帮促任职大学生村官工作思考措施

促进大学生村官工作的思考选拔优秀的高校毕业生到村里工作，是改善农村干部队伍结构，促进社会主义新农村建设的重要措施。 8个月来，岳阳市首次聘用92名在村大学生基本顺利完成职能转变，工作得到各级领导和基层党员群众的一致评价。 但是今年1月北京的大学生“村官”自杀的消息，引起了社会各界的关注。 通过了解、调查，我认识到大学生在村里就业，受主要客观因素和工作环境的影响，容易发生各方面的心理问题，需要引起各级党组织的高度重视。第一，易产生“丧失感”。 在最初被录取的村子里就职的大学生，大部分是80人后，更多的是独生子女，一直生活在父母做的温室里，经不起考验。 目前，农村工作和生活条件相对较差，尽管大多数大学生参与录用时都有一定的思想准备，但在实际接触农村现实，特别是个人的美好期待与现实环境有较大差距时，会给在村工作的大学生带来“失望”。二是容易产生“孤独感”。 大学生在村里工作，大多远离家乡和同学，一部分学生在村里工作还是从长沙的大城市到乡下和村庄，生活环境的落差很大。 80年后，年轻的心灵喜欢热闹的地方，平时的工作环境不能满足这些基本需求。 同时，许多村庄还不能像政府机关那样按时上班。 乡村干部多为“有工作就来工作，无工作就回家追私”，大多数时间只有在村里工作的大学生在村办公室，现在农村文化娱乐活动场所少，项目单调，客观产生“孤独感”。第三，容易产生“无助感”。 学校期间，在村里就职的大学生是学校活跃的积极分子，常常有解放思想、思维活跃、解决问题的热情。 农村工作场所大，他们开展工作时，由于不熟悉农村情况，农村工作经验不足，党组织和党员干部积极帮助不足，经常工作多，工作多，有时做得亲切不好，村里就职的大学生无意识地感到无助。第四，很容易产生“挫折感”。 在村里就职的大学生中，也有沉醉于学生时代的辉煌的人，不能放置“知识青年”的架子，对于重塑“学生”缺乏充分的认识和准备，在有些农村人鄙视“土里土气”的村里就职的大学生中，有着浓厚的“书本愤怒”出现在工作的舞台上， 有些人习惯按照书工作，找不到工作的切入点和结合点，心理上对工作成绩的期待和客观现实的对比很大，容易产生“挫折感”。第五，容易产生“自卑感”。 大学生“村官”虽然是一个非常特殊的团体，但在农村工作很复杂很麻烦，在村里就职的大学生往往感觉不到自己的“成绩”。 到达工作岗位后，社会交流范围小，水平低，容易产生思想压力。 和其他同学的朋友们相比，越没有工作的自信，就越不知道如何发挥自己。 并且，也有每天躲在宿舍里看网络、看书的人。 这不仅使自己荒废了，也给大众留下不好的印象。第六，容易产生“迷惘感”。 大学生在村里就业的条件严格，待遇相对较低，村级发展空间也小，让在村里就业的大学生感到不耐烦，没有希望。 有些女学生在去村里工作之前就在找对象，也有人打算准备结婚，但是在农村工作后，就业不在一起，收入差距等矛盾，误会，严重的情况下就分手了。 许多男学生现在仍处于单身状态，一是农村接触异性少，更现实的压力是收入稳定工作的隐性要求，他们不愿意尝试结婚。 由于工作年龄起点较高，3年服务期后，大家面对事业和家庭的双重压力，在很多村落就职的大学生都有“迷茫感”。这些现象发生在少数农村就业的大学生身上，但其负面影响不容忽视。 切实解决村里就业大学生容易出现的这些心理问题，对于确保村里就业大学生安心村级工作，促进村里就业大学生健康成长，促进社会主义新农村建设具有重要意义和作用。 根据我们半年多的工作实践，消除了村里就业的大学生的心理混乱，村里就业的大学生走上了自己的成长道路，不仅需要自己的学习和提高，还需要组织的支持和帮助。在村里工作的大学生要调整心情，寻求定位，正视考验，遇到困难不要灰心。 大学生在农村工作，身体和心理都会经历很多痛苦。 所以，必须调整心理。 没有困难就不能成长。 要把遇到困难作为发展经验的最好机会来积极面对。 解决难题，积累经验是意志质量和智力的最佳表现方式。 在村上工作的大学生要认识到自己承担的历史使命，克服一时的观念和短期行为，走出农村基层“镀金”的认识失误区，自己走上艰难复杂的环境，放下架子，从“小学生”开始，谦虚地学习。 在村里工作的大学生