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文档简介

体育计划总结之学生课外体育活动管理办法 一、指导思想：为了认真贯彻中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，全面落实关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，让广大学生积极参加文明、健康、渊源的课外体育活动，让减轻学生过重的课业负担落到实处，切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，培养学生创新精神和实践能力，让学生根据本校实际，掌握1-2项体育运动技能逐步树立“终身体育、健康第一”的思想。二、活动原则：1、 寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。2、 全面性原则：学生全员参与，全面发展。3、 多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。4、 安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。5、 因地置宜原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。 三、活动组织机构：组长：体育分管校长 全面负责副组长：教导主任： 活动课的规划及具体安排德育主任： 活动课的安全、活动课实施与评价体育教研组长： 活动课的现场组织与协调年级组长： 本年级活动课的组织评价组员：各班主任、体育教师 活动课的全程监管与指导四、活动项目设置：田径类：奔跑类游戏、跳跃类游戏体操类：健身操、艺术体操、垫上运动球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球民间体育：空竹、滚铁环、沙包五、课程设置与安排：1、 每天4:00-5:30为活动时间，每班每周安排一次由专职体育教师进行指导，其他时间由班主任带领进行锻炼。2、 各年级专职体育教师指导注：初三年级由于通过三年的学习体育基本功已较好，体育教师的指导比例偏少，以组织年级联赛和表演为主。3、 体育教师指导课的实施方法：（1） 各年级各班根据体育组提供的体育项目选项要求，进行选项，把学生人数分成基本相等的田径、艺术体操、垫上运动、排球、篮球、乒乓球、羽毛球、空竹、足球、等10个组别。（2） 每天下午4:00-4:30各体育教师根据本人特长指导相应项目的学生进行学习和训练。六、活动课的考核与评价：1、 由各年级组长负责对本年级各班活动课的组织情况进行统计和督查，每月上报德育处一次，作为优秀班集体的评价依据之一。2、 由教育处安排专人对体育教师的指导工作进行督检和评价。3、 每学期组织体育周活动一次，对各年级各班级活动课的成果进行检验。初一年级组织趣味体育游戏活动，初二年级组织排球或小球类班级联赛，初三年级组织篮球或小球类班级联赛。活动周的
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