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文档简介
贵州省2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图情景中,是由光的直线传播造成的是A镜中演员的像B山在水中的倒影C看到本不发光的人D树荫下的圆形光斑2 . 小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大关于此实验,下列说法正确的是( )A小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大B利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度、材料的关系D为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电流表3 . 在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了“二泉映月”,如图所示演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变A声音的响度B声音的音调C声音的音色D琴弦的振幅4 . 下列现象的解释正确的是A看到鱼儿在清澈的水中游动属于光的反射现象B小红用放大镜看邮票时,若想让邮票再放大些,她应将放大镜稍微靠近邮票些C彩色电视机画面上的丰富色彩就是由红、黄、蓝三种色光混合而成的D热风干手器的作用是利用热风加快手上水的蒸发5 . 下表列出了部分金属的熔点和沸点(在标准大气压下),根据表中的数据,下列说法中正确的是( )物质水银金铜钢钨熔点()-391064108315153410沸点()3572500236027505900A金块在“钢水”中不会熔化B在-40时,不能使用水银温度计测量温度C表中所列出的金属,沸点都可以用水银温度计测量D因为钨的沸点比较高,所以白炽灯里的灯丝是用钨制成的6 . 二月初以来,我国各地旱区认真落实国务院抗旱工作会议精神,采取一切更加有效的措施,全面掀起抗旱保苗促春管热潮,为夺取今年夏粮丰收奠定了基础,实施人工增雨是缓解旱情有效手段,在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法.干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,这是因为水蒸气发生了( )A汽化B液化C升华D凝华7 . 图甲是小车甲运动的图象,图乙是小车乙运动的图象,由图象可知A甲车速度大于乙车速度B甲、乙两车都由静止开始运动C甲车运动,乙车静止D甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m8 . 下列划线物质在物态变化中放热的是A湖水表面结冰B盘子里的水晾干C铁块化成铁水D衣柜里的樟脑球变小9 . 以下有关物理量的估测,符合生活实际的是A今年一月份泰州的平均气温约为30B一支2B铅笔的长度约为180mmC中学生跑完100m用时约为9sD一只老母鸡的质量约为20Kg10 . 空难发生后,搜救队员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸以下说法正确的是声纳系统是利用超声波工作的声纳设备是利用次声波工作的超声波不能在海水中传播声呐系统是利用回声原理工作的ABCD11 . 将重力相同的实心木块和实心铁块放入水中静止后,则( )A木块受到的浮力大B铁块受到的浮力大C木块和铁块所受浮力一样大D无法判断谁受到的浮力大12 . 如图所示,小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处。移动光屏至80cm刻度线处,在光屏上得到烛焰清晰的像(烛焰未画出)。以下说法中正确的是( )A此透镜的焦距可能为15cmB此成像原理与放大镜成像原理相同C此时若只向右移动凸透镜,能再次在光屏成清晰的像D若将透镜换为焦距更小的凸透镜,则只将光屏右移就能再次接收到清晰的像二、填空题13 . 通常把发声体的振动在介质中的传播叫_它在介质中以_的形式向远处传播,医生给病人做B超说明声波能传递_,用超声波除去体内的结石,说明声音能传递_14 . 小明在1000m长跑比赛中,成绩是3min20s,他的平均速度为_m/s,在跑步的过程中,他感觉身边的小亮在向后退。小明是以_为参照物的。15 . 如图是海波的熔化实验装置,甲、乙是两只温度计当海波正在熔化时,甲温度计的示数_乙温度计的示数(填“大于”、“小于”或“等于”);加热过程中,海波尚未完全熔化时,甲的示数将_;当海波全部熔化后,甲的示数将_(填“上升”、“下降”或“不变”)16 . “半城山、半城水”的芜湖也因水而灵,镜湖之水宁静如“镜”,可以照见景物的倒影,“倒影”是由光的_所形成的_(选填“实像”或“虚像”)。17 . 2018年1月31日晚发生了月全食,如图所示,时隔152年人们又见到了超级蓝色红月亮。发生月全食是光_(选填“直线传播”或“反射”)的结果。可以猜想:红光与蓝光相比,_光穿越空气的能力更强。18 . 请你完成下列单位换算:(1)杭州湾跨海大桥全长36km=_m;(2)汽车的速度72km/h=_m/s;(3)飞船绕地一周时间1.5h=_s;(4)一个篮球的质量是0.5kg=_mg19 . 五名同学先后对一物体的长度进行五次测量,记录结果分别是:14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析,刻度尺的分度值是_,本次测量的结果应记作_cm。