德育工作总结(2)

城关二中德育工作总结学校德育工作的一些意见围绕学校核心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，着重于学生安全教育、法制教育、行为习惯培养教育等，利用多彩多样、生动活动丰富师生文化生活，营造有利于学生成长的环境。 学校德育工作取得了一定的成就。 本学期工作总结如下一、加强领导，建立学校德育管理机制。着力德育是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。 为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们也非常重视德育管理体系的构建，落实校长、德育所、团委的责任，为各级班主任、班委、全体学生开拓性德育管理模式，从学校领导到教师，明确了自己的德育工作责任和工作细则。 在教师中实行德育目标责任制，把德育工作作为教师绩效考核的重要内容之一，直接关系到教师的考核、晋升、津贴。 同时，学校领导一贯贯贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，小组成员形成了“团结、奋斗、创新、实务”的领导风格。 特别是德育指导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，认真对待，学校面貌发生了巨大变化，学生素质明显提高。二、贯彻要求，加大班主任队伍建设力度。一学期以来，学校加强班主任队伍建设，调整班主任，形成了学校德育工作的核心力量。 同时，组织班主任举行德育工作研讨会，让班主任参加班主任的网络培训。 通过各种学习，大大激发班主任的工作责任性和事业敬业心，重点指导班主任的人格魅力、对学生的爱和献身等，爱护班主任身边的所有学生，特别重视对后生的爱，以好的形象影响学生，以热爱学生，以高工作热情投身教育事业。三、抓好落实，强化行为习惯培养教育。本学期学校继续着力于行动习惯培养教育，加强“文明班集团”评定活动。 平时通过学校行政、教师和小干部的工作，及时了解各班学生的状况，细分、量化卫生、工作、列车员、礼仪服装等常规内容，特别是“两体操”的质量，每周公布各班得分情况，实现公正、公开、公平，加强学生教育。 对于教育教育中的偶发事件，学校德育副校长与德育所、班主任合作进行及时有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。 同时，学校活用入学仪式、升旗仪式、升旗仪式、降旗演说、黑板报纸、宣传卡等阵地，大力宣传校园精神文明，对不同年级，逐步召开学生大会，开展教育活动。 学校定期组织学生进行卫生健康知识学习，文明行为习惯培养教育活动的开展，推进学校校风、学风、班风建设，提高学生思想道德素质。四、开展活动，提高学生思想道德素质。我校每月都有特定的主题活动。 9月是我校新生入学教育活动，学校组织召开新生教育大会，各级别随后召开“崇师、尚学、爱校”主题班会，每个新生对学校都有全面的了解，有着全新的认识。 10月我校开展了多种形式的爱国主义教育，充分激发了现代中学生的爱国心，展现了他们青春的风貌，爱国心进一步升华。 之后，学校组织了教师演讲比赛，还进行了以“抱着监护人的心尽责”为主题的演讲活动。 11月我校法制安全教育月，学校组织学生安全教育特别大会，会议对学生进行法制安全教育，组织有关科室人员进行校内外全面安全调查。 各级开展各种形式的健康安全教育，学校对冬季安全健康预防手册有着特殊的学习。 12月共产主义青年团委会组织了新团员的入团仪式，学校领导出席演讲，对学校共产主义青年团委的工作提出了要求，对新团员提出了期待。 开展阳光体育活动，加强学生冬季体育锻炼，组织学生早晨跑步，有效地激发了学生参加冬季体育锻炼的热情。五、加强联系，促进双向沟通。加强学校和家庭的联系。 开办家长学校，规划并定期召开家长委员会，指导家长家庭教育，完善学生基本状况、学校发展规划和介绍学生要求和家长希望的家长家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后生父母，经常保持联系，互相交流，立即向他们介绍学生学校近况扩大学校与社会的联系。 在传统法制副校长的基础上，扩大团队，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教育社会化，使学校教育接近社会，贴近生活，共同推进文明学校和文明城市建设。 同时，借助公共检查法的力量，维护校园周围的环境，为学生确保良好的成长环境和学习环境。 本学期，学校仍然与社区自主协调，密切配合，依靠教育平台，按顺序进度，坚定支付学校学生参加保险登记，使全镇学生都能参加保险。加强德育工作是培养学生“学习人、学习、创新、学习生活”的根本保证。 我校近年来在德育工作中开展了一些活动，取得的成绩，有效稳定了整个学校的教育秩序，得到了各级领导的肯定，得到了学生家