五年级上册数学课件第六单元第2课时三角形的面积公式冀教18.ppt_第1页
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文档简介

、第二阶段三角形的面积公式，六角形的面积，、学生们，哪个物体有三角形可以说？ 生活中的三角形，用完全相同的三角形纸片做成一个学习的图形。 点三角形面积计算公式的推导，组合，探讨以下问题。 (1)组成的平行四边形的底和高度与三角形的底和高度有什么关系？ (2)三角形的面积和平行四边形的面积有什么关系？ (3)如何计算三角形的面积？ 用s表示平行四边形的面积=底高、三角形的面积=底高2、三角形的面积，三角形的面积的计算式可以写成S=ah2、小试牛刀(在教材P59中试用)，计算下一个三角形的面积。 S=ah2=1.80.62=0.54(m2)，S=ah2=832=12(cm2)，S=ah2=14202=140(cm2)，小试牛刀，1 .填充。 (1)可将两个完全相同的三角形形成一个()形，该()形的底为原三角形的底，其高度为原三角形的()，该()形的面积为()，三角形的面积为()，三角形的底为s，三角形的底为a，三角形的高度为h，则三角形的面积计算式用()表示。 (2)一个三角形的底为12m，高为9m，面积为() m2。 (3)三角形钢板底为16厘米，高度为底的一半，该钢板的面积为()平方厘米。平行四边、平行四边、高度、平行四边、底高度、底高度2、s=AH2、54、64、2 .计算以下三角形面积. (1)、(2)、342=6(dm2)、6.41.92=6.08(m2)、(3)、4.532=6.75(cm2)，总结：1 .任意两个完全相同的三角形成一个平行四边形(长方形和正方形都是特殊的平行四边形)。 2 .三角形的面积=底的高度2。 S=ah2。 巩固基础(主题源于教材P59的练习)，1 .测量红毛巾的底部和高度，计算其面积。 略。 2 .计算以下各图形的面积： S=ah2=21132=136.5(cm2)，S=ah2=1.61.62=1.28(cm2)，S=ah2=910.52=94.5(cm2)，3 .计算下列三角形的面积： (1)底9厘米，髌骨5.2厘米。 (2)底部1.5米，高1.2米。 (1)95.22=23.4 (平方厘米)，(2)1.51.22=0.9 (平方米)，有4 .三角形胶合板，其底为1.4米，高为1.2米。 这块胶合板的面积是多少平方米？1.41.22=0.84 (平方米)，3 .数学门诊。 (以下说法正确吗？ 请勿修改)三角形的底部为8厘米，高度为4厘米，面积为32平方米。 ()修正：容易误解的分析、辨别：三角形的忘记面积除以2。 面积是16平方米。 4 .求出下列三
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