新人教版九年级十月月考物理试题

新人教版九年级十月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示将圆台形状的容器放在水平桌面上容器装2kg水时，水对容器底部的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底部的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则A容器如图甲，F30NB容器如图甲，F30NC容器如图乙，F30ND容器如图乙，F30N2 . 关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是A托里拆利实验可以测量大气压强的值B马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C在气体中，流速越大的位置，压强越大D水的沸点在标准大气压下是100 ，随着大气压的减小，水的沸点也会降低3 . 用同种材料制成的甲、乙两个物体，它们升高的温度之比是2：1，吸收热量之比是1：2，则它们的质量之比是（ ）A1：1B1：4C2：1D4：14 . 如图所示，封闭的容器中装满水，静置于水面上，水对容器底部的压力为F、压强为p；容器对水平面的压强为，现将容器倒置如图（b）所示，此时（ ）AF变小、p不变、变大BF变大、p不变、变小CF变小、p变小、不变DF变小、p变小、变大5 . 相同的柱形容器内分别盛有不同液体。将两个完全相同的物体浸入液体中，当物体静止后两液面刚好相平，如图所示，则下列判断中正确的是A容器对地面的压力F甲F乙B液体密度甲乙C液体对容器底部的压强p甲=p乙D物体排开液体的质量m甲m乙6 . 某同学用如图所示的装置来探究影响液体内部压强大小的因素，下表是实验得到的数据，分析正确的是A比较1、2、3组数据可知，液体内部同一深度处各个方向的压强大小不同B比较1、4组数据可知，液体内部压强大小与液体的密度有关C比较4、6组数据可知，液体内部压强随深度增加而增大D比较5、6组数据可知，液体内部压强大小与液体密度有关7 . 关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法中错误的是A小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增强对地面的压力B青藏高原气压低，水的沸点低，煮饭要用高压锅C三峡船闸通行轮船利用了连通器原理D二滩电站大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”8 . 小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是A盐水的密度变小B鸡蛋受到的浮力不变C盐水对烧杯底的压强逐渐变小D盐水对烧杯底的压力逐渐变大9 . 下列哪个实验最早证明了大气压的存在A吸管吸饮料B托里拆利C阿基米德D马德堡半球二、填空题10 . 如图所示将同一个长方体先竖直放置在水中，然后再将其水平放入水中，两次恰好都能悬浮在水中，分析比较该长方体在水中的两种状态，可知其所受的浮力大小_;上、下表面的压强差_;上、下表面的压力差_(均选填相等”或“不相等”)。11 . 如图所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304m、舰宽70.5m，满载时排水量达67500t（1）它满载时所受的浮力为_N（取g=10N/kg）（2）该舰已经正式加入中国海军序列，航母舰载机歼15着舰成功，标志着航母的战斗力已经形成当舰载机着舰后，浮力将_（不变/变小/变大）12 . 竖直浸没在水中的长方体物块，上、下表面受到水的压力分别为 7 N、10 N，该物块受到的浮力为_N，该物块的体积是_m3。13 . 在水平桌面上放着两个体积相等的圆柱体，它们的高度之比为1:2,密度之比为2:3,则它们所受重力之比为_，对桌面的压强之比为_。14 . 著名的_有力地证实了大气压的存在。意大利科学家_首次测出了大气压的值。在太空中，“神舟七号”宇宙飞船返回舱中的字航员翟志刚、刘伯明和景海鹏可以像在地球上一样呼吸，是因为返回舱中的气压约为_帕。15 . 用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体A，将其放置于空烧杯中，然后逐渐向烧杯中倒水，整个过程中保持物体A的位置不动，如图甲所示依次测出烧杯中水的深度h和对应的弹簧测力计示数F，绘制了如图乙所示的图象（g=10N/kg），则：(1)物体A重_N；(2)当烧杯内水深为15cm时，弹簧测力计的示数为_N；(3)水恰好全部浸没物体A时，烧杯中水的深度为_cm，物体A所受浮力为_N；(4)物体A的密度为_ kg/m316 . （2017聊城卷）如同甲所示，在铁桶内放少量的水用火加热水沸腾之后把桶门堵住，然后浇上冷水，在_作用下，铁桶被压扁了；手握如图乙所示的两张纸，让纸口由下垂在两张纸中间向下吹气结果发现两张纸向中间靠拢，这表明气体流动速度越大的位置，压强越_17 . 啄木鸟号称“森林医生”，他有尖尖的喙，当它发现树木中有害虫时，就用喙敲击树木，由于喙很尖，相当于减小了树木间的_增大了对树木的_，这样有利于啄破树木，取出里面的害虫。三、实验题18 . 为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。(1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B：液体的压强可能与液体的_有关；猜想C：液体的压强可能与液体的_有关；(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作_。(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验2是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验3是_相同时，液体向_的压强都_。(4)根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？答：_（填“有关”或“无关”）19 . 填写实验报告单实验名称:探究压力的作用效果与哪些因素有关实验器材:玻璃缸、沙子、小桌、钩码。实验步骤:如图所示比较图(a)(b)得，当_一定时，_越小，压力的作用效果越显著。比较图(b) (c)得，_。本实验用到的科学方法是_。四、计算题20 . 一场暴雪过后，会造成很多房屋垮塌，轻柔缥缈的雪哪来这么大的力量呢？小明想知道屋顶的雪到底有多重，于是他找来器材进行了测量：用弹簧测力计测出空杯子重力为0.5N；将杯子装满水，用弹簧测力计测出总重2.5N；将水倒出，将杯子装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1.3N（g=10N/kg，水=1103kg/m3）求：（1）杯中雪的样品体积是多少m3？（2）雪的样品密度是多少kg/m3？（3）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为40cm，则屋顶雪的总重力是多少N？五、作图题21 . 如图托里拆利实验装置，(玻璃管内水银面上方是真空)，画出试管倾斜后水银面的位置。（_）22 . 如图所示，物体A漂