河北省2019-2020年度八年级上学期期中生物试题（II）卷

河北省2019-2020年度八年级上学期期中生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 螠蛏、鸟、蝗虫、蚯蚓、青蛙的呼吸器官依次分别是（ ）A鳃、肺、气门、体壁、肺B鳃、肺、气管、体壁、肺和皮肤C体壁、气管、肺、鳃、肺和皮肤D鳃、肺和气囊、气门、体壁、肺和皮肤2 . 寂静的春天一书引起了世界人民对野生动物的关注。动物在自然界中的作用有（ ）维持生态平衡 促进物质循环 消灭病虫害 帮助植物传粉、传播种子ABCD3 . 涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是身体呈辐射对称 身体呈两侧对称 背腹扁平 体表有刺细胞 有口无肛门ABCD4 . 人们通过对翼龙和马门溪龙等动物化石的研究，发现它们生活习性虽然不同，但是它们都属于古爬行动物。下列哪项不是科学家们判断的依据（ ）A它们都产大型、具有坚硬壳的卵B它们的体表都具有鳞甲C它们都用肺呼吸D它们都能爬行5 . 腔肠动物和扁形动物的共同特征是A有口无肛门B有口有肛门C无口无肛门D无口有肛门6 . 青蛙被称为“田园卫士”，下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（ ）A青蛙有抱对行为，体内受精B青蛙的发育起点是蝌蚪C青蛙的鸣叫是雄蛙在报警D青蛙的发育过程是变态发育7 . 下列关于动物行为的叙述, 错误的是 （ ）A先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B学习行为是动物后天学习所得, 与遗传因素无关C动物越高等, 学习能力越强, 学习中“ 尝试与错误”的次数越少D先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义8 . 下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（ ）A海蜇有触手，可以进行攻击和防御B蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中C蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境D鱼类有鳃，适于生活在水中9 . 下列属于社会行为的是（ ）A散养的鸡群聚集在山间觅食B鱼群洄游到产卵区产卵C繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配D一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨10 . 俗话说“鱼儿离不开水”。下列不属于鱼类适应水生生活特征的是（ ）A身体呈流线型B体表被覆鳞片C侧线能感知水流方向D身体背部有脊柱11 . 章鱼与下列哪种动物的运动方式相同（ ）。A带鱼B乌贼C跳蚤D草履虫12 . 下列不是软体动物的是A河蚌B蛔虫C蜗牛D缢蛏13 . 下列动物特征与动物类群对应关系错误的是（ ）A体表有刺细胞-腔肠动物B身体表面有外套膜-环节动物C身体和附肢分节-节肢动物D体表有角质层-线形动物14 . 下面几幅图标注的生物结构名称，存在几处明显的错误，它们是（ ）A1、3、5、7B2、4、7、9C2、5、8、11D3、5、6、1115 . 骨在运动中起的作用是 （ ）A杠杆B动力C支点D营养16 . 有一种植物名叫“鬼针草”，当猴子等有毛的动物在这种植物旁边走过时，会在身上沾上一些带刺的“针”，在这个过程中，猴子所起的作用是（ ）A帮助鬼针草传播种子和果实B破坏了鬼针草的果实C影响了鬼针草的生长D没有什么作用17 . 下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是A蝗虫、蚯蚓、蛔虫B水蛭、海蜇、涡虫C海葵、涡虫、水螅D沙蚕、血吸虫、珊瑚虫18 . 下列有关无脊椎动物的叙述，正确的是（ ）A节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分B软体动物是分布范围最广的动物类群C昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物D腔肠动物的身体呈圆筒形，大多数营寄生生活19 . 运动会上，小明用力地推铅球，在铅球推出去的过程中，小明的肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）A收缩、收缩B收缩、舒张C舒张、舒张D舒张、收缩20 . 蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类的主要理由是（ ）A有四肢B身体两侧对称C胎生，哺乳D有恒定的体温21 . 在许多已经死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的方法是挑选（ ）A鳞片完整的B体表湿润的C体表无伤的D鳃丝颜色鲜红的22 . 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物是（ ）A虾B蜘蛛C河蚌D蜈蚣23 . 绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物的危害很大。绦虫、蛔虫、蝗虫它们分别属于（ ）A腔肠动物、扁形动物、环节动物B扁形动物、线形动物、节肢动物C线形动物、线形动物、环节动物D扁形动物、环节动物、节肢动物24 . 晓丽准备周末捕捉水螅以备生物课上使用，请问，她寻找的环境是（ ）A清澈激流的大河B有丰富绿藻的海水C被污染的废水D清澈而水草丰富的小河25 . 下列动物中，具有冬眠行为的是A猫B狗C蛇D家鼠二、判断题26 . 腔肠动物的身体结构简单，都生活在海洋中。（_）27 . 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多.（_）28 . 判断题（1）先天性行为和遗传因素有关，学习行为和遗传因素无关。（_）（2）扁形动物和线形动物，都有寄生和自由生活的种类。（_）（3）所有的细菌和真菌在生态系统中都属于分解者。（_）（4）具有社会行为的动物都具有三个特征：群体有组织，成员之间有分工并形成等级。（_）（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（_）（6）细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用。（_）29 . 节肢动物是最大的动物类群，它们的的附肢分节，身体不分节（_）30 . 爬行动物是真正的终身生活在陆地上的一类动物_三、综合题31 . 如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答（1）如图中，_是兔的牙齿，_是狼的牙齿（填“A”或“B”）。（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是：兔是草食性动物，它的_形状像凿子适于切断植物纤维；_有宽阔的咀嚼面适于磨碎食物；狼是肉食性动物，它的牙齿还有锋利的_，可用于_。32 . 在动物界中，有些动物为了完成某种行为，不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例，分析说明这三种行为各有什么意义。例1：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）做“站岗 放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，总是发出警报，或大叫或狂奔或扑翅起飞，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食。例2：挪威海滨生活着一种挪威旅鼠，当鼠群密度过高而环境中食物有限时，有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死，完成集体自杀的“壮举”。例3：有些螳螂头部有一种抑制交配的物质，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其头部往往被雌螳螂吃掉，失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为，交尾后就逐渐死去。（1）例1中，孤雁的行为属于_行为，由“孤雁”冒险“放哨”对雁群来说，有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体，也有利于_（2）例2中部分挪威旅鼠“集体自杀”其实是一部分自我牺牲，让另一部分更好地生存，不会导致_，使种族能_（3）例3中，雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么？_33 . 下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_、_、_三部分，它的体表有_，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发；（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_。（3）上述类群中属于无脊椎动物的是_；属于恒温动物的有_。（填字母）（4）D是一种珍稀动物，其身体呈_型，用_呼吸，_辅助呼吸。（5）E的毛有保温作用；其牙齿有_和_之分，与其食性相适应。34 . 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下图是为某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_。(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_。(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_。(4)动物C在个体发育方面的突出特点是_。(5)动物D特有的生殖发育方式是_,大大提高了后代的成活率。(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。35 . 图是鲫鱼的形态图，据图回答问题。（1）鱼类的身体可分为_、_、_三个部分，体型为_作用是 _。（2）鱼的鳃是红色的，是因为其中含_，鳃是_器官。水流从口进，从鳃盖后缘出来，从鳃盖里出来的水中_气体居多。（3）鱼的主要运动器官是_和肌肉一起配合让鱼在水中运动自如。图中所示结构为_能感知水流的方向。36 . 蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:(1)蚯蚓的身体由许多（_）体节构成,这使它的躯体运动灵活。(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?_。因为环带靠近身体的前端。