兰州市2020年历史九年级下册综合限时检测(第一～三单元)A卷

兰州市2020年历史九年级下册综合限时检测(第一三单元)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 俄国历史上有过几次重大的改革，有成功的经验，也有失败的教训。请结合教材和所学知识，归纳彼得一世改革和亚历山大二世改革的共同点（ ）都是由沙皇下令自上而下进行的结果都增强了俄国的经济、军事实力目的都是为了巩固沙皇统治，实现富国强兵都使俄国走上资本主义道路ABCD2 . 第二次工业革命中，带动交通运输业发展的机械是（ ）A内燃机B蒸汽机C电动机D发电机3 . 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“1921年”、“列宁”、“粮食税”、“自由交换”四个关键词都相关的是：A新经济政策B罗斯福新政C马歇尔计划D匈牙利改革4 . 林肯说“我们不是敌人,我们是朋友.我们友情的纽带,也许会因情绪激动而绷紧,但绝不可割断。”这一时期美国人民友情的纽带“绷紧”的最主要问题是A种族歧视B领土扩张C原料进出口D奴隶制的废存5 . 历史漫画是一种特殊史料，引发下面漫画所反映历史事件的是A奥匈帝国向塞尔维亚宣战B德国闪击波兰C萨拉热窝事件D凡尔登战役6 . 史学家对世界近现代史的分期主要有两种：一是近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；二是近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。出现以上两种不同分期方法，主要因为A史学观念不同B生活环境不同C史料掌握不同D意识形态不同7 . 以下整个符合同一个时代，分处太平洋两岸的国家，彰显同一时代潮流的是A光荣革命独立战争B辛亥革命南北战争C南北战争明治维新D农奴制改革法国大革命8 . 下列相关史实搭配错误的是A“日不落帝国”英国B哈格里夫斯珍妮纺纱机C斯蒂芬森蒸汽机车D文艺复兴“文学三杰”但丁、彼特拉克、莎士比亚9 . 20世纪上半期召开的巴黎和会、华盛顿会议产生了深远影响。下列关于巴黎和会和华盛顿会议的共同点的叙述，不正确的是A由少数帝国主义大国操纵B暂时调整了帝国主义国家之间的关系C侵犯了中国的主权D美国在这两次会议上都获得最大10 . 下列四个选项所涉及的内容都属于反侵略、反殖民统治者统治的斗争范畴。在四个选项中，抗击的国家相同的是A印度非暴力不合作运动B林则徐领导的禁烟运动C埃及华夫脱运动D玻利瓦尔领导的拉美独立运动11 . 他的一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。哈姆雷特是他的代表作。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。上述材料中的“他”是（ ）A但丁B达芬奇C莎士比亚D列夫托尔斯泰12 . 列宁指出，革命的根本问题是政权问题，现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已完成，布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。俄国“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”的斗争是A第一国际成立B二月革命胜利C巴黎公社革命胜利D十月革命胜利13 . “他以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。”“他”是A查理一世B彼得一世C亚历山大二世D伊凡四世14 . 美国世纪一书中写道：“在19世纪后期，美国技术获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展一电、汽车和飞机改变了世界。”“三样革命性进展”对应的美国发明家分别是A爱迪生、卡尔本茨、莱特兄弟B爱迪生、卡尔本茨、亨利福特C卡尔本茨、亨利福特、莱特兄弟D爱迪生、亨利福特、莱特兄弟15 . 某中学九年级同学在研究“19世纪中叶资产阶级统治的巩固和扩大”这一主题的过程中，总结了以下A资产阶级的统治由欧洲扩展到亚洲B都具有民族解放斗争的性质C都属于自上而下的资产阶级改革D都摆脱了沦为半殖民地国家的命运16 . 1861年，美国颁布反联邦脱离法，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是A实现国家独立B解放黑人奴隶C维护国家统一D争霸世界17 . 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。分析下列的数据，可知引起粮食产量变化的主要原因是（ ）A新经济政策的实施B社会主义工业化的推动C斯大林模式的推动D农业集体化政策的实施18 . 20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。下列属于这一时期的独立事件的有：埃及宣告独立阿尔及利亚宣告独立纳米比亚宣告独立尼日利亚宣告独立ABCD19 . 以下内容不属于1787年美国宪法的是（ ）A美国是一个联邦制国家B美国实行总统制C总统既是国家元首，又是政府首脑D华盛顿为美国第一任总统20 . 下列场景不能正确反映19世纪70年代日本社会现象的是（ ）A近代工厂逐渐增多B土地买卖日趋减少C新式学堂发展迅速D天皇权利逐渐增大二、综合题21 . 德国历史充满着波折与艰辛，狂热与反思伴随着德国的发展。（10分）阅读下列材料：材料一：德国，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世。材料二：材料三 1919年在巴黎和会上签订的屈辱和约，深深刺伤了德国人的民族感情，为下一次战争埋下了隐患。材料四1970年德国总理勃兰特在波兰华沙犹太人纪念碑前，在全世界的注视下，跪倒在地。跪下去的是勃兰特，站起来的是德意志。经过不懈的努力，二战后的德国创造了经济奇迹，70年代初人均工业产值，联邦德国位居世界第一。今天，作为世界最大经济体的重要成员国，它走上了通过振兴欧洲进而壮大自己的强国之路。以上材料均摘编自大国崛起德国、世界史纲请回答问题：（1）完成下列表格（2分）领域成就古典音乐德国是古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。技术变革德国人卡尔本茨在1885年试制成功。（2）请分别写出图一中“三国同盟”和“三国协约”的核心国家（按顺序写字母）。图二反映了德国法西斯政权的什么暴行？（3分）（3）材料三中的“屈辱和约”和“下一次战争”分别指什么？（2分）（4）材料四中德国总理的“一跪”代表德国对战争怎样的态度？今天的德国借助欧洲哪一组织进一步实现其强国之路。（2分）（5）德国的发展历程带给我们怎样的反思？（ 1分）22 . 站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程。中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。世纪之交的回望与断想请结合以上材料回答：（1）请写出材料中所说的“自强”反映的是中国近代化进程中哪一运动？这运动的口号和具体措施是什么？（2）请写出材料中“变法”所对应的历史事件的名称及开始的时间和标志。（3）请写出革命所对应的历史事件的名称及历史意义。23 . 阅读材料，回答问题。材料一我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们错了。列宁选集材料二社会主义究竟是什么样子，苏联搞了跟多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。但是，后来苏联的模式僵化了。邓小平（1）材料一说：“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法”是指什么办法？为了纠正这个错误，列宁换一个思路。材料二中“列宁的思路比较好”指什么？（2）这一政策是在什么时候开始实施的？有何作用？（3）“新经济政策”“新”在何处？（4）“苏联的模式”是指什么模式？该模式建立的标志是什么？有何特点？24 . 在刚刚过去的20世纪，人类经历了太多的苦难，世界格局也在不断变化。请阅读下列材料，结合所学知识,回答问题： （1）斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度”。这里的“和平制度”是指什么？为确立“和平制度”，帝国主义列强先后召开了哪两次国际会议？ （2）1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两次“战争”分别