华为---基于能力的薪酬体系.ppt

，基于能力的薪酬体系，面向未来的价值分配概念：公司的整体价值，劳动，知识，企业家，资本，创造，对价值创造者的补偿和补偿，价值贡献，价值大，对未来的影响，分配实现，分配标准，分配基础，命题作用，价值分配方法，创造了多少价值，谁创造了价值，需要解决的问题，价值回报，价值贡献，价值来源，价值提案，价值提案。 企业价值分配的目的、价值源载体、(员工)、价值创造的能力、价值创造的位置、价值创造的结果、价值创造的成果、价值创造的成果、才能、责任和风险承诺、态度、贡献、 拥有“能力补偿：”的好能力，就能取得好成绩！基于能力的基本报酬管理：阶段、问题和解决方案，1，什么是能力？公司需要什么能力？如何提取企业需要的能力？4，所有衡量员工的能力？如何将能力与补偿联系起来？能力类型、战略(核心)能力、基于能力的薪金、基于技术的薪金、(a)技能报酬的概念以及技能/能力报酬是通过评估人员获得的与工作相关的技能、能力和知识的深度和宽度进行分配的。在这里，个人为组织做出贡献的能力成为工资决定中的主导因素，重点是提高员工为组织做出贡献的能力。广泛的技能报酬通常是指基于人员的工资(person-based pay)。狭义的技能补偿特别是指基于与职位相关的技术的报酬。“技能补偿”主要针对蓝领工人。能力报酬主要根据员工的能力或能力支付的报酬。技术工资激励的技术包括广泛或横向的技术(horizontalknowledge)、工作族内或技术级别的技术。项目合作形式，包括垂直或垂直技术(verticalskill)、相关技术扩展，主要是开发、设计、从制造到最终市场的产品发布。需要深化技术(depthofskills)、加强专业技能、持续深化和扩展的技术。技术报酬实施背景、组织和管理变更：组织的平准化、及时生产系统、工作和项目团队、灵活的工作管理等，使职位和工作之间的界限模糊，更多的组织从阶层控制向灵活的管理转变。现有职务工资非适应性：基于职务描述标准，服从和遵守职务和报酬管理，不适合变化要求。报酬和晋升激励矛盾：员工的职业发展更多地依赖于个人职业能力建设，而不是组织内职务晋升的途径。技术变革的复合型人才的需要，(2)一般可分为深度技术和广度技术的技术工资系统的基本类型。深度技术是在具有特定专业技能的技术或专业领域中不断积累形成的专业知识、技能和经验。广泛的技术通常要求员工使用上游、下游或同级职位要求的各种通用技术。企业可以根据实际情况和开发需要，选择深度技术价值评估和分配模式，或者选择广泛的技术价值评估和分配模式，或者同时选择两者。，广泛的技能薪金计划示例，(4)技能薪金系统和组织的工作设计，以及员工1、员工2、员工3、员工4、职位a、职位b、职位c、职位d、和现有职位报酬系统的工作设计方法相反，他们需要强调员工执行多项不同任务的能力，需要员工执行多项不同任务的能力，而不是某种固定的工作任务。这种新的工作设计方法与工作丰富化和扩大工作的想法一脉相承。并非所有企业或组织都适合实施技术补偿组织的特性。组织结构和部分职位发生变化时，需要依靠知识和技术创新来发展的组织的员工特征。技术和知识人才占主体，员工自主管理水平高，管理人员和员工之间的合作倾向更高等，行业特点。用于持续流程生产的制造、高新技术服务产业、用于单位生产或小批量技术生产的产业、一些非营利组织和公共部门等工作形式。绩效表现主要取决于团队形式和连续流程环境中的技术水平。组织成长阶段。成长型，技术更新需求大的企业。因为新成立的或需要技术更新的企业可以摆脱职位报酬引起的“组织惯性”。企业文化：决策分权、自我管理工作团队、工作灵活性、员工自我发展等。(5)技能工资系统的优缺点，、在员工配置方面为组织提供了更大的灵活性。