浙教版2019-2020学年七年级上学期期中科学试题

浙教版2019-2020学年七年级上学期期中科学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 游在杭州、住在杭州，学在杭州、成就在杭州，下列说法正确的是（ ）A杭州2019年6月份的平均气温为35B杭州某中学的教室内空气的质量约为300kgC杭州的人行道上某种井盖的直径为6000mmD一张都市快报对折平铺在桌面上产生的压强为0.01Pa2 . 某同学在测量圆柱体周长时，采用如下方法：把一张纸条紧紧包在圆柱体的外表面（纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，如图所示），然后在纸条的重叠处用针扎个孔，再把纸条展开，用刻度尺测出两孔之间的距离，即为圆柱体周长。下列分析正确的是（ ）A该测量方法有误，结果偏小B该测量方法有误，结果偏大C该测量方法有误，结果偏小、偏大都有可能D该测量方法正确3 . 雌黄蜂的外表与蜂兰的唇形花瓣非常相似，这种现象称为（ ）A保护色B隐蔽色C警戒色D拟态4 . 关于研究方法中的对比法,下列说法正确的是（ ）A寻找几个事物共同点或不同点的方法B根据观察到的现象进行分析推理的方法C根据记录结果进行计算的方法D把复杂的问题简化的方法5 . “人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”。这体现了哪种生命现象（ ）A生长现象B生物对外界的刺激作出反应C新陈代谢现象D生物的遗传和变异现象6 . 下列能进行新陈代谢的是（ ）AABBCCDD7 . 做某实验需要量取45毫升的水，应选用下列仪器中的（ ）A100毫升的烧杯B50毫升的量筒C100毫升的烧杯和滴管D50毫升的量筒和滴管8 . 做为乐清人，海鲜对我们来说已经成为一种文化。下列四种是乐清海鲜市场常见海鲜，其中属于鱼类的是（ ）AABBCCDD9 . 下列现象不能说明生物与环境相适应的是（ ）。A枯叶蝶的体型、颜色与一片枯叶非常相似B绿色植物的叶片是绿色的，能进行光合作用C仙人掌的叶变成了刺10 . 麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪5060年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ）A现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物B现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存11 . 在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，能在空中滑翔，体温恒定，胎生小飞鼠，用母乳哺育长大。从上述资料分析，飞鼠属于（ ）A爬行类B鸟类C哺乳类D两栖类12 . 某同学用调节好的托盘天平在称量小石块的质量时，发现指针向右偏，则下列措施中正确的是（ ）A游码向右移动一点B游码向左移动一点C右边的平衡螺母向左动一点D左边的平衡螺母向右动一点13 . 生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆B螳螂捕蝉，黄雀在后C千里之堤，溃于蚁穴D不入虎穴，焉得虎子14 . 桔柑汁多、味美，但往往不耐贮存，小金同学想知道到底是什么原因？他取来一块橘皮，洒上一些水，放进塑料袋里，然后放在阴湿温暖的地方，一段时间后橘子上长了“绿毛”，他用放大镜观察一腐烂的橘子皮上的微生物，如图所示，下列有关该微生物的说法中错误的是A根据此培养方法，可知此生物迅速生长需要适宜的温度、丰富的有机物和适宜的水分B该微生物的主要繁殖方式为无性繁殖C该微生物没有细胞结构D该微生物的生活方式为营腐生生活15 . 下列单位换算正确的是（ ）A15厘米=15厘米米=0.15米B2.5分钟=2.560=150秒C0.05米=0.05米1000=50毫米D16克=16千克=0.016千克16 . 量程都是0-100的A、B、C三支温度计，分度值都是1，玻璃泡的容积A大些，B、C相同，玻璃管A、B内径相同，C粗些. 由此可以判定0-100刻线之间距离是（ ）AA 最长BB最长CC最长D一样长17 . 下列说法中，你认为最符合实际的是（ ）A人体的正常体温为35B冰箱冷冻室的温度约为5C湖州市盛夏中午室外温度可达38D湖州市的最低气温可达零下3018 . 下列有关绿色植物特征的叙述,错误的是（ ）A海带无根、茎、叶的分化B葫芦藓的根为假根C松的球果是果实D三种植物都能进行光合作用19 . 有一种郁金香的花，到傍晚便把花闭合起来。