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文档简介
PEP版小学英语四年级下册Unit3Weather第三课时教学设计教者：束家敏,教学目标：1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型WhatstheweatherlikeinNewYork?Itsrainy.问答某地天气情况；能够运用句型Isitcold?Yes,itis.No,itisnt.确认某地天气状况并能运用句型Its26degrees.表述气温。4.能够在语境中理解生词和短语NewYork,rainy,howabout,degree的意思，并能正确发音。5.能够完成Letsplay的活动，认真观察配图了解一些国家的国旗、重要城市及天气情况，能运用句型WhatstheweatherlikeinBeijing?Itscoolandrainy.问答某城市的天气。,教学重点：词汇：NewYork,rainy,howabout,degree句型：WhatstheweatherlikeinNewYork?Itsrainy.Isitcold?No,itisnt.Its26degrees.教学难点：句型：“Howabout”的使用情景。摄氏度和华氏度的理解和换算。教具准备：1准备与本课时相配套的PPT课件2准备录音机以及与教材相配套的教学录音带,cold,cool,warm,hot,sunny,windy,cloudy,snowy,课堂小结（Summary）师生共同总结本节课所学的词组和句型。,家庭作业（Homework）1.将本节课所学的生词抄写4+1遍（A）2.完成基础训练上的配套练习3.跟录音读对话5遍。,板书设计Unit3WeatherWhatstheweatherlikeinNewYork?Itsrainy.HowaboutBeijing?Isitcold？N
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