人教版2020年七年级上学期期中历史试题D卷（模拟）

人教版2020年七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝”这段材料反映的是（ ）A秦朝统治腐朽B秦朝百姓罢工C秦朝的暴政D修长城费时十年2 . 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史A商朝B秦朝C西汉D唐朝3 . 图片与文字一样承载着历史。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是A聚族而居B原始农业C贫富分化D采集狩猎4 . 秦末农民起义爆发的根本原因是（ ）A秦统治者的暴政B民族矛盾尖锐C连年灾荒，百姓无法生活D戍雨误期，按秦律当斩5 . “周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，材料反映西周的制度是A禅让制B郡县制C分封制D刺史制6 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A统治者缺乏治国经验B不注意与周边国家的关系C诸侯内乱D末代国君残暴统治7 . 时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。从如图“秦朝疆域图”中提取的历史信息准确的是A秦朝推行的是分封制，最南边是南海郡B青岛西海岸新区在当时隶属琅邪郡管辖C秦长城西起临洮，东到辽东D秦开凿的灵渠沟通了长江和黄河两大水系8 . 西汉时期，因刘向整理编订战国策一书而得名。这一时期，诸侯国相互之间展开战争，其中的著名战役有阪泉之战桂陵之战长平之战牧野之战ABCD9 . 下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170年前A北京人遗址B元谋人遗址C山顶洞人D半坡聚落遗址10 . 如图是古代某一著名水利工程的示意图，它是世界上唯一留存并仍在使用的无坝引水水利工程。其修建者是A李耳B李冰C钟繇D顾恺之11 . “夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。”该材料反映的是（ ）A大化改新B商鞅变法C北魏孝文帝改革D西欧土地分封改革12 . 注重道德教育和文化教育，发现并总结出教育规律，对我们现在教学有一定帮助的是 （ ）A老子B孔子C墨子D庄子13 . 要研究古人类进化的历史，最直接、最有力的证据来自（ ）A文献记载B口头传说C考古发掘D主观猜测14 . 下列朝代与开国之君对应有误的是（ ）A秦朝嬴政B西汉刘邦C东汉刘秀D曹魏曹操15 . 英语单词“china”的意思是“瓷器”，但当第一个字母大写，写成“China”时，意思就是“中国”。中国是有名的“瓷之国”。其实早在几千年前，有个地方的居民就已经能够烧制大量的彩陶了，这个地方在我国的哪一地区（ ）A云南元谋B陕西西安C北京周口店D浙江杭州16 . 如图的反映的时代内容是A西周的灭亡B春秋争霸C战国形势图D秦的疆域17 . 农业是我国两千多年来封建社会的立国之本，战国时期哪项的出现是我国农业发展史上的一次革命 （ ）A铁农具B兴修水利C牛耕D使用肥料18 . 战国时期法家的代表是（ ）A庄子B孟子C荀子D韩非19 . “扬州”得名最早记录在哪部历史文献中A周礼B尚书禹贡C吕氏春秋D左传20 . 张同学提出：“我们是炎黄子孙应该去拜谒黄帝陵！”大家来到西安黄帝陵，看到拜谒白发苍苍的海外华人，虔诚的长跪、叩首！你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是（ ）A因为黄帝是中华民族的人文始祖B因为那里的风光特别的美丽C因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人D因为黄帝治理水患，造福百姓二、辨析题21 . 历史虽然已经离我们远去，但学习和了解历史的途径却多种多样，通过不同的途径我们可以了解和掌握丰富的历史知识，让我们的历史学习更有趣。请结合下列资料进行相关问题的探究。（遗址中的历史）（1）简述下面两例历史遗址承载的历史价值。（诗歌中的历史）（2）写出与下列诗词相关的历史人物。中华开国五千年，神州轩辕自古传。诗中颂扬的人物指：始知李太守，伯禹亦不如。诗中颂扬的人物指：（地图中的历史）（3）判断上述图片哪一幅是春秋时期？哪一幅是战国时期？并陈述理由。看图说出一例与山西有关的历史史实来。（史书中的历史）（4）根据下列材料信息，并结合所学知识，针对文中“中国的凯撒”写一篇150字左右的评价短文（要求：全面评价，史论结合，条理清晰）这位中国的恺撒不仅是一位征服者，而且还是一位天才的管理者，无人能与之比肩。他把秦国的祖先们所创立的军事和民事中央集权制扩大到了整个帝国。通过大规模的人口交换，他成功地瓦解了最顽固的地方分权制。他的君主独裁政治结束了在中国社会中似乎是与生俱来的封建制度把帝国划分为36个郡，每个郡均由一位文职长官、一位军事长官和一位监督官直接管理。他的丞相李斯，统一了整个帝国的书写文字标准，这对今后来说是一场意义深远的改革，因为方言的差异常常使得标准的书写语言成为唯一可以理解的交流工具。此外，他还“一法度衡石丈尺。车同轨”。这最后一项度量方法还提及了一套驰道体系的