20 . 如图甲温度计的示数是_;如图乙,小华是在_(选填“听到枪声响”或“看到冒烟”)时开始计时才准确,因为声音通常情况下在空气中的传播速度为_m/s,明显小于光在空气中的速度三、实验题21 . 探究光的反射定律器材白纸板、量角器、激光手电筒、平面镜过程结论如图,平面镜放在水平桌面上,纸板_地放在平面镜上.入射光沿入射,沿射出;实验硬纸板向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否_.由图象得出,在光的反射中,反射角_入射角.在图中,如果将光线沿着射向平面镜时,反射光会沿_射出.由此可以得出光的_.方法研究光的反射时,将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是_法.研究三线共面问题时运用了_法.22 . 如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的_(填物理属性的名称),从而便于_某同学在做甲图实验中,蜡烛A和蜡烛B选取等大的目的是_(2)小明把蜡烛放在图乙所示A位置时,光屏应向M点的左侧移动,才能接收到一个清晰的像,调整后,光屏上烛焰的像是倒立_(缩小/等大/放大)的实像(3)小明将蜡烛由距透镜很远处移至距透镜50cm处的过程中,在光屏上所成的像与凸透镜间的距离均约为5cm,凸透镜的焦距约为_cm(4)如果凸透镜前的蜡烛A未点燃,在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像,原因是光线的强度不够,请你判断我们在帮某同学拍照片时,最好让该同学脸_(迎/背)着太阳光的方向站23 . 在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长80 cm的细玻璃管注满水,管中留一小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如下图甲所示。(1) 等气泡运动一段路程后,将实验测得的数据记录在下表中,在图乙中画出st图像。_从O点开始的距离s/cm010203040从O点开始计时的时间t/s01.252.503.755.00(2)根据实验数据和所画的图象,可归纳出:一段路程后,气泡做_运动。(3)气泡在第4 s时离O点的距离为_m。24 . 小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律,当装置如图甲所示时,烛焰在光屏上成清晰的像。(1)探究凸透镜成像规律时,应调节烛焰、凸透镜与光屏中心在_;(2)图甲中光屏离凸透镜的距离可能是_(填序号)A。 28cmA18cmB8cm(3)保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向左调节一段距离后,要想在光屏上成清晰的像,应将光屏向_(选填“左”或“右”)调节;(4)若步骤(3)中未调整光屏的位置,则需在凸透镜前加一个_(选填“凸”或“凹”)透镜,才能在光屏上得到清晰的像,因为该透镜对光有_作用;(5)实验中蜡烛在原来的位置越烧越短,则像在光屏上的位置会_(选填“往下移”、“不变”或“往上移”);(6)若将印有字母“F”的纸片(图乙)放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的_(填序号)。25 . 探究水沸腾时温度变化的特点。(1)如图甲所示实验中的错误之处是_。(2)按照正确方法进行实验安装器材时,应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(3)撤去酒精灯后,发现水未马上停止沸腾,试分析其原因_。(4)现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示。则a、b图象不同的原因是_。26 . 兴趣小组观察发现,热水夏天冷却慢、冬天冷却快,这是什么原因呢?亦晨和童谣同学做出如下猜想:猜想一:液体的冷却快慢可能与气温(室温)有关;猜想二:液体的冷却快慢可能还与液体种类有关;(1)为了验证猜想一:深思熟虑后,两个人向两只完全相同的_(敞口瓶子/带塞子的瓶子)中倒入质量、_相同的热水,分别放置于通风的室内和通风的空调制冷的室内,每隔5分钟记录一次水的温度,直至水温不变,这样选取瓶子的依据是_;(2)如图所示,是亦晨同学根据其中一只容器测得的数据做出的图像,可以发现热水冷却时温度变化的特点是_,亦晨和童谣进一步分析得出,液体冷却快慢由_(液体的初温/低温环境的温度/液体和低温环境的温度差)决定。(3)根据亦晨和童谣的研究结果,请列举日常生活的应用:_。四、计算题27 . 甲乙两地的距离是540km,一列火车从甲地早上9:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日14:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少m/s?(2)火车的长度是多少m?五、作图题28 . 根据平面镜成像的特点画出图中物体AB在平面镜中所成的像_29 . 画出图中的法线和反射光线30 . 在图中根据给出的入射光线,画出相应的出射光线(F是凸透镜的焦点)。(_)六、综合题31 . 游客乘出租车的发票如图所示,由发票提供的信息完成下列问题.(1)该游客这次乘坐
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