专业技术人员内生动力与职业水平

专业技术人员的内生动力和职业水平1 .心理学认为，内驱动力是根据需求产生的内觉状态或紧张状态，是内部刺激，与内部稳定性和需求有密切关系。 (对)2 .内驱力不仅是生理需求产生的紧张状态，也是心理上的。 (对)3 .内部驱动力具有内部隐性和持续性。 (对)4 .需求是内力的基础，需求是直接推进个人活动达到一定目的的内在动力和直接原因。 需求一定会成为行动的动机，驱动机体。 (错误)5 .引起生物采取一定行动的外部因素称为诱因。 如果个人接受并满意，则此诱因称为正诱因；如果个人逃跑或逃跑而满意，则此诱因称为负诱因。 (对)6 .动机由内驱动力和诱因两个基本要素组成。 内部驱动力存在于机体内部，诱因存在于机体外部。 引起动机的内在条件是内驱动力，引起动机的外在条件是诱因。 (对)7 .赫兹堡的双因素理论又称激励保健理论。 该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个。 一是激励因素，二是保健因素。 只有激励因素才能给人们带来满足感，保健因素只能消除人们的不满，而不能带来满足感。 (对)8 .内源性的动机是在内部需求产生的驱动力的驱动下产生的，或者是活动本身产生的幸福和满足引起的，个人认为这种行为是有价值的，做某种行为是为了得到行为带来的成就感，这意味着不寻求外在条件的干预。 (对)9 .根据动机在活动中的作用，可以将动机分为主导动机和辅助动机。 主导动机是指在活动中作用强、稳定、占主导地位的动机。 主导动机不断变化和发展。 事实上，只有在主导动机和辅助动机的关系一致的情况下，活动力才会增强，相互冲突，活动力会减弱。 (对)10 .专业技术人员接受高等教育和特殊教育，掌握某些特殊领域的专业知识和技术，以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某些领域的专业技术工作和职业，通过法律、合同、协商享有特定权益和相应义务，获得相应权利和相应利益的人。 (错误)11 .专业技术人员的内生动力是专业技术人员了解世界，获取知识，探索真理的主观意向，勇于实践，实现自我发展的精神追求。 (对)12 .唯物辩证法认为，事物内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在此，内在动力是内因，是决定性因素。 (对)13 .职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式，为个人自由全面发展提供舞台，同时也是个人一切才能自由发展的创造性表现。 (对)14 .专业技术人员要认识世界，在改造世界的活动中树，必须充分发挥主观能动性。 (对)15 .同感是指个人被他人或团体认可接受时的心情。 (错误)16 .创新动机是引起和维持主动创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是创新行为的前提。 创新主体创新动机单一，这与创新主体价值取向有关，与组织文化背景、创新者素质有关。 (错误)17 .研究表明，不受激励的人只能发挥其能力的20%-30%，而受激励时期能力的发挥可达80%-90%。 (对)18 .自我效能是指某人在某些场合从事某些行为并获得预期结果的能力，它大大地反映了自己对自我关联能力的感觉。 (对)19 .制度激励是社会必须建立的长期稳定的根本激励机制，它是管理激励的基础或前提。 (对)20 .专业技术人员在职业活动中不断创新科技。 “科学技术是第一生产力”，但科学技术不是生产力的独立要素。 (对)21 .专业技术人员内生动力的形成过程也是职业态度和职业道德的形成过程。 (对)22 .工作和职业有联系，也有区别。 工作是“某人为雇主(或自雇)被动(或主动)承担的工作和责任的合计”，职业是“主要工作和责任类似的工作的合计”。 (对)23 .