人教版（新课程标准）2020版七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2020版七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对雾灵山自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如下图所示结果，相关叙述错误的是（ ）A图中a代表蚜虫，b代表瓢虫B瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳能C蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫D瓢虫捕食蚜虫完成了生态系统的物质循环2 . 在给出的下列生态因素中，属于非生物因素的是（ ）A小草B温度C蚜虫D细菌3 . 在显微镜下观察的材料必须薄而透明。小奇同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，能观察到其内部结构的是A一根头发B一片菠菜叶下表皮C一张吸水纸D一块刀片4 . 下列哪项不是生命现象？（ ）A北风吹，雁南飞B铁生锈C蛇的冬眠D昙花一现5 . 用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图，正确的操作步骤是（ ）转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动装片ABCD6 . 下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分7 . 小明家的月季花死了，于是小明将花盆中的土壤带到实验室里分析，发现土壤中含的无机盐含量过高，对于文中划线部分，你觉得应属于科学探究的哪个环节？A实施计划B作出假设C提出问题D得出结论8 . 研究人员绘制了某池塘生态系统的食物网(如图甲)和碳循环示意图(如图乙)，图中A、B、C、D表示生态系统的成分。下列有关分析错误的是A图甲中共有3条食物链B小球藻属于成分BC图甲中包括成分A、B、CD图乙中的C包括图甲中的所有动物9 . 仙人掌适于生活在沙漠里，而不适于生活在温暖潮湿在环境中，对此起制约作用的环境因素是（ ）A土壤B温度C阳光D水分10 . 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ） A用相机拍摄孔雀开屏B用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感C用闭路电视研究大熊猫的生育过程D放大镜观察蚂蚁的取食行为11 . 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A生物圈是地球上所有生物的总称B“螳螂捕蝉黄雀在后”表示了一条完整的食物链C生态系统的调节能力是没有限度的D生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强12 . 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的是（ ）A5x 8xB10x 10xC15x 10xD20x 45x13 . 旗形树的树冠像一面旗帜，它的形成与下列哪项有关（ ）A风向B阳光C温度D水分14 . “荷花映白塔”是北海公园的标志景观。下列关于荷花的说法不正确的是（ ）A北海中的所有荷花构成了一个生态系统B荷花与水草之间存在竞争关系C从植物类群上看，荷花属于被子植物D构成荷花的基本单位是细胞15 . 下列现象中，不能体现生物基本特征的是（ ）A植物落叶B病毒能繁殖后代C含羞草受到触碰会叶片合拢D钟乳石慢慢长大16 . 生物圈中的生物都具有的共同特征是A能进行活动B能繁殖后代C能通过光合作用制造有机物D能呼吸并消耗氧气17 . 如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从图像A变成图像B是做了怎样的处理（ ）将5倍目镜换成10倍目镜 向右下移动了玻片 将10倍目镜换成5倍目镜 向左上移动玻片ABCD18 . 下列属于生产者和消费者之间关系的是（ ）A青蛙捕食蝗虫B牛吃青草C松鼠吃蘑菇D蛇捕食青蛙19 . 下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）A雏鸡破壳而出B七星瓢虫捕食蚜虫C钟乳石慢慢长大D小树逐年增粗长高20 . 若显微镜下观察到的物像暗淡且偏右下方,则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是（ ）A换用小光圈,装片向右下方移动B换用小光圈,装片向左上方移动C换用大光圈,装片向右下方移动D换用大光圈,装片向左上方移动21 . 下列现象不属于生命现象的是（ ）A种子萌发B雨后春笋迅速冒出C葵花朵朵向太阳D钟乳石不断长高22 . 第23届省运会将于2014年在我市举办，各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽一些树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这主要是为了降低植物的A呼吸作用B蒸腾作用C光合作用D吸收作用23 . 当目镜为5，物镜为10时显微镜视野中的细胞数目为8个。当把目镜改为10时，视野中细胞数目为（ ）A4个B16个C7个D9个24 . 下列关于科学观察的叙述中，不正确的是A科学观察要有明确的目的B科学观察不需要测量C观察要全面细致和实事求是D观察时要积极思考，多向几个为什么25 . 以下显微镜的镜头组合中，看到细胞数量最多的是A目镜15和物镜40B目镜10和物镜40C目镜10和物镜10D目镜15和物镜1026 . 放大镜是常用的生物学观察工具。回忆你所做过的下列实验，使用放大镜作为观察工具的是（ ）观察小鱼尾鳍内的血液流动观察花的结构观察枝芽的结构观察细菌观察蝗虫观察种子的结构ABCD27 . 植物分布随海拔高度的变化情况是：下层热带雨林，中层常绿阔叶林，上层针叶林，顶层高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是（ ）A温度B水分C阳光D海拔高度28 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B湿地生态系统C森林生态系统D生物圈29 . 能影响青青草原上羊群生活的生物因素有（ ）草阳光空气狼ABCD30 . 用显微镜进行观察时，如果转动目镜污点移动，那么，可以断定污点存在于（ ）A目镜上B反光镜上C物镜上D玻片标本上二、综合题31 . 下面是显微镜结构图，回答下列问题（1）取镜时，右手要握住_，左手要托住_（2）转动可升降镜筒的结构有_和_，其中后者转动时镜筒的升降范围很小（3）接近玻片标本的镜头是_目镜直接安装在_上32 . 2019年1月15日，嫦娥四号传回最新照片显其搭载的载荷罐内的棉花种子已经萌发，实现了人类首次月面生物生长培育实验。除棉花外，载荷罐内还搭载了油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇五种生物。另外，罐内还提供了水、土壤、空气、光照等生长条件。请分析回答下列问题：（1）密闭的载荷罐可以看作是一个微型生态系统。其中_是生产者，它们制造有机物，释放氧气，供罐内生物利用。作为消费者的_，通过呼吸作用产生的二氧化碳，供生产者利用，从而实现了该生态系统的_。（2）载荷罐内萌发的棉花种子，最先突破种皮的是_。（3）由于维持载荷罐正常工作的电池电量耗尽，罐内温度过低，导致新长出的棉花幼苗仅维持一天就死亡了，说明生物对环境适应具有_性。33 . 请结合如图回答相关问题:(1)图A中1代表的是_气体， 进入植物体后作为光合作用的原料。(2)图A中动植物遗体中的有机物被3_(填名称)分解成2和1后又回到大自然中被_利用。(3)植物被兔子或鹿吃了后，会在其体内很快分解，这个事实说明动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的_。(4)图B中的蜗牛背着一个坚硬的外壳，它属于_动物。(5)图B中蝴蝶属于昆虫，它身体上的_不仅能保护自己还能防止体内水分燕发。34 . 阅读短文，回答问题不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。这是鲁迅先生在从百草园到三味书屋中所描写身边的生物世界。根据短文回答下列问题：（1）在短文中提到的皂荚树和桑椹如果按形态结构分类属于_。 （2）鸣蝉、黄蜂和云雀与皂荚树的根本区别是_制造有机物。（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这是生物与环境之间的_关系.（4）在“树蝉云雀”这条食物链中，可以表现了生物之间的_关系。（5）为什么说石井栏不是生物？ 答：_。35 . 2019年1月15日，嫦娥四号传回最新照片。照片显示嫦娥四号搭载的载荷罐内的棉花种子已经萌发，实现了人类首次月面生物生长培育实验。除棉花外，载荷罐内还搭载了油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇五种生物。另外，罐内还提供了水、土壤、空气、光照等生长条件。请分析回答下列问题：（1）所有生物存活的情况下，该生态系统有_条食物链，棉花与果蝇的关系是_。它们生命