北师大小学数学三下《1.8讲故事》word教案 (2)_第1页
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文档简介

学习指导方案年月日课题讲故事授课模式新教授上课时间1-1教材分析本课以绘画方法分析数量关系，给出乘除法混合运算的公式，鼓励学生解决复杂的现实问题。学情分析学生已经有分析问题解决问题的能力，也有绘画解决问题的能力。课程目标1 .可以用画或列表表达实际问题的数学信息。2 .正确分析乘除混合运算的数量关系，分析问题，发展解决问题的能力，进行正确计算。学习重点乘除法的混合运算可以解决实际问题。学习难点解决实际问题。教具的准备课件学习过程学习内容学习形式教师指导时间一、复习得很扎实计算下一个问题。二、探索新知识问题探究(一)56010 12643253 255526446 93933淘气试谈时，每分讲了几个字？以试谈的速度，淘气三分钟能说几个字？淘气应该在规定的3分钟内说出选择的故事，每分钟说几个词呢学生阅读出示的教材的状况和问题。生： 8505，结果是170字。三分钟能说五十个字。如果提供教材第19页的顶层情况，则会出现以下问题问：淘气说话时，每分说几个字？问：以考试速度，淘气三分钟能说几个词？525学习过程学习内容学习形式教师指导时间问题的探索(二)三、练习认真四、教室总结85053让我看看第19页下面的情况图，想想看笑着说的故事是几个字？是什么样的队伍？想笑三分钟，一分钟说几个词，是什么样的队伍学生的思维、排队方式和沟通报告： 1504=600 (字)6003=200 (字)15043=200 (字)教材练习的一两道题你在这门课上能得到什么？根据分析列出综合公式刚才大家都是分阶段计算的，你能把计算公式归纳一下吗？及时订正82在法庭上检查1 .计算。5844 5205 2463 91537287 4 20792720(23) 16542 .应用问题。三年级一班的七个同学买票，一共要花210元，三年级二班要去十七个人，买票需要准备多少钱？工作安排你最好在交作业前试试。 建议根据学习情况配置个性化作业，为学
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