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文档简介
.二年级暑期培优训练(数的读写与组成)小朋友们已经认识了万以内的数,也知道了这些数的读法和写法,这一讲我们将进一步探究数的读写与组成的一些问题。例一:用7、9、3可以组成哪些三位数?用0、2、8又可以组成哪些三位数呢?(数字不能重复)第一问: 第二问:例二:一个三位数,他的个位上的数字是十位上的数字的2倍,十位上的数字又是百位上数字的2倍,请你写出符合要求的三位数。 假设百位上数字为1 ,那么十位上数字是2 ,个位上数字为4 。 假设百位上数字为2 ,那么十位上数字是4 ,个位上数字为8 。 假设百位上数字为3呢?技巧:遇到类似的题,必须注意以下几点: 首位不能是0 。 从数字最小的那个数位开始思考,假设它是1、2、3 然后求出其它数位上的数字。 每个数位上只能是一位数。练习:1、 用1、7、4可以组成哪些三位数?其中最大的是多少?最小的是多少?2、 在1100中,数字“9”一共出现了多少次?3、 有一个三位数,它百位上的数字是个位上的数字的3倍,十位上的数字是百位上的数字的2倍,这个三位数是多少?4、一个四位数,他的十位上的数字比个位上的数字多2,百位上数字比十位上的数字多2,千位上的数字比百位
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