弥补职务工资的缺陷，有助于形成高度参与型经营风格。帮助具有高水平熟练程度的员工更全面地了解组织，可以鼓励优秀的专家专注于自己的工作，而不是报酬高但不熟练的管理职位。专注于自身发展和持续技术提高的信息传递，优势，技术补偿的内部限制，会增加人力成本。促进短期和长期劳动力成本上升。内部公平：多名员工在同一职位工作，如果不能一起接受技术培训，同事可能会得到不同的报酬。职员没有及时应用所学的知识，减少了学习的激励效果。加强与绩效工资管理合作的困难。技能补偿和激励工资一起使用可能会发生接受技术教育职员的奖金减少。管理公平。员工为了获得技术教育机会和资格认证，有可能在“政治化”行为和训练中引发“寻租”行为。(6)技术工资系统设计中的几个主要决策，、教育系统和资格认证问题，管理问题，学习自主性，技能宽度和深度，单个职位/跨职位族，技术范围，主要决策，、根据在职资格衡量员工的能力。，1，资格开发原则，从战略中提取流程中提取符合客户需求的能力中提取技术，2，资格开发理念，分类角色定义资格标准制定，华为优秀研发员工质量模型，研发质量模型，思维能力成就团队合作学习能力弹性计划，思维能力评价水平，0，事物1、将复杂的问题分解成不同的部分，以便容易掌握，根据经验和常识迅速发现问题的本质；2、发现事件的各种可能原因和行动的不同结果，或找出复杂事物之间的联系；3、适当地使用已经存在的概念、方法、技术等多种手段，找到最有效的解决问题的方法。思考力行动说明，0，不能正确、仔细地考虑事物的原因，也不能根据现有的经验或知识，对当前面临的问题做出正确的判断。1、将复杂的问题分成不同的部分，以便更容易掌握；根据经验和常识迅速发现问题的本质。2、发现事件的各种可能原因和行动的不同结果，或找出复杂事物之间的联系。在这个水平上，思考力表现为认识事件的各种可能原因和行动的各种后果。在研究和开发过程中，通过从不同的方向寻找问题的可能原因，并逐步排除无关的信息，可以实现问题的正确定位。3、适当地使用已经存在的概念、方法、技术等多种手段，找到最有效的解决问题的方法。如果面临非常棘手的问题，请使用现有经验或已经掌握的知识或技能分析问题的原因，或最终找到解决问题的方法。绩效导向评价水平，0，不求现状，不求安居，个人技能或专业培养发展；或者，在产品开发中，不要竭尽全力达到质量标准。努力把工作做得更好，或者达到某种好的标准。2、努力提高产品性能或生产力。为自己设定挑战性的目标，并为此付诸行动。3、仔细权衡成本、收益、优缺点，做出什么样的决定，甘愿冒风险，使公司获得巨大利益。表现导向的行为说明，0，不追求现状的安居，个人技能或专业修养的发展；或产品开发不符合高标准。1、努力把工作做得更好或者把自己的工作符合某种优秀的标准。可以毫无要求地有意识地做好工作，容忍工作中存在的缺点和缺点。如果工作做得不好，就会有更强的满足感，这种感觉会让个人改正自己工作中的缺点。华为的研发人员也表现出了强烈的市场意识，希望自己开发的产品能进入市场，为公司带来利益。2、努力提高产品性能或生产力。为自己设定挑战性的目标，并为此付诸行动。在工作中采取一些新方法或步骤，以成功完成工作、提高产品质量、加快产品开发和提高生产效率。3、仔细权衡成本、收益、优缺点，做出什么样的决定，甘愿冒风险，使公司获得巨大利益。在做出有关产品开发的决定时，请考虑成本、收益和风险。如果认为某个产品能给公司带来利益，如果在一定程度上确实执行开发工作，即使有很大的困难和危险，也要坚持它。团队合作评价水平，0，工作中单独做作业，不与他人沟通。1、愿意与他人合作，与组内其他成员共享信息和共享知识。2、乐于帮助工作组其他成员解决遇到的问题，或将自己掌握的技能毫无保留地传达给其他成员。