职业道德观决定的职业态度，经常以履行工作职责的行为来表现、评价，在实践中实现个人价值，在实践中得到完善和提高。 (错误)24 .学习有两个根本的方法。 一是向书本学习，二是向实践学习。 “读万卷书，行万里路”是这两种方法。 (对)25 .学习的本质是人们在实践中自觉，不断以各种方法、手段、方法获取知识，内化于自己的素质和能力中的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。 (对)26 .社会角色是社会行为模型，社会角色不是由人的社会地位和身份决定的，而是由个人根据社会需要定制的。 (错误)27 .如果一个人连自己的价值都实现不了的话，能为社会做出贡献，为社会负责吗？ 所以，一个人在实现自己的价值的同时，也就是实现了他的社会价值。 (对)28 .习近平总书记说：“环境好的话，人才聚集，事业兴起的环境不好的话，人才会散落，事业也会衰退。” 这个人才环境决定论的思想深刻阐明了人才聚集的基本法则。 (对)29 .建立专业技术人员成长发展平台，是实现“事业留人、感情留人、待遇留人”。 (对)30 .要鼓励专业技术人员科技创新，必须加快市场化、专业化、集成化、网络化，使专业技术人员成为平台上的创始人，形成政府主导的创业生态系统。 (错误)31 .专业技术人员的权益是指专业技术人员作为社会人和自然人应享受的人身、政治、经济和文化权益。 (错误)32 .要深化和谐劳动关系建立活动，认真执行劳动法、劳动合同法，建立合理的收入分配秩序，形成员工收入正常增长机制，使员工共享企业发展成果。 (对)33 .在组织行为学中，激励主要是刺激人动机的心理过程。 通过激励和鼓励，给予人们“外在的驱动力”，向着希望的目标前进的过程。 (错误)34 .在经营成绩最好的时候谈论公司的危机，是为了让员工保持“紧张的驱动状态”，不能在公司内部传播快乐的满足感。 否则，整个公司就会出现成功后的惰性，公司这个大团队的战斗力会大幅度减弱。 (对)35 .激励从不同的维度分为奖励和惩罚、物质激励和精神激励。 值得注意的是，奖励的前提是将员工视为“经济人”还是假设为“社会人”，根据前提的假设，奖励的方式和手段不同。 (对)36 .采用多种激励方式，重视人才队伍激励作用，包括物质激励和精神激励，加强先进组织文化建设。 (对)37 .团队精神是团队的灵魂，通过精心培养逐渐形成，是团队成员所认可的精神领域、价值取向和主导意识。 它反映了团队成员对团队特征、地位、形象和风气的理解和认识，反映了团队成员对发展命运和未来的理想和希望，反映了团队的整体素质和精神风貌，成为了团队成员看不见的共同信念和精神力量。 (对)38 .组织文化是组织在发展过程中形成、为全体人员共同服从的价值观念和行为规范的总和。 组织文化是组织成员的共同价值观体系，使组织具有特点，与其他组织区别开来。 (对)39 .着名心理学家荣格列举了IWe=FullI这个公式。 也就是说，一个人只有把自己融入集体，才能最大限度地实现个人的价值，开创完美美的人生。 现代社会并非缺乏有能力的人，但每个组织真正需要的是有能力和团队精神的人！ (对)40 .专业技术人员有生存的需求和发展的需求，必须给专业技术人员更多晋升的机会。 (错误)41 .工作场所胜任力是指在特定工作场所、组织环境和文化氛围中优秀成绩人员能够客观衡量的个人特质，是指担任职务(职务)的资格和能力。 (对)42 .个人特征可分为知识和技能、自我概念、特质、动机/需要等级。 (对)43 .现代人力资源管理以金本位代替“官本位”，实施岗位分类层次管理。 注重人才配置的科学合理性，提倡多种职业发展途径。 (错误)44 .可将专业技术人员分为不同类别，为同一专业技术人员提供职务等级、职能等级不同的职业发展途径。 (对)45 .组织适当参与专业技术人员职业规划，可以更好地监督组织的工作积极性。 (错误)46 .知识经济的社会，世界越来越扁平化，越来越功利化。 (错误)47 .