人教版2019-2020学年七年级上学期第一次月考历史试题A卷（测试）

人教版2019-2020学年七年级上学期第一次月考历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 原始农业的出现,是人类文明的一大进步。下列能反映这一进步的是（ ）北京人采集狩猎 河姆渡居民种植水稻 半坡居民种植菜 相传黃帝造船ABCD2 . 文物是了解历史的重要证据，图1、图2的文物可以见证A夏朝的社会习俗B商朝文明的进程C周朝贵族等级的划分D秦朝统一大业的实现3 . 迄今发现年代最早的木结构水井是在A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡人遗址D半坡遗址4 . 微信好友在朋友圈说道：为感知170万年原始生活，寻找远古人类的足迹，参观了我国境内已确认的最早古人类遗址，你知道要去哪里吗？A北京周口店B陕西西安C云南元谋县D浙江余姚5 . 下列对如图实物表述正确的是（ ）多为占卜记录 一种比较成熟的文字反映了夏朝历史 河南安阳大量出土ABCD6 . “公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是A科举制B禅让制C王位世袭制D郡县制7 . 2018年2月，中央电视台大型文博探索节目国家宝藏第一季顺利收官。该节目每期开始，主持人都会隆重介绍国宝所在博物馆的特色，比如：上海博物馆包罗中国古代艺术万象。如果下一季来到苏州博物馆新馆（见下图），可以介绍的特色是A传颂万年越地长歌B以周秦汉唐四朝定鼎天下C集荆楚文化之大成D在现代园林中弹唱吴文化8 . 下列奴隶制国家的国王中，第一个通过世袭制即位的是：A禹B启C汤D周武王9 . “一说起在中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）A他们已懂得人工取火B他们依然保留着猿的某些特征C他们已懂得用火烧烤食物D他们能够制造和使用工具10 . 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括A促进井田制瓦解B导致地主阶级兴起C强化了周王室的统治D引发改革变法的时代风潮11 . “禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏（ ）A分封制B世袭制C禅让制D宗法制12 . 小红在复习时对已学知识进行了归纳，笔记本上出现 “葵丘会盟、问鼎中原、商鞅变法”等关键词，那么她复习的主题应该是（ ）A统一国家的建立B统一多民族国家的巩固C政权分立与民族融合D社会变革与争霸称雄13 . 古代中国，朝代更替，江山改名换姓，是常有的事。下列历史事件中，导致朝代更替的是（ ）A启继禹位B盘庚迁殷C武王伐纣D国人暴动14 . 炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族的“人文始祖”，下列有关炎帝的叙述不正确的是A传说炎帝部落活动于渭河流域B制作生产农具C种植五谷和蔬菜D发明了弓箭15 . 若要了解北京人的体质特征，最可信的证据是A神话传说B考古化石C文学作品D影像纪录16 . 下列关于分封制的说法，不正确的是A分封的对象是周天子的亲属、功臣等B幵发了边远地区，加强了统治C山东作为齐鲁大地因分封制而得名D诸侯国没有独立性，不易形成割据17 . 北京人是我国境内发现的较早的原始人类。下列关于北京人的描述不正确的是A能直立行走B会制造石制工具C过群居的生活D会人工取火18 . 下图两件文物代表了中国古代某一王朝的灿烂文明。这一朝代是A夏朝B商朝C西周D东周二、综合题19 . 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（早期中华文明的辉煌）材料一：（1）历史文物是后人了解历史的第一手资料，图一、图二中的文物名称分别是什么？通过图片中所示的文物，我们可以了解哪一时期的历史？（巧夺天工的古代工程）材料二：我国古代伟大工程水利示意图（2）仔细观察图三示意图，说出这项水利工程的名称，这项水利工程是战国时期谁主持修筑的？（古代思想文化的高峰）材料三：当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。中国历史七年级上册（3）材料三中所叙述的这一思想文化的繁荣局面，历史上被称为什么？（4）材料三中各学派的主张观点对后世产生深远影响，至今给我们社会及人生以启迪，请把下列思想家前的字母代码填入他们所主张的思想观点后面：A墨子B孟子C庄子D韩非反对空谈主义，强调以法治国。取得民心才能得天下，反对一切非正义的战争。人生应追求精神自由，要保持独立的人格。要求人们互爱互利，提出选贤能的人治理国家。（继承与发扬传统文化）材料四：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖和阐发中华优秀传统文化，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展”。习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次体学习时的讲话（5）根据材料四，我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓？20 . 识读下列图片，回答问题。（1）请写出图一字母所代表的我国早期人类的名称。（2）在上述三个早期人类中，从总的体质特征看，哪一个不同于其他两个，为什么？生活于北京周口店的两种原始人类又有哪些相同点？（3）文物是形象的历史。请将图二中文物与图一中早期人类对应搭配。并结合所学史实，说说从图二文物中你能获得哪些历史信息。（4）从图一看，我国早期人类在分布上有什么特点？21 . 阅读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：材料一 “溥（普）天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”材料二 西周等级示意图请回答：（1）上述材料共同反映了西周实行什么政