广西壮族自治区2020年七年级上学期期末检测历史试卷A卷

广西壮族自治区2020年七年级上学期期末检测历史试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对三国两晋南北朝时期中国的特点概括全面的是封建国家分裂，政权更替频繁，但最终趋向统一北方战乱频繁，南方相对稳定，江南经济发展，南北朝后期各民族间经济文化交流加强民族融合形成又一次高潮，长江、黄河流域民族间差异逐步消失三国两晋南北朝文化在秦汉文化和隋唐文化间起承上启下的作用ABCD2 . 以下是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志的是A农业重视使用肥料B青铜农器的广泛使用C水利工程的兴修D铁农具和牛耕的使用3 . 下列关于河姆渡人生活描述，正确的是（ ）会饲养猪、狗和水牛用骨耜耕田，种植水稻用陶器烧饭住在半地穴式的房屋中ABCD4 . 历史文物是后人了解历史的第一手资料，通过下图文物，我们可以了解哪一时期的历（ ）A夏朝B西周C尧舜禹时期D商朝5 . 2019 年是北京人头盖骨被发现的 90 周年。下面的生活场景，改善了北京人的体质和生存条件， 促进了人类的进化的是（ ）ABCD6 . “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话符合下列哪家思想（ ）A儒家B法家C道教D佛教7 . 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进过程的主要因素是A人工取火的发明B生产工具的改进C自然环境的变化D学会了建造房屋8 . 春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。公元前7世纪，通过城濮之战，打败楚军，成为中原霸主的是A齐桓公B楚庄王C宋襄公D晋文公9 . 台湾自古就是中国领土，祖国大陆很早就与台湾有密切联系了。卫温率船队到达夷洲，加强祖国大陆和台湾地区的联系是在A公元前2世纪30年代B公元2世纪30年代C公元前3世纪30年代D公元3世纪30年代10 . “民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”这句话体现了（ ）的思想主张。A法家B儒家C道家D墨家11 . 民族交往交流交融是中华民族自我完善发展的强大推力。我国各民族在交往中加深了解,在交流中取长补短,在交融中和谐共赢。下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。据此,我们可以得出民族交往、交流和交融在哪一方面的影响A生活方式上B统治方式上C思想文化上D民族心理上12 . 汉武帝巩固大一统的措施中，没有以下哪一项A推恩令B罢黜百家、独尊儒术C全国设13个监察区D派张骞通西域13 . 在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上的第一个王朝是（ ）A西周B夏朝C唐朝D商朝14 . 杰里本特利在新全球史说道：“在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术”。下列不属于这一时期的发明的是（ ）A造纸术B印刷术C火药D指南针15 . 下图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是（ ）A皇帝制B郡县制C中央集权制D三省六部制16 . 习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上说：“2000多年前，我们的先辈们就是怀着友好交往的朴素愿望，开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代”。“古丝绸之路”的开通，与下列人物和朝代有关的是A张骞西汉B班超东汉C玄奘唐朝D马可波罗元朝17 . 秦朝灭亡和项羽失败的根本原因是（ ）A严酷的刑法B骄傲自大C赋税徭役沉重D失去民心18 . 秦王朝被推翻的最主要原因是A秦的暴政B郡县制的推行C统治集团的奢侈D统治集团内部的分裂19 . 自古至今，中外历史上进行了许多重大的改革，对社会的发展带来了重大的影响，推动了社会的不断进步。将下列图片反映的改革的序号与相关国家前的字母符号连接，正确的一组是AabcBbcaCcabDacb20 . 我国古代为抵御北方游牧民族骚扰，保护中原农耕文明发挥过重大作用的伟大工程是A长城B大运河C白渠D北京故宫二、综合题21 . 中国是以农立国的世界文明古国。某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答相关问题。【兴修水利工程】材料一（1）材料一中的图一和图二都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关，它使成都平原成为“天府之国”。这是什么水利工程？是谁主持修建的？【引进优良作物】材料二中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响历史上的外来作物引进（2）材料二中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？汉武帝派谁两次出使西域？这条商路的开通有何重要意义？【采用先进技术】材料三东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻北师大版七年级上册历史教材（3）根据材料三指出，东晋南朝时北方人口南迁，将哪些先进技术带到了南方？22 . 阅读材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古（意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”孝公曰：“善。”以卫秋为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传材料二：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。（1）材料一中的卫鞅还有一个名字叫什么？“治世不一道，便国不法古”这句话体现了他怎样的思想？（2）卫鞅的变法得到了哪位君主的支持？变法给国家带来了什么影响？（3）材料二反映的历史事件是什么？（4）从材料二中，你能看出魏主采取了哪些改革措施？（5）改革的作用是什么？23 . 某班对“华夏之祖”进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。（人文初祖）材料一 “轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方”史记五帝本纪（1）材料一中的“轩辕”指谁？他赢得了哪两场重要战争的胜利？（2）根据所学知识，试举三例“轩辕”的发明。（民主政治）材料二（3）材料二所示图反映的是什么制度？这一制度出现于哪一朝代？根据图示概括这一制度的主要内容？材料三大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。礼记礼运（4）材料三反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有什么借鉴意义？（杰出首领）（5）请你把这三位部落首领按照其先后顺序重新进行排列。他们都是古代传说中的人物，请你谈谈我们应该怎样理解史实与神话传说的关系。24 . 请观看下面一组图片资料，回答问题：（1）图一和图二中的书写材料有何不便？（2）图三和图四所用的纸是谁改进的？这一改进有着怎样的贡献？（3）随着时代的发展，如今提倡废纸回收再利用。你认为中国提倡“再生纸”有何重要意义？（4）图五人物的重要贡献有哪些？请列举你知道的两味中药名称。25 . 我国自古以来就是一个多民族的国家，中华民族的历史可上溯到传说时代，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识，回答下列问题：步骤一追寻传说中的华夏源头（1）“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”在华夏族的形成过程中的重要战役有哪些？中华民族的人文始祖是谁？步骤二走进历史上的民族关系（2）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家形成于何时？（3）东汉、魏晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。在这些游牧民族中，曾经建立政权统一黄河流域的有哪些？（4）穿越时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北