海口市2019版七年级上学期期末历史试题D卷

海口市2019版七年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治（ ）A文景之治B光武中兴C汉武帝大一统D休养生息2 . 万里长城是中华民族精神的象征。秦长城西起，东到。A临洮辽东B临洮咸阳C陇西辽东D陇西东海3 . 以下历史故事中，发生在有文字记载历史时期的是（ ）A三皇五帝B大禹治水C武王伐纣D黄帝蚩尤的战争4 . 齐民要术中有这样一句话：“湿耕泽锄，不如归去。”意思是在太潮湿的地方耕作，肯定会劳而无功。这段话反映了贾思勰主张（ ）A因地种植B适时耕作C注重兴修水利D讲究耕作方法5 . 下图为我国古代某一时期朝代更替示意图。图中代表的朝代分别是A蜀、西晋B东汉、南宋C东汉、西晋D蜀、西夏6 . “春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是A半坡居民B山顶洞人C河姆渡居民D北京人7 . 东汉末年，我国出现了一位伟大的临床医学家，他不仅有丰富的临床经验，以精湛的医术救治了很多病人，而且写出了一部创造性的医学巨著伤寒杂病论。他是（ ）A华佗B张仲景C蔡伦D班固8 . 元谋人生活距今大约有（ ）A200万年B190万年C180万年D170万年9 . 三国时代，斑斓壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是A曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C刘备在成都称帝，国号汉D孙权称吴王，吴国建立10 . 货币是经济发展的见证之一。关于下图货币演变的说法比较恰当的是（ ）A由手工制作发展为机器制造B在金属货币流通中出现纸币C在流通过程中纸币多于金属货币的使用D由自然形成向人工制作演变11 . 石天禄神兽，是汉代的祥瑞之物，像老虎又像狮子。狮子生于中亚一带，未见于中原地区。汉朝物品具有中亚地域特征主要得益于（ ）A以德化民的宣传B丝绸之路的开通C盐铁官营的推行D轻徭薄赋政策的开展12 . “它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汨汨清流。”这是著名学者余秋雨曾经对都江堰的赞美。下列有关都江堰的说法，错误的是（ ）A都江堰是由秦国蜀郡郡守李冰组织发动民众修建的B都江堰是一座综合性的水利枢纽，起着防洪灌溉、水运等多方面的作用C都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成，设计科学D都江堰修建在咸阳附近，灌溉关中平原的农田13 . 战争是人类矛盾不可调和的产物，我们提倡“热爱和平，反对战争”。这一观点在下列哪一位古代思想家的主张中体现过A老子B孔子C墨子D韩非子14 . 中央电视台百家讲坛)栏目播出的“王立群读史记”曾吸引了众多观众的视线，下列史实不可能在节目中出现的是A秦统一六国B陈胜、吴广起义C汉武帝派张骞出使西域D道教产生15 . 战国时期通过不断的兼并战争，形成“齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦”七个大的国家，合称为“战国七雄”。战国七雄中处于最西端的是（ ）A燕国B楚国C齐国D秦国16 . 春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表法家学派的主张是A以法治国B以德化民C“无为而治”D“兼爱”“非攻”17 . 汉武帝从政治、思想、经济等领域巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。下列属于汉武帝采取的加强中央集权的经济措施的是统一铸造五铢钱没盐铁官颁布“推恩”令平抑物价罢黜百家,独尊儒术ABCD18 . 张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列物品中，哪一项是中原原有的（ ）ABCD19 . 夏商西周国家统治人民的手段有：（ ）分封制 军队 刑法 礼仪教化ABCD20 . 他是一个终结者，他也是一个开拓者，在他这里原始社会结束，奴隶社会开始。这位伟人的历史功绩有华夏族的“人文初祖” 通过“禅让”成为部落联盟首领 是治水英雄三过家门而不入 建立第一个奴隶制王朝ABCD21 . 诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”“秦王扫六合，虎视何雄哉！“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”ABCD22 . 有这样一副对联：上联是“以人为骑尽作乐”，下联是：”炮烙之刑极淫威”，横批是“作茧自缚“。这幅对联反映出夏朝和商朝灭亡的共同原因是A外地入侵B统治者实行暴政C人民起义D自然灾害频繁23 . 汉唐间史学的发展一书中：“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。”“政治上结束战国”和“文化上结束战国”分别是指A割据混乱；百家争鸣B社会改革；百家争鸣C秦灭六国；“罢黜百家，独尊儒术”D秦灭六国；“焚书坑儒”24 . 连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物。下列连环画中反映“伐无道，诛暴秦”这一口号的历史事件是A约法三章B陈胜、吴广起义C四面楚歌D指鹿为马25 . 某班进行研究性学习搜集的材料有“百家争鸣”、“商鞅变法”、“铁器、牛耕的使用和推广”由此推断他研究的主题是（ ）A中华文明的起源B政权分立与民族融合C社会大变革D繁荣与开放的社会二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题材料一中华民族文化亦叫华夏文化或华夏文明，儒家文化是中华传统文化的核心和主要内容，在两千多年的封建社会里，儒家学说备受历代统治者的推崇，对中国文化的发展产生了巨大的影响，中国历史教学因地版权所有材料二中国传统文化包罗万象，涵盖面很广，它包括中国书法、纂刻印章、中国结、京剧脸谱、文房四宝、佛、道、儒、国画、对联、二十四节气、另外，还有各种各样的传统节日.（1）春秋战国时期，出现了“百家争鸣”的局面，除儒家以外，还有哪些学派（说出任意两种即可）儒家思想什么时候成为我国封建社会的正统思想？（2）请你说出至少两个我国的传统节日？（3）佛教对中国文化影响很大，佛教起源于哪里？请你说出一个代表佛教文化的文化遗址？27 . 阅读下列材料：材料一材料二公元前后的几个世纪，在亚洲、北非、欧洲曾先后存在过汉代中国、安息、波斯、印度和罗马等国家。在生产力和交通工具尚不发达的条件下，古代各国劳动人民、商旅、使者和僧侣等冒着流沙、风暴冰雪袭击的危险，披荆斩棘开通了横贯欧亚大陆的交通线。百度百科材料三 “与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”马克思“郑和之后，再无郑和。”梁启超请回答：（1）材料一的两幅图反映了历史上两次不同地区的交往事件，它们分别是什么历史事件？（2）材料二反映的“交通线”是什么？这一交通线的起点是哪？它的开辟，影响是什么？（3）结合所学知识，指出造成材料三中“与外界隔绝”的原因，其影响是什么？（4）以上材料给你什么启示？28 . 某校七年级(1)班同学正在进行有关“我国古代社会改革”的探究活动,请你参加。【史料呈现】材料一公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。摘编自北师大版历史七年级上册材料二北魏孝文帝促进民族交融的措施使落后的鲜卑族和其他少数民族,学到了中原汉族先进的文化,推动了社会进步,同时促进了各民族间的了解。摘编自北师大版历史教师教学用书七年级上册【问题探究】(1)根据材料一,其中最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项?(2)结合材料二和所学知识,指出孝文帝改革后,生活在北魏的鲜卑族女孩可能经历的是（ ）学汉语穿戴汉族服饰改汉姓禁止与汉族贵族联姻ABCD(3)通过对以上问题的探究,请你谈谈一场改革或变法要想取得成功需具备哪些条件。29 . 阅读材料，完成下列要求。材料一秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。选自秦汉史（1）根据材料一，概括秦朝加强中央集权制度的措施。材料二华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到