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文档简介

七年级道上学期期末道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 校园暴力一直以来都是影响广大中小学生健康快乐成长的事件,国家正积极推进反校园暴力条例的起草实施。遏制校园暴力,青少年应该 增强法治观念,依法自律加强校园及其周边环境的治理,依法打击侵害未成年人的违法犯罪行为明辨是非,乐交诤友,不交损友面对暴力侵害,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式与其斗争ABCD2 . 用电安全是校园安全的一项重要内容。为避免触电事故的发生,我们不应A不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头B不要在教室的摄像头、投影仪等设备上悬挂覆盖装饰品或其他易燃物C私自使用电褥子、电热杯、电炉子、电饭锅D不要私自搬移电器,不能私自改变室内电器用途及电器线路3 . 人与人之间不会自然而然地产生友情,正如世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情( )A不可强求B是真心浇灌的结果C在生活中是不存在的D是为了利益而结成的4 . “投我以木瓜,报之以琼琚。”这表明( )A友谊是一种亲密的关系B友谊是平等的,双向的C友谊是一种心灵的相遇D友谊不是一成不变的5 . 自2018年10月20日期,国家网信办会同有关部门,针对自媒体账号存在的一系列乱象问题,如:传播政治有害信息、诋毁英雄人物、抹黑国家形象等,开展了集中清理整治专项行动。对此认识正确的是( )有序参与网络生活,网络不是法外之地严重践踏法律尊严,依法治理刻不容缓只是迎合大众需求,没有必要小题大做损害人民群众利益,破坏良好舆论形态ABCD6 . 现在中小学生的期末成绩单已不只是一份考试分数通知单,而是变成了学生综合素质报告手册,其中除了各科学业的成绩、操行的评定之外,身体素质也占有一定分量。这一材料告诉我们:A考试分数越来越没用B既要关注分数,又要提高全面素质C分、分、分,是学生的命根D自我期望值过低难以取得好成绩7 . 学习中,同学们可能有过这样的经历, “每次遇到难题,就会冥思苦想,甚至睡不好觉。往往经过反复思考骏算,难题被解决了,那种愉悦无以言表。”这能说明A学习苦不堪言B学习十分快乐C学习苦乐交织D学习有时是无效的8 . 终身学习是当今社会最重要的理念之一。20世纪末,欧洲终身学习促进会提出“终身学习是21世纪的生存概念”:认为人们如果没有终身学习的概念,就将难以在21世纪生存;开展终身学习,不断发展人们的潜能以适应21世纪的社会需要。这说明我们必须学习欧洲人的生活方式要养成主动学习、持续学习的习惯要珍惜在学校的学习机会既要掌握知识还要提高学习能力ABCD9 . 对于教学风格不同的老师,我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是A文文:“英语老师虽然严厉了点,但老师是为我们好,我们要努力达到老师的要求。”B子轩:“历史老师讲课博古通今,风趣幽默,我们很钦佩他,上课听讲特别认真。”C琪琪:“数学老师讲课思路清晰,善于调动我们的积极性,我们喜欢上她的课。”D浩然:“地理老师讲课太严肃、太古板了,我不太喜欢他的课,上课有时做别的作业。”10 . 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。从道德的角度看,孝敬父母是道德规范的要求公民的法律义务中国的传统美德人际交往的技巧ABCD11 . 钱学森说:“六年师大附中的学习生活对我的教育很深,对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”这告诉我们,中学时代( )A可以为一生奠定重要基础B让我们变得更加成熟与自信C是我们必然要经历的一个时代D对我们来说起的作用并不很大生命的思考:生命从哪儿来,到哪儿去?生命的意义在哪里?回答下题。12 . 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。面对这个规律,我们应该认识到死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得 拥有一份好好活着的感动从容面对生命的不可预知 更加热爱生命ABCD13 . 生命对于我们而言,其丰富的内涵不包括A身体的生命B空想、幻想中的生命C社会关系中的生命D精神信念上的生命.14 . 我们对生命有一种敬畏的情怀,是因为我们感受到生命A是脆弱的,无法挽救B是坚强的,可以永恒C是脆弱的,又是坚强的D是普遍的,可有可无15 . 