山西省2020年七年级上学期第一次月考历史试题B卷

山西省2020年七年级上学期第一次月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是A青铜器的广泛使用B水利事业的发展C铁农具、牛耕的使用和推广D耕作技术的提高2 . 我国原始农耕生活的共同特征是定居生活会制造陶器使用青铜农具种植农作物ABCD3 . 2017年是农历丁酉年(鸡年),从字形推测下列甲骨文哪个是“鸡”字（ ）ABCD4 . 目前所知我国最早的铜器出现在A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会5 . 2018年清明时期，海外侨胞在陕西黄陵桥山轩辕殿前广场共祭“人文始祖”。他们祭拜的是A黄帝B炎帝C蚩尤D禹6 . 下图反映的是七年级历史上册教材某一单元内容，最适合本单元的主题是（ ）A中国境内人类的活动B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立与民族交融D早期国家与社会变革7 . 在军事史上，大量火药武器出现之前的时代被称为冷兵器时代。下列冷兵器出现的先后顺序排列正确的是A铁兵器、石器、青铜兵器B青铜兵器、石器、铁兵器C石器、铁兵器、青铜兵器D石器、青铜兵器、铁兵器8 . 时空观念是历史学科五大核心素养之。与下图中对应的朝代是 。商朝春秋战国A夏朝、东周B夏朝、西周C秦朝、西周D秦朝、东周9 . 生活在黄河流域、最早种植粟的原始居民是（ ）A元谋人B山顶洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民10 . 尚书记载：“惟殷先人，有典有册”，“殷人”在“典册”中使用的文字最有可能是A甲骨文B隶书C小篆D楷书11 . 被尊称为中华民族的“人文始祖”是A尧帝，黄帝B舜帝，炎帝C尧帝，禹帝D炎帝，黄帝12 . 昏君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的是：（ ）A周文王B周武王C周平王D周幽王13 . 周武王联合各地势力，向商纣王进攻，双方决战的地点是 （ ）A朝歌B牧野C镐京D岐山14 . 参考下图: 根据材料“1923年被考古学家发现了他们生活的遗址和头盖骨，他保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，”,请你判断他属于A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡原始人15 . 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下列对时间叙述正确的是A公元十七世纪早期B公元十七世纪末期C公元前十七世纪早期D公元前十七世纪末期16 . 春秋时期最显著的政治特点，概括最为恰当的是 （ ）A霸主尊王攘夷，扶助弱小B王室中兴，推广分封制C王室衰微，诸侯争霸D分裂加剧17 . 学者余秋雨说“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上,我们可以读到的“历史”是A禹建都阳城B盘庚迁都安阳C发生“国人暴动”D周平王迁都洛邑18 . 苏州市工业园区唯亭草鞋山遗址入选第七批全国重点文物保护单位名单。该文化遗址是典型的新石器文化时期的遗址，下列遗址中与其同位于长江流域的是（ ）A北京人遗址B山顶洞人遗址C河姆渡人遗址D半坡人遗址19 . “一万年农业，五千年文明，两千年大一统”指的是（ ）A中华文明B埃及文明C印度文明D希腊文明20 . 我国是世界上发现早期人类化石和遗址最丰富的国家之一。已知我国最早的远古居民生活于（ ）A距今三四百万年前B距今约一百七十万年C距今约七十万年D距今约二十万年二、判断题21 . 辨别下列史实的正误，对的在前面括号里打正确，错的打错误。（1）开始有爱美的观念，并会用兽皮缝制衣服的早期人类是北京人。（2）鱼纹彩陶盆是半坡人最具特色的生活用具。（3）周代的贵族等级分为周天子、诸侯、卿大夫、平民。（4）传说中黄帝的妻子嫘祖发明了文字。三、综合题22 . 中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。今天，我们就进行一次“远古祖先的拜访”活动，请你按要求完成下列探究任务。材料：在北京人居住的岩洞里，科学家们所获的大量化石和石器，为古人类研究提供了丰富的、价值极高的研究资料，因而有助于我们较为清楚地了解北京人的劳动和生活。（1）任务一（对号入座）请将下列相关史实填入表格中的相应位置。（只填序号）河姆渡原始居民元谋人黄帝半坡原始居民北京人炎帝山顶洞人尧舜禹洞穴中的祖先 _定居时代的祖先 _传说中的祖先 _（2）任务二（分析论证）根据下列图文资料，结合史实，完成探究问题。（两个问题须分别作答）问题一 ：结合上述图文材料和所学知识，分别从衣、食、住、用火、使用工具、人与人的关系等多角度举例说明北京人是怎样向现代人进化的。问题二：河姆渡和半坡遗址是我国原始农耕时代的典型代表，通过考古发现，我们知道了这两种不同风格的农耕文化，原始农耕文化的产生是人类发展史上的重要里程碑。请你结合具体史实，举例说明这两种文化的不同点及原因。（3）任务三（方法总结）结合上述探究，请你归纳研究人类起源的主要证据。23 . 夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期，社会经济和文化取得了巨大飞跃，给潮人留下了宝贵的财富。某兴趣小组以“王朝更替制度创新”为主题进行探究活动，请你参与其中（王朝更替）请你完成表格，记住夏、商、西周三代的更迭朝代建立时间开国君主都城亡国君主夏ab阳城e商约公元前1600年c亳f西周公元前1046年d镐京周幽王（制度创新）材料一：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已材料二：（周）王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；余各以次受封。史记周本纪请回答（1）abcdef（2）材料一中“天下为家”的局面从谁开始的？这一局面反映了我国古代哪一制度的出现？（3）材料二反映的是周朝什么制度？（4）该制度实施下受封者该履行什么样的义务？（5）周朝实施该制度有什么样的作用？24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 “平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯（霸）。”史记材料二春秋无义战。孟子材料三请回答：（1）结合材料一概括春秋的时代特征是什么？写出春秋时期的第一位霸