知识经济社会、知识更新速度加快，人才队伍存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出。 这要求人才队按兴趣学习。 (错误)晋升始于自己价值的上升，通过不断的努力和学习，有机会提高自己的能力。 (对)49 .专业技术人员的继续教育是对专业技术人员的思想道德教育。 (错误)50 .一项美国国家研究会的调查显示，半数以上的劳动技能在短短的3至5年内跟不上时代的发展，是徒劳无功的。 迄今为止，该技能的折旧期为7至14年。 (对)51 .内生动力也称为() 以生物需求为基础产生的内部推动力，给生物以一定的行动来实现满足需求的内部力量。a :内驱动力b :驱动力c :外驱动力d :推进力正确答案： a 52 .生理内驱动力的产生是人类从动物进化而来的，除了()本能，还有三种类似于动物的本能。a :摄食本能b :睡眠本能c :性本能d :防卫本能正确答案： b 53.()是理解事物，掌握知识运用，系统说明问题，解决问题的需求。a :认知内驱动力b :自我提高内驱动力c :附属内驱动力d :内生动力正确答案： a 54.()是人类维持自身生存的最基本要求。a :生理需求b :情感需求c :安全需求d :尊重需求正确答案： a 55 .美耶鲁大学克莱顿奥登堡理论的需求因素不包括在内。答：生存需求b :联系需求c :尊重需求d :发展需求正确答案： c 56 .麦克里兰把人的高水平需求总结成对权力、亲和、达成的需求。 其中()是最重要的。a :权利需求b :亲和需求c :达成需求d :尊重需求正确答案： c 57 .动机理论是心理学家对动机概念的理论和系统解释。 为了说明行动动机的本质及其发生机制的理论和学说。 动机的理论主要是本能论、驱动论、觉醒论、诱因论和()答：认识论b :认知论c :知识论d :认识论正确答案： b 58 .对于专业技术人员个人来说，发展是指提高、完善、进步、变化等，专业技术人员的发展是一个连续、动态、终身的过程，也是一个过程。a :随机性b :暂时性c :阶段性d :连续性正确答案： c 59 .专业技术人员认识世界，在改造世界的活动中树木，必须充分发挥作用。答：主体性b :客观性c :主观能动性d :推进性正确答案： c 60 .各专业技术人员承担的()和他对国家、社会应尽的义务一致。a :工作b :职责c :作业d :职责正确答案： b 61.()是指在社会活动的特定领域，一个人努力取得成功和成果的内部力量。a :需求动机b :行动动机c :达成动机d :创新动机正确答案： c 62 .影响专业技术人员内生动力的因素很多，很复杂，但从系统的角度来看，影响内生动力的因素有两个方面：内部因素和外部因素。 内部因素是()a :自我要素b :主观要素c :内在要素d :心理要素正确答案： a 63 .麦克莱恩认为，每个人的成就动机是()，每个人都处于相对稳定的成就动机水平。a :同样的b :不同的c :变化的d :一致正确答案： b 64 .专业技术人员工作中不可避免遇到各种挫折和失败。 专业技术人员的成就动机下降，可能会怀疑自己的能力，所以要不断()保持强大的成就动机和高水平的自我效能。a :自我激励b :社会激励c :组织激励d :单位激励正确答案： a 65.()发挥着振作精神，促进人提升，攀登职业和科学事业高峰的作用。a :内生动力b :推进力c :诱导力d :行动力正确答案： a 66 .由于内部动力不足，一些专业技术人员丧失了自主意识，按照老规矩，满足现状，不愿进取，缺乏紧迫感和危机感，不愿进取，缺乏创新能力等。答：职业选择b :职业道德c :职业责任d :职业发展正确答案： d 67 .专业技术人员()的信念形成后，在专业技术人员的思想上确立起来，作为坚定的信条，在相当长的时间内左右着专业技术人员的职业思想，对专业技术人员的职业行为发挥指导、统率、方向性的重大作用，影响着专业技术人员