生命哲学家史怀泽说:“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。”这句话启示我们不能漠视自己的生命 不能漠视他人的生命 谨慎对待生命关系 关注和善待身边的人ABCD16 . 以下行为中,不符合爱护身体要求的是A有规律的作息和充足的睡眠B消极被动,懒散拖拉C积极参加学校的阳光大课间活动D在学习创造中建构“我的人生”17 . 生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己。因此,对于处在中学阶段的青少年来说,不懈的人生追求中的一个重要环节是A荒废学业,尽情享乐B消极被动,懒散拖拉C目标不明确,缺乏学习热情D在学习创造中建构“我的人生”18 . 面对挫折,如果一味沉浸在负面情绪中,我们就会消沉甚至做出不恰当的行为。为此,我们需要及时调整自己 主动绕开挫折 正确对待挫折 主动消灭挫折ABCD19 . 不同的人生有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。对此,下列说法正确的是A绚丽和平凡的人生都是有意义的B绚丽和平凡的人生都是脆弱的C人生价值只在于做出惊天动地的大事D人生价值只在于默默无闻20 . 小组评议中,小明收到几条同学的批评意见,对于这些意见,小明的正确做法是哪些部分我可以接受哪些部分我应该接受哪些部分我可以选择不接受好朋友的意见我就选择接受ABCD21 . 从事教师职业需要:职前专业学习2-10年,教育实习1-2年,职后继续教育(在职阶段进行。这说明( )现代社会,教师成为一种专门职业时代的发展,对教师提出了更离的要求教师要终生学习教师要无私奉献,不求任何回报ABCD22 . 人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。这句话说明,要实现精彩人生就必须A立志成才,追求卓越B在行动中不断调整人生目标C制定可行的行动计划D正确处理理想与现实的关系23 . 退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国,帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是A自强不息B孝亲敬长C乐于助人D尊重他人24 . 老师有时也难免会犯错误,用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。小明在英语课堂上对老师讲解的一道语法题有不同看法,课后及时主动地找到老师,提出了自己的看法并获得了老师认可。小明的经历启示我们( )要具有批判精神要敢于发表自己的见解要考虑他人的感受要质疑一切知识ABCD25 . “朋友如一扇打开的窗,友情就是那照射进来的阳光”,朋友和友情是人生中的永恒话题。下列说法正确的是( )朋友给我们温暖、支持和力量,友情让我们感受生活的美好对于交心的朋友,只要他有所需,我必两肋插刀,全力以赴交友是平等的、双向的,给予与分担必须是双向的对于友情,需要我们明智而谨慎地把握ABCD26 . “老板,我要求涨工资。因为我在这个岗位上有五年的经验,怎么能和一个新来的人拿一样的工资呢?”“你不是有五年的工作经验,而是把一年的经验重复了五次而已。”老板的回答启示我们( )A有五年的经验就可以享受高工资了B学习就是日复一日的重复C需要不断提升自己的学习能力D我们要为了将来挣高工资而学习27 . 爸爸意外身亡,母亲离家出走,家庭的变故让他一夜间长大;为照顾体弱多病的奶奶,他带着弟弟上山采药,从不间断;面对好心人的帮助,他努力学习,时刻铭记。他是洛阳嵩县13岁少年张俊,入选2014央视大型公益活动“最美孝心少年”。张俊最值得我们学习的是( )A磨难永是财富,自强拒绝帮助B接受他人关爱,困难由大化小C孝义感天动地,责任重于泰山D热心公益不辍,积极奉献社会28 . 2017年3月1日下午,江苏省大部分地区刮起10级狂风,部分地区出现强对流天气下起了冰雹。截至3月2日9时统计,盐城市阜宁、射阳2县共5人死亡,33人受伤。关于生命,下列看法不正确的是( )A生命是顽强的,也是脆弱的B人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的C人的生命是最宝贵的,我们只要珍爱自己的生命D生命是一种权利,珍爱生命也是一种义务29 . 近几年来,在国家司法机关审理的大贪腐案中有不少“贪污父子兵”案件,如国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男陷入“老子办事,儿子收钱”的贪腐泥沼。“家族式腐败”的教训给我们的启示,错误的是( )A家长是儿女的第一任老师,要言传身教,给孩子树立好榜样B我们要重视家庭建设,重视家教,重视家风C只有家风淳朴,才是对儿女最好的保护D要培养好家风,就必须对儿女严格要求,棍棒之下出孝子30 . 