班主任工作范文之高一班主任工作计划13

班主任工作范高一班主任工作计划13这个班有34名学生，包括17名男生、17名女生和25名寄宿学生(13名女生和12名男生)。有9名非居民学生，其中5人骑自行车上学，2人的父母接他们(中午和晚上在学校吃饭)。两个人住在学校附近(由他们的父母陪同)。首先，上课的想法高中生的身心发展比初中生更成熟，所以我提倡自我管理的理念和学生自我管理能力的发展与培养。当然，学生自我管理并不意味着班主任可以放弃工作。班主任应及时对自己的工作方法和技能进行指导，在学生管理不正确时，及时纠正错误。集体舆论非常重要。它会影响一个集体的发展方向。因此，必须建立良好的舆论体系。在这一点上，我们必须让每个学生知道，班级的集体精神是：尊重他人，团结一致，目标明确，共同进步。就我而言，我的指导原则是：关注每一个学生！用行动来影响和改变学生！第二，班级目标在这学期，我想把这个班建成一个有以下四个特点的班：1.团结：这不仅是世界团结的标志，也是一种强大的凝聚力。每个人都有一种主人翁感，班级里的一切都与自己相关。不参与自己不感兴趣的事情是绝对不可能的，不关心自己并高高挂起的事情。这学期，新的团队将被建设成一个团结、和谐、进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班级荣誉、班级耻辱”的理念，让每个学生都为班级争光，让班级最终不被破坏地从战斗中脱颖而出，让每个学生都有一种对班级的归属感和荣誉感。2.活泼：只有有点活泼的学生聪明，太死板，只努力学习的学生在校外不会有太大进步。因此，在正常要求下，有一些松动和一些紧密。应该允许他们自由行动。我不会检查太多。3.尊重老师：只有能够尊重老师的学生才能让老师喜欢他们。因此，我们应该让学生尊重教师，走近教师，理解教师，调动热爱教师的积极性，让教师走近学生，引导学生树立更高的理想，提供更科学的学习方法，培养更好的生活态度。4.培养好习惯：如果学生能慢慢摆脱以前的一些坏习惯，或者形成一些好习惯，比如学习习惯、生活习惯、行为习惯等。会有意想不到的结果。只有养成好习惯，我们才能教育自己，管理自己。做一个文明的学生和一个文明的班级是很容易的。三。主要工作1、建立一支有说服力、强大有力的干部队伍第一个月，我任命了班委成员，通过这个月有意识地培养一些有管理能力的学生。第二个月，班会班举行班干部选举活动，每个岗位的候选人最终由全班无记名投票选出。班干部之间的分工必须合理，这样每个班干部都能感受到他们的重要性，而不仅仅是名义上的。他们被分配了岗位、人员和工作，班级工作被分成几个岗位，每个岗位都有一个专门的负责人，从而提高了学生的能力和责任感。建立一支工作能力强、有说服力的班干部队伍是争当文明班干部的必要条件。2.制定交接班制度，实施月度行为评分细则。制定班级规章制度，以便班级有章可循。每个班干部负责登记不同的行为得分，如副班长负责考勤，部门代表负责完成作业，劳动委员负责打扫卫生。每天都有干部值班，并记录当天的一切。每个班干部每周总结一次工作，提交给班长总结，然后向班长汇报。每个月，文明学生和班级明星都根据他们的行为被选出。3、密切关注溃败课堂纪律、全面区域和教室的清洁、早操和出勤、宿舍清洁和午睡纪律都是日常管理的重点。鼓励每个学生克制自己不要改掉坏习惯，互相提醒和帮助。每天做好工作，养成良好的学习和生活习惯。4.加强学生自我管理作为一名班主任，毫无疑问，做任何事都是个人的失败。对学生来说，这也是一个错过的锻炼能力的机会。明确班干部之间的合理分工，加强对班干部的培训，让学生进入自主管理体系，让班主任从繁琐的事务中解脱出来，让学生知道小事可以被班干部发现，大事可以被班主任发现。5.要求学生定义他们的目标只有当你有一个明确的目标时，你才会觉得你有事情要做。因此，我将指导学生制定学习计划，以便学生能够有计划地学习。掌握学习方法，提高学习效率，克服学习困难。学生写的个人学习目标和班级目标贴在班级墙上，鼓励他们随时学习。鼓励学生尽最大努力实现他们的梦想。引导学生互相帮助，共同进步。6、加强对学生的安全教育和法制教育为了引导学生有规律地生活，保持正常的心态，面对学习和生活中的挫折和困难，学习应该有计划、有安排地进行。教育学生珍惜生命，不做不安全的事情，不去不安全的地方，做任何事情，首先考虑后果，遵守校规，校纪，懂法律，遵守法律，知道法律不违法，做合格的高中生。7、经常与学生交谈不管学生是好学生还是一般学生，我都会和他们交谈，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我鼓励他们走上一段楼梯，关注他们在其他方面