2020人教版历史与社会八上第一单元 多元发展的早期文明试卷及答案(II)卷_第1页
2020人教版历史与社会八上第一单元 多元发展的早期文明试卷及答案(II)卷_第2页
2020人教版历史与社会八上第一单元 多元发展的早期文明试卷及答案(II)卷_第3页
2020人教版历史与社会八上第一单元 多元发展的早期文明试卷及答案(II)卷_第4页
2020人教版历史与社会八上第一单元 多元发展的早期文明试卷及答案(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020人教版历史与社会八上第一单元 多元发展的早期文明试卷及答案(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 下图文物反应了哪个地区的文明( )A古代埃及B古代巴比伦C古代中国D古代印度2 . 剑桥古代史对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床”从材料中可以看出雅典( )A物产丰富,人民富足B工商业非常发达C民主政治发展到顶峰D地中海霸主地位确立3 . 学术活跃,百家争鸣,学派之间激烈辩论,相互抨击,同时又相互影响,取长补短。这一局面出现的实质是( )A各家思想水火不容B多个学派不能同时存在C思想文化出现繁荣局面D思想文化出现混乱局面4 . 小明喜欢周游世界,他在旅游日记中这样写道:“今天,我看到了金字塔和狮身人面像”那么,他到达的国家是( )A埃及B法国C意大利D英国5 . 参观法国卢浮宫时,解说员指着一块黑色石柱(见下图)说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是A王权神授B民主共和C主权在民D天赋人权6 . 战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点,伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列文明成果出自该地区的是( )A胡夫金字塔B狮身人面像C汉谟拉比法典D太阳历7 . 罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构。其中,最重要的机构是A五百人会议B陪审法庭C公民大会D元老院8 . 古希腊是欧洲戏剧的故乡。被誉为“悲剧之父”的是( )A阿里斯多芬B埃斯库罗斯C荷马D亚里斯多德9 . 金字塔是古代埃及国王的( )A住所B宫殿C祭祀用的神堂D陵墓10 . 右图反映出的西欧封建制度的核心是:A中央集权制度B政教合一制度C封建等级制度D种姓制度11 . 战国时期的商鞅变法就其性质而言,属于( )A奴隶主阶级的改革B资产阶级的改革C古典文化的复兴D新兴地主阶级的改革12 . 在中国古代历史上,“齐人”、“鲁人”,“楚人”等名称的山现,主要因为( )A西周分封制B秦朝郡县制C西汉郡国并行制D元朝行省制度13 . 下列历史现象中,与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )A北方统一的实现B封建化的完成C阶级矛盾的激化D北方民族的融合14 . 成为近代欧洲各国法律体系的基础是( )A汉谟拉比法典B陶片放逐法C罗马法D十二铜表法15 . 前秦是中国历史上第一个统一北方的非汉民族政权,因其所据为战国时秦国故地,故以此立国号。前秦是由哪一少数民族建立的A氐族B羌族C匈奴族D羯族16 . 下列我国古代思想家的思想与行为,若在现代世界,最有希望获得诺贝尔和平奖的人物是( )A孔子B墨子C庄子D老子17 . 下面关于西周分封制度的说法中不正确的选项是A分封的对象是全体臣民B分的是土地和平民、奴隶C被封的诸侯要向周天子履行义务D开发了西周边远地区,加强了统治18 . 罗马帝国建立后的最初的两百年间,局势安定,经济繁荣,史称“罗马和平”。形成这种局面的主要因素有地跨欧亚非三洲的大帝国形成;长期内战结束,社会安定环境的出现;罗马奴隶主统治政策的加强;地中海成为罗马内湖。ABCD19 . 西周的统治阶级不包括A天子B卿大夫C诸侯D平民二、选择题20 . 约公元前21世纪,我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是( )A夏、周、商B商、夏、周C周、夏、商D夏、商、周三、非选择题21 . 在人类社会发展的长河中,无数人物以其杰出的成就深刻影响着历史的发展进程。阅读材料,结合所学,回答问题。材料一卫鞅日,“治世不一道,便国不法古。”孝公日,“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令.这次变法,是战国时期各国的变法中成效最大的。(1)材料一反映的是我国古代哪一次变法?这次变法在土地方面是如何规定的?材料二孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。