3、与其他成员沟通，积极寻找和尊重其他人对问题的认识和意见。或者鼓励组中的其他成员促进组成员之间的合作，或者提高组的合作氛围。描述团队合作行为，0，在工作中单独工作，不与他人交换信息。有人指出，不同部门的成员之间在产品开发和销售过程中缺乏沟通。愿意和别人合作。与小组其他成员交流获得的新信息和新知识。或者与其他成员交换想法和意见，就问题达成协议。2、愿意帮助工作组其他成员解决遇到的问题。将自己拥有的技能传递给其他成员，而无需拥有。3、保持与其他成员的沟通，主动寻找和尊重其他人对问题的看法和意见。或者鼓励组中的其他成员促进组成员之间的合作，或者提高组的合作氛围。这个水平表明，通过鼓励个人有意识地相互合作，使每个人总是感觉到集团的存在，从而促进团队精神。学习能力评价水平，0，专业停滞，不想更新自己的知识结构；不注意在工作中向别人学习。愿意在工作中和其他同事学习。2、在做不熟悉自己的工作时，钻取数据，掌握必要的工作知识或技能，尽快适应新的工作要求。3.深入了解最新的知识和技术，认识其在产业界的应用。学习能力行为说明，0，专业停滞，不想更新自己的知识结构；不注意在工作中向别人学习。在产品开发过程中忽略了同行的发展状况，使产品开发后落后于同行。愿意在工作中和其他同事学习。好奇心强，想了解工作的细节和技术。积极与别人交流，向别人求助。观察他人的工作，学习和理解必要的知识或技能。2、在做不熟悉自己的工作时，钻取数据，掌握必要的工作知识或技能，尽快适应新的工作要求。在产品开发期间，善于吸收和利用以前取得的成果，或了解同类行业的产品信息，吸收其他产品的优点。习惯性地收集有关行业的最新信息，跟踪同类技术发展的趋势，积极了解可能影响行业的新工具、新方法和新技术。3、基于对当前新知识和技术的深入了解，认识到他们在产业界的应用。可以将最新的知识和技术与客户的需求结合起来，将这些新的知识和技术及时应用于产品开发，或者制定产品开发战略。坚不可摧的韧性评价水平，0，不能忍受批评、挫折和压力。1、面对挫折时抑制自己的消极情绪(如愤怒、不安、失望等)，或保持感情的稳定。在更困难的情况下或巨大的压力下坚持工作。3、有效控制自己的压力，通过建设性的工作释放压力。弹性行为说明，0，不能忍受批评，挫折和压力。受到挫折时，个人感到悲观、失望，甚至逃避。面临困难时，想退出或表现出感情的波动。当别人不同意自己的主张时，即使认为自己的主张是正确的，也要放弃争取别人的理解和支持的努力。1、面对挫折时抑制自己的消极情绪(如愤怒、不安、失望等)，或保持感情的稳定。受到挫折或批评时，可以抑制自己的消极想法和冲动，及时反省自己的行为，认识到自己的不足。正确处理自己的错误，可以从错误中吸取教训。冷静地处理工作中与别人发生的矛盾。在更困难的情况下或巨大的压力下坚持工作。接到艰巨的任务后，克服了各种困难，用各种方法完成了任务。3、有效控制自己的压力，通过建设性的工作释放压力。在很大的压力下，可以沉着，把自己的注意力集中在解决问题的方法上。倡议评价水平，0，不自觉地完成任务，需要别人督促。不能事先计划或思考问题，问题发生后才意识到事情的严重性。1、有意识地投入更多的努力从事工作。2.及时发现任何机会或问题，迅速采取行动。3、为了创造机会或避免问题，提前行动。解释倡议行动，1，自觉地做更多的努力。工作中没有监督人的监督，就不需要自主完成工作。在没有人请求的情况下，工作中添加加班(例如，利用夜间、休息时间或周末工作)。主动承担不属于自己的事情，或帮助别人解决技术问题。特别是在公司内部分工尚不明确的情况下，可以尽自己的力量做更多的事情，或者主动承担部分责任。2.及时发现任何机会或问题，迅速采取行动。知道与公司发展相关的事件或政策，就能及时应对。在认识到可能妨碍生产和开