兰州市2019-2020学年七年级上学期期末考试历史试题A卷

兰州市2019-2020学年七年级上学期期末考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 影响人类历史进程的100名人排行榜一书中将蔡伦排在第七位，这主要是因为他（ ）A研制“麻沸散”B改进造纸术C创制指南针D发明文字2 . 考古挖掘出的遗址实物是研究历史的第一手资料。通过对下列哪一遗址的考古,能够证明我国是世界上最早种植水稻的国家之一A元谋人遗址B山顶洞人遗址C河姆渡遗址D半坡遗址3 . “天下苦秦久矣”是指秦的暴政，下面体现秦的暴政的是（ ）。A繁重的徭役B严苛的刑罚C秦二世更加残暴D繁重的赋税4 . 下列关于东汉末年黄巾起义的表述，不正确的是（ ）A提出了“王侯将相宁有种乎”B领导人是张角C经过精心策划，有组织、有准备D因起义军头裹黄巾而得名5 . “杏林”是中医学界的代称，其体现了一种价值标准，包含着“亲、善、诚、信、中、和”的丰富内涵，这正是杏林文化延续至今的生命力所在。现在中医已经迈出国门，走向世界。要了解中医，可以阅读以下哪部书籍A水经注B大明历C齐民要术D伤寒杂病论6 . 我国古代思想家提出“仁”的是A孔子B庄子C孟子D韩非子7 . 吴承恩塑造的神通广大、敢于造反的英雄形象是A宋江B刘备C窦娥D孙悟空8 . 据通志载“曹氏，叔振锋，文王子而武王弟也，武王克商，封之于陶丘，为宋景公所灭，子孙以国为氏”由此可以导致曹姓形成的制度应该是（ ）A禅让制B世袭制C分封制D郡县制9 . 赤壁之战奠定了三国鼎立的政治格局，“三国”是指（ ）。A秦、齐、楚B魏、蜀、吴C夏、商、周D韩、赵、魏10 . 下图是人们祭祀轩辕黄帝的情景。人们祭祀黄帝是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。以下选项中能够反映黄帝的贡献的是（ ）建造宫室造船制衣造指南车ABCD11 . 有一句广告词：“这里是丝绸之路的起点”“这里是兵马俑的故乡”“这里是羊肉泡馍的味蕾享受”。“这里”是指（ ）A甘肃敦煌B河南郑州C陕西西安D河南洛阳12 . 我国古代历史上，跨越了公元前后时间的王朝是A秦朝B西周C西汉D东汉13 . 汉初统治者采取轻徭薄赋的根本目的是A吸取秦亡的教训B减轻人民的负担C限制诸侯势力D巩固封建统治14 . 在北京人遗址中，能为“北京人能够直立行走”这一结论提供直接证据支持的是A头盖骨化石的发现B直立人化石的出土C发现大量灰烬烧骨D发掘大量打制石器15 . 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹。他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为A选举制B让位制C世袭制D禅让制16 . 以下关于三国两晋南北朝时期的历史阶段特征，以下正确的表述是A这一时期，民族政权并立，民族交融B这一时期，民族政权并立，同时向统一发展C这一时期，社会开放，中外经济文化交流频繁D这一时期，民族政权并立，民族战争频繁17 . 时空观念是历史学科五大核心素养之一。如下图中对应的朝代是（ ）A商朝、秦朝B隋朝、唐朝C商朝、两晋D唐朝、十六国18 . 嬴政统一全国后“自以为功过五帝， 地广三王”，下列哪一项不能反映他的历史功绩A建立中央集权制度B统一度量衡C开疆拓土D焚书坑儒19 . 对以下史料探究所得到的认识,不恰当的是（ ）A第二幅图片中的符号是我国已知最早的结构完整的文字B灿烂的青铜文明时期C了解历史的第一手资料D反映了书写载体的演变20 . 公元前112年汉武帝颁布罢郡国铸钱令，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施A有利于加强中央集权B抑制了农业生产发展C彻底解决了封国问题D实现了思想的大一统二、判断题21 . 半坡原始居民能够制造彩陶。三、列举题22 . 中国古代以少胜多的经典战役，闪烁着古代军事家的智慧。请根据下列信息填写相关战役。（1）公元前207年，项羽在中采取破釜沉舟，决一死战的战术，最终将秦军主力歼灭。（2）公元200年，曹操采取声东击西，各个击破的战术在中歼灭袁军主力。（3）公元208年，孙刘联军在中采取诈降和火攻战术大败曹军。（4）公元383年，在中东晋军队采取以逸待劳、心理战等战术打败前秦。23 . 秦灭六国后，为了加强封建统治，巩固大一统的局面，秦王朝采取了那些措施？四、综合题24 . 阅读下列材料回答问题。材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今而受其赐。”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志上材料四：史载，秦孝公死后，太子即位。旧贵族诬告卫鞅谋反，结果卫鞅被处死。（1）根据材料一回答春秋第一个霸主是谁？他称霸的口号是什么？（2）材料二反映出卫鞅变法的理论依据来源于哪一思想流派的观点？其支持者是谁？（3）根据材料三，简述卫鞅变法的作用。（4）根据材料四并结合所学知识，直接导致卫鞅下场的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？（5）春秋时期的齐国和战国时期的秦国强盛的共同原因是什么？你获得怎样的启示？25 . 阅读材料回答：材料一：初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。汉书.张骞传材料二：（1）材料一反映的是哪一历史事件？（2）仔细阅读材料二，将图中所标序号代表的丝绸之路经过的地区的地名填在括号中。（长安）（西亚）（古罗马）（3）亚欧陆上丝绸之路开通于什么时期？丝绸之路的开通有何历史意义？26 . 春秋战国时期是我国古代一个重要的历史阶段。阅读下面材料，然后回答问题。材料一春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。材料二材料三战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。拥有文化知识的人到处游说讲学，针对各种社会问题提出自己的见解，宣传自己的主张，形成了不同的学派，涌现出一批有开创性贡献的思想家。请回答：（1）根据材料一指出，春秋时期政治、军事领域的突出特征是什么。（2）根据所学知