(2)西周以来,学在官府,学校教育被统治阶级垄断,孔子打破了这一局面。根据材料二并结合所学知识回答:孔子是如何打破这一局面的?材料三建元年间(前140年-前135年),汉武帝从匈奴降者口中得知,大月氏逃向西方后,深怨匈奴而图报复,却找不到盟友共击匈奴。于是下令召募使者出使大月氏,张骞毅然应募;于公元前138年出使西域。他途经匈奴,被匈奴捉住并拘留了十余年,.后几经波折,于公元前126年回到长安。张骞通西域后,汉朝和西域各国往来频繁,一条沟通欧亚的陆上交通道路开通了。(3)根据材料三,结合所学知识回答:张赛“毅然应募”出使西域的使命是什么?文中的“沟通欧亚的陆上交通道路”指的是什么?这条道路开通有何意义?材料四他利用树皮、麻头、破布、旧渔网.造成了纸,于永元十七年(105年)献给和帝。人们把这种纸称。蔡侯纸”(4)根据材料四,结合所学知识回答:材料中的“他”是谁?“蔡侯纸”的出现有何意义?22 . 材料一:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 材料二:“温故而知新,可以为师矣。” 材料三:学而不思则罔思而不学则殆。” 请回答下列问题:(1)以上材料是谁的观点?他的言论被他的弟子编入哪部书中?你如何评价他?(2)根据上述三段材料,分别说明他对学生是怎样要求和教育的?(3)他的思想核心是什么?他是我国哪一学派的创始人?(4)简要说说他在教育上的主要贡献。23 . 从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料,回答问题。材料一材料二“不经议会同意,国王不能征税。不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”材料三1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命,它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。托克维尔旧制度与大革命材料四第二条中华人民共和国的一切权力属于人民1954年中华人民共和国宪法(1)材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表,它们分别出自于哪个国家?(2)为了实现材料二中对权力的限制,英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”?(3)材料三中法国大革命高潮结束后,他发动政变、夺取政权,建立法兰西第一帝国,他是谁?为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么?(4)材料四中中华人民共和国宪法是哪一个权力机构颁布的?这一宪法在哪次运动中遭到严重践踏?20世纪80年代以来,我国逐渐向依法治国的道路迈进。请举一例说明。24 . (题文)民主与专制,如一对并蒂之莲,在古代东西方对人类文明的演进起到了十分重要的作用,到了近代,民主逐步成为时代的潮流。阅读下列材料,回答相关问题。材料一两汉时官员上朝可以坐着奏事,到宋朝时官员须站着奏事,明清时期大臣奏事必须跪着。材料二倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。钱穆中国历代政治得失材料三我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的伯里克利材料四美国政治权力结构示意图(1)依据材料一,结合所学知识,分析官员上朝礼仪变化反映的实质。(2)依据材料二,结合所学知识,指出明清时期为了实现“政府由一个皇帝来独裁”的局面所采取的具体措施。(至少三条)(3)材料三中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料三指出这一制度民主性的表现。(4)材料四体现了启蒙运动中的哪一学说?该学说是谁提出来的?25 . 君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点,阅读下列材料,回答问题 材料一 秦朝行政管理系统示意图(图1)(1)根据材料一,秦始皇为建立君主专制中央集权制度,采取了什么措施? 材料二“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进邪辟之说灭息,然后统纪可一,民之所从矣” -汉书董仲舒传(2)材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议?这一建议被采纳后对儒家思想产生了什么影响?材料三 罢丞相不设,析中书省政要归六部,以尚书任天下事而殿阁大学士只备顾问帝方自操权柄,学士鲜所参决(3)材料三反映了我国哪一朝代官制的变化? 材料四 故宫导游说:“这个不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论