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文档简介

,约分（建议一课时完成）,5分数的意义,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,约分的含义及方法,什么是约分？,约分是分式约分，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫约分，,最简分数,探究点约分的含义及方法,小试牛刀,1填一填。(1)用分数表示下面图形中的涂色部分。,像上面那样，把一个分数的分子、分母同时除以()，分数的大小不变，这个过程叫作()。34不能再约分了，是()分数。(2)约分的依据是()。,公因数,约分,最简,分数的基本性质,2圈出最简分数，并把其余的分数约分。,圈出最简分数：,3连一连。(把相等的分数用线连起来),4在里填上“”“”或“”。,约分的方法：（1）逐次的分法：用分子和分母分别依次除以分子分母的公因数（1除外），除到分子和分母的公因数只有1为止。（2）一次的分法：用分子和分分别除以分子、分母的最大公因数。,归纳总结：,1.胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几？,夯实基础（教材P80练一练）即胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的，。,用最简分数表示，说一说你是怎么约分的。,分子、分母同时约去最大公因数，即可得到最简分数。,请你再举一个例子说明约分的过程，并与同伴交流。,2.圈出最简分数，并把其余的分数约分。,3.连谜底。,4.在里填上“”“”或“”。,5.明明的头长是20cm，身高是120cm，明明头长是身高的几分之几？,6.在下图中表示下列分数，你发现了什么？,易错辨析,5把约成最简分数。,不对；,辨析：约分时忽略了最
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