班主任工作范文之优秀班主任评选方案_第1页
班主任工作范文之优秀班主任评选方案_第2页
班主任工作范文之优秀班主任评选方案_第3页
班主任工作范文之优秀班主任评选方案_第4页
班主任工作范文之优秀班主任评选方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班主任工作范文之优秀班主任评选方案 一、评选目的： 为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每年评选一批工作成绩突出的班主任，并予以表彰。 二、参评条件： 1、现任全体班主任老师。 2、热爱学生，团结同志，思想进步，爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。 3、有较强的组织能力，工作有计划、有总结、有实效、有创新、有特色。 三、评选原则： 1、主要对教师的德、勤、绩、能进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现； 2、评选实行公开、公正、公平的原则。 3、评选比例不超过10名。 四、评选办法： 1班级量化：(权重0.50) 。(X为年级班级数,n为名次，下同) 本学期综合量化，高一、二、三年级第一名的班级为X分，其它名次班级为X-(n-1)*0.5分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。 2、班期考成绩量化：(权重0.20) 。 期考成绩量化，按本学期期考成绩，高一、二、三年级第一名的班级为X分，其它名次班级为X-(n-1)*0.2分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。 3、学生评价(权重0.10)。 学生评教分数按本学期评教结果计算，高一、二、三年级第一名的班级为X分，其它名次班级为X-(n-1)*0.10分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。 4、班级财物管理评价：（权重0.15） 本项分数视班级应交学校各项费用情况和校产、校具管理责任情况由总务处会同年级组综合评定。 注：班级有乱收费行为或无故破坏公共财产，本项记零分 5、综合评价：(权重0.05) 由年级组、政教处、学校德育领导小组根据班主任对政教活动的组织和参与、班级管理、坐堂情况等评议并进行综合打分。然后乘以权重得出本项最后得分。 五、加扣分情况： 1、在省级以上刊物公开发表有关德育方面的论文，一篇加1分，最高不超过2分；在市级刊物发表德育论文或被评为学校优秀德育论文者加05分(论文发表时间范围上年度的7月1日本年度的6月31日)。 2、所带班级出现打架、早恋、偷窃行为等严重违纪现象，每出现一人次扣1分。(以综治办备案为准) 六、有下列情况之一者，则取消评选资格： 1有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者； 2所带班级教学成绩在同年级倒数后四名者。(同年级文科倒数第一者，理科倒数后三名者)
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论