1)(2)(3)分别复习你所学的内容问题：这三个实验之间有什么异同？沉重的要点困难的要点教学习超过成沉重的要点困难的要点教学习超过成教师活动学生活动影响压力的因素：温度和气体体积导致压力变化现象升温和起泡生成气体的回流冷却以减少变形减少气体以挤压滴管中的溶液，然后打开止水夹。根据给定的药物和仪器，想办法让气球在密闭的容器中鼓起来。至少想出两种方法；(一)根据给定的仪器和药物设计实验与制瓶外层气球变大了(二)根据给定的仪器和药物使瓶子气球变大的设计实验方案(3)想办法：让气球在瓶子外面膨胀，过一段时间后，气球会回到原来的状态。设计方案步骤选定d原则是：瓶子中充满气体A，注射器中充满足够的无色溶液B；装置B中含有少量紫色石蕊溶液；c装置含有适量的钉子；d单元含有足够的稀硫酸。(1)关闭K1和K2，将注射器中的溶液B挤入瓶中，打开K1，看到B中的溶液进入到A中，并且B中的长导管与液面分离。请回答：(1)如果A气体是二氧化碳，B是溶液。(2)如果B是水，气体A具有以下特性。(2)保持K1打开，K2打开，一段时间后关闭K2。在整个过程中，观察到了D中的现象，并给出了C装置中反应的化学方程式。思考回答组织笔记思考回答组织笔记思考回答组织笔记小连接运用你所学，进一步发现问题，巩固和提高，以便真正突破困难，建立真正的信心。盘子书建立米化学实验中的压力问题影响压力的因素：温度和气体体积导致压力变化现象升温和起泡生成气体的回流冷却以减少变形减少气体班级在.之后计数器想班级走廊支票推测1:在下面的实验中，在试管中的水中加入冰或干冰后，U形管右支的红墨水液面为_ _，左支的红墨水液面为_ _。物质a液态物质2.根据下图所示的设备进行实验。如果甲是碳酸钙固体，B为稀盐酸，将橡胶头滴管中的液体B滴入瓶中。_ _ _ _ _ _ _ _处的液位3.在图b所示的实验中，注射器中的浓缩石灰水被注射到瓶子中。你会看到，这个实验涉及的化学方程式是。水在化学实验中起着重要的作用。将铁丝放在潮湿的空气中(如图所示)。一段时间后，观察到导管中的液位上升。打开K，滴加稀盐酸，观察导管内液位下降，导管口出现气泡，关闭K。请解释导管内液位上升和下降的原因：5.选择盐酸、CaCO3、CO2、H2O2、Mn O 2、H2O、Ca(OH) 2等物质中的两种作为一组，按照下图所示的装置进行实验，将液体b滴入橡胶头滴管中物质a液态物质在瓶子里，请写下满足下列实验现象的物质的化学式。现象序列号液位在下降。b处的液位下降在瓶子6 A中填充气体A，在注射器中填充足够的无色溶液B。装置B中含有少量紫色石蕊溶液；c装置含有适量的钉子；d单元含有足够的稀硫酸。(1)关闭K1和K2，将注射器中的溶液B挤入瓶中，打开K1，看到B中的溶液进入到A中，