理想、幻想、空想的本质区别是A拥有理想就意味着一定能成功,一定能成为现实B拥有理想就意味着面临机遇和选择C拥有理想更意味着要有把理想变成现实的动力、勇气和方法D理想是一定会实现的31 . 中国人民解放军及武装警察部队是保卫国家的中流抵柱。“八一”飞行队的女飞行员余旭,在执行任务中壮烈牺牲,用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生乐章。她的事迹告诉我们( )要倾力奉献社会,报效祖国只有在服务社会中才能实现我们的人生价值人生价值的大小取决于他从社会获得的多少只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值。ABCD二、辨析题32 . 李楠在网吧结识了几名社会青年,经常跟他们称兄道弟,几名青年也经常带李楠出去吃吃喝喝。一天,其中两名社会青年找到李楠,让李楠帮忙把他们偷窃的赃物拿回家保管两天,并保证“绝无危险”。李楠由于了一下,但最终答应了。他认为朋友之间要讲义气,对于朋友的请求,我们要做到有求必应,这样自己才有面子。请你评价李楠的行为和想法。三、简答题33 . 人生难免有挫折,我们应该如何战胜挫折?34 . 师生交往在教师节来临之际,为了表达对老师的祝福与敬意,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。光明中学举办了“我爱我师,感谢恩师”系列活动,请你参与进来,完成以下任务:(1)师生交往的良好状态是什么?(2)我们的成长与成功离不开老师的辛勤付出。请你说说老师对我们的成长有什么作用。(3)面对不同风格的老师,我们应该怎么做?(4)在现实的校园生活中,我们应如何正确对待老师的批评呢?35 . 简答题(1)材料一 请用成长的节拍有关知识,说说漫画告诉我们的道理。材料二美国当代散文家道格拉斯玛拉赫在诗中写道:“如果你不能成为山顶上的高松,那就当棵山谷里的小树,但要当棵溪边最好的小树。如果你不能成为一棵小树,那就当一丛小灌木;如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地。决定成败的不是你尺寸的大小,而在做一个最好的你。”(2)如何让每个人都能成为一个“最好的自己”?四、分析说明题36 . 老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱呵护中,我们尽享友情和亲情;在他们的引领和教导下,我们走向成熟;在与他们的依恋和碰撞中,我们体悟着与师长的相处之道。下面围绕“师长情谊”提供了两个片段,请你一起参与探究。片段一小红因琐事和妈妈发生了争执,一气之下,竟离家出走。傍晚,又累又饿的她惆怅而无力地徘徊在一个卖馄饨的小吃摊边。她多想吃一碗热气腾腾、香喷喷的馄饨呀!可她没有带钱,卖馄饨的大娘仿佛知道了她的心思,盛了满满一碗递给她,关爱地说,“吃吧,孩子,你一定饿坏了!”看着善良的老人,想起自己在家中受到的委屈,她不禁流下了感激的热泪,等她吃完后。老人关切地说:“我已经注意你好长时间了,你一定是赌气从家里跑出来的吧!孩子,我只给了你一碗馄饨你就感动落泪了,可你的父母养育了你十几年呀!”听完老人的话。她的心头不禁一颤,匆忙谢过老人之后朝家奔去。老远,就看见家中那团温暖的灯光和门口焦急、张望的身影.(我爱我家)(1)结合所学知识,谈谈听完老人的话,小红为什么会“朝家奔去”?(感悟孝心)(2)树高千尺不忘根。请你阐述孝敬父母的理由。片段二星期一下午,六年级(2)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽,师生畅所欲言。有同学说:“老师一心扑在教学上,很辛苦,我们非常感动。但是,有时候老师布置的作业太多。”有同学说:“希望老师上课时,讲得时间少一些,允许我们有不同的观点。”有同学说:“老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误。”听了同学们的发言后,部分老师表示,一定会积极采纳同学们的建议,改进教学方法,使师生共同进步。(我敬我师)(3)同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的师生关系。要建立上述师生关系,请你至少提四点建议。37 . 阅读漫画,回答问题。 疯狂的APP 为APP疯狂注:“APP”代指手机应用软件,“抖音”“王者荣耀”为视频游戏APP。(1)漫画各自折射出互联网发展中存在的什么问题?并从法律、道德角度分别评析漫画中两位主人公对待“APP”的言行。(2)要杜绝上述漫画中类似现象的发生,有人提出最好的办法就是拒绝所有“APP”。请运用所学知识,写下你对这一观点的认识。五、综合探究题38 . 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