贵阳市2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题A卷

贵阳市2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “法兰克王国的每位农奴可以获得30亩土地，并以个人劳役支付租金。劳役包括犁地、耕种、除草、修路、建桥、伐树、洗剪羊毛、喂狗、采摘坚果等。农奴常常在月夜或雨天才能耕种自己那一小块土地”。材料描述的是A古巴比伦的奴隶生活B西欧中世纪的庄园生活C俄国的农奴生活D美国的黑奴生活2 . 崇尚武力，以强兵威胁和征服邻邦，把其人民掠为奴隶，维持强大军事力量的古代希腊著名城邦是（ ）A克里特B迈锡尼C雅典D斯巴达3 . 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚乃至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。这成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。这里论述是亚历山大东征在哪方面的影响A政治方面B经济方面C思想方面D文化方面4 . 公元前5世纪后半期，伯利克里统治时期的雅典是著名的奴隶制共和国。那时在雅典可以享受民主权利的有（ ）外邦人 贵族 妇女 成年男性公民ABCD5 . 随着资本主义的兴起，西欧封建社会新的生产关系的代表者是A大地主B下层城市平民C新兴资产阶级D无产阶级6 . 欧洲法学的渊源是A汉谟拉比法典B希腊法C埃及法D十二铜表法7 . 如图反映的是A西欧封建等级制度B西周分封制度C雅典民主制度D秦朝中央集权制度8 . “第196条，倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。倘损毁自由民奴隶之眼，则赔偿其买价之半。”此法律条文出自A汉谟拉比法典B权利法案C独立宣言D人权宣言9 . 古老的中国对世界产生了重大影响，拜占庭帝国的灭亡与居住在中国北方的什么民族西迁有关A匈奴B突厥C蒙古D鲜卑10 . 公元前6世纪，两河流域曾建起了一座奇特的建筑，它与埃及金字塔齐名，是古代世界建筑奇迹之一，它是A帕特农神庙B狮身人面像C雅典卫城D巴比伦“空中花园”11 . 绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。下列年代尺中处的信息解读正确的是（ ）A尼罗河下游出现若干个小国家B古埃及初步实现了统一C埃及成为强大的军事帝国D埃及被波斯帝国所灭12 . 中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期。有关这一时期的说法，不正确的是（ ）A庄园逐渐衰落和瓦解B租地农场建立C集中的手工工场出现D富裕农民和市民阶层未形成13 . 中古时代的西欧社会，呈现出了多元发展的特点，下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是庄园制度盛行城市复兴民主制度盛行大学产生基督教主主宰精神世界ABCD14 . 这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动会的摇篮。“这里”指的是（ ）A法国B希腊C英国D罗马15 . 对中古时代的欧洲所呈现的特点理解不正确的是A封建制度的核心是封建等级制度B封建庄园遍布西欧C罗马教会的权力至高无上D城市的繁荣贯穿始终16 . “广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但是，主教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。于是市民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。”这座“城市”指的是A伦敦B琅城C佛罗伦萨D慕尼黑17 . 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的国家中最强大的是A意大利B法兰克王国C德意志D法兰西王国18 . 世界上最小的国家是位于意大利的教皇国梵蒂冈。这个国家的形成与下列哪一事件有关（ ）A查理曼帝国分裂B耶稣降生C西欧封建庄园形成D丕平献土19 . 与中世纪晚期出现的促使西欧封建等级制度瓦解的新兴因素无关的是（ ）A西欧城市的兴起B封君与封臣制度的形成C富裕农民和市民阶层的崛起D租地农场和手工工场的出现20 . 古代希腊，罗马是西方文明之源。下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是（ ）A伯利克里当政期间，雅典达到全盛B布匿战争是希腊与迦太基之间的战争C雅典曾是希腊重要的城帮D公元前27年，罗马帝国建立二、简答题21 . 阅读下列材料，根据所学知识回答以下问题。材料一：阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”（1）材料一中的金字塔修建的用途是是什么？它在该国和世界文明史上有何地位？材料二：有印度学者认为：“在印度社会中，一个人可以放弃一切，但放弃不了种姓信念。”（2）材料二反映的种姓信念的本质是什么？印度国王属于哪一种姓？材料三：中古欧洲有句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”（3）材料三中的谚语反映了西欧哪一制度？综上，三则材料所反映的历史现象有什么共同点？三、连线题22 . 金字塔_两河流域_古代埃及种姓制度_尼罗河流域_古巴比伦王国汉谟拉比法典_恒河流域_古代印度四、综合题23 . 自古以来，法制建设随着时代的进步而不断完善。阅读下列材料：材料一某石柱（现藏于巴黎卢浮宫博物馆）如图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。摘编自岳麓版世界历史九年级上册材料二公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（青铜板）上而得名。中学历史教材材料三皇帝一生都在征服。如意大利，北非，西班牙但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是罗马民法大全使他著称于世。中学历史教材请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称及其历史地位。（2）阅读材料二并结合所学知识，写出材料所述成文法的名称及其作用。（3）材料三中的皇帝是谁？为什么罗马民法大全使他著称于世？（4）上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：（下图）图一图二 材料二：雅利安人的部落侵入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。请回答：（1）图一法典的名称？这部法