造成这一植物的节律性变化的环境因素是（ ）A季节的变化B昼夜的变化C温度的变化D空气湿度的变化20 . 某同学用托盘天平测量物体的质量，调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时移动游码的作用其实相当于（ ）A向左调节平衡螺母B向右调节平衡螺母C往右盘里增加砝码D从右盘里减去砝码21 . 下列关于生物结构的叙述正确的是（ ）A构成生物体的细胞，其结构是相同的B植物都有根、茎、叶等器官构成C人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能D动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成二、填空题22 . 人们根据动物的保护色，发明了迷彩服。（ ）23 . 植物的茎按形态可分为、和茎；按组成可分为和茎。24 . 某同学使用天平称量某一物质的质量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应_；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应_。25 . 请将如图所示的测量结果填写在相应的空格处。（1）木块的长度是_cm。（2）天平能精确到_g（3）温度计的示数为_ （4）体温计的示数为_26 . 如图所示，图甲表示19401960年某地降雪天数，图乙表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数，请分析回答：(1)生活在雪地的老鼠的毛色为白色，这是生物对环境的_现象，是长期的_结果。如果降雪推迟，白色老鼠易被天敌发现而被捕食，这说明生物对环境的适应是_的。(2)随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量_，随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量_。从 19401960年的降雪天数看，开始是逐步上升，以后逐渐下降，这种变化的环境对老鼠的毛色起定向选择的作用。27 . 请结合图中的有关动物回答问题。(1)的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。它的身体可分为头、胸、腹三部， 它的体表有_，可以起到保护防止体内水分的散失作用。(2)适应水中生活的呼吸器官是鳃，而与都用_呼吸。28 . 下列为测量铜线直径的实验步骤：A用线圈排列的总长度除以线圈的圈数，求出铜线的直径。B将铜线在铅笔上紧密地排绕成一个线圈。C测出线圈的总长度。试把上述步骤，按照实验的操作顺序排列：_。如图所示，则：（1）刻度尺的分度值为_；（2）铜线的直径为_cm三、探究题29 . 小放很早就注意到一个现象，白米饭越嚼越甜。喜欢实践的他想要自己来一探究竟。借助学校兴趣小组的备用器材（A、B两支试管，玻璃棒若干，恒温水箱一个，白米饭制成的米糊、碘液、唾液、清水等用品适量），请你协同小放策划方案，完成探究：（提出问题） 白米饭变甜与唾液有关吗？（作出假设） 白米饭变甜与唾液有关。（实验步骤）_（预测实验结果）_。（实验结论）_。30 . 植物生命活动的调节一课中有一个活动是研究“小麦对光的感应性现象”，装置如图甲，将小麦幼苗放在硬纸盒里，在盒壁上开一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光几天后观察小麦的幼苗长势如图乙（1）学习时某小组同学觉得该实验方案不够完善，缺少对照组下面几组实验中最优的对照组_（填字母）（2）你认为植物向光生长的原因是向光一侧的生长素比背光一侧分布_（填“多”或“少”）31 . 凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。为了研究温度对凝乳酶催化作用的影响，可按图示实验装置(夹持装置等略去)和实验方法进行研究：将2mL凝乳酶和2mL乳汁分别加入试管中，然后将2支试管放入10水中，水浴保温15分钟。将2mL凝乳酶注入盛有2mL乳汁的试管中，放入10的水中保温并记录凝乳所需时间。选择其他5种不同的水浴温度，分别进行实验，所得数据见表。请回答：(1)根据表中实验数据，可得出的结论是_。(2)第1组和第6组中的乳汁都不凝固，原因分别是_。(3)凝乳酶催化效果最佳的温度是40吗？为什么？_。(4)在本实验基础上，如想初步确定凝乳酶发挥较佳催化效果的pH值，接下来的操作是_。四、简答题32 . 今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上