杭州市2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（II）卷

杭州市2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是 （ ）A夏朝B西周C东周D商朝2 . 在学完“中华大地上的远古人类”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（ ）A用圆形方孔铜钱购物B制作青铜器皿C在龟甲和兽骨上刻字D烧烤食物3 . 中国人常说“悠悠中华，上下五千年。”这“五千年”是从（ ）A元谋人算起B河姆渡原始居民算起C黄帝时期算起D国家出现算起4 . 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。主张提出建立君主专制中央集权主张的是A孟子B韩非C墨家D庄子5 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是（ ）A提高了军队战斗力B增强了国家的综合国力C促进了封建化进程D加速了民族间的融合6 . 国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于A老子B孔子C墨子D韩非7 . 如图揭竿而起，反映的历史事件是A巨鹿之战B牧野之战C大泽乡起义D刘邦项羽起义8 . 周礼记述“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐”，这反映了A甲骨文的雕刻技巧B青铜器的铸造工艺C金文的形成和发展D铁农具的制造技术9 . 历史地图可以直观地再现历史。如图反映了哪一历史时期的现象A春秋争霸B战国形势C秦朝统一D三国鼎立10 . 记者 2016 年 10 月 11 日从农业部获悉，由袁隆平院士领衔的超级稻第四期攻 关项目获得重大突破，创造了亩产 1026.7 公斤的新纪录。我国古代最早种植水 稻的是（ ）A山顶洞人B北京人C河姆渡人D半坡人11 . 春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（ ）A老子B孔子C墨子D韩非子12 . 孟子之所以说“春秋无义战”，最主要的是这一时期的战争性质是（ ）A诸侯国为争夺霸权进行的激烈竞争B给劳动人民带来深重灾难和痛苦C不利于国家统一和各民族的交融D封建地主阶级之间争夺权力的斗争13 . 如图为美国历史教科书中出现的一幅反映夏商周三代统治区域的地图，据图可知，该教材编者比较认同A中国出现了世界上最早的文明B中国早期文明的起源无从查考C中国古文明中心在黄河中下游D中国早期文明的范围无法圈定14 . 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中对应的朝代是 A商朝、东周、五代B东周、秦朝、三国C秦朝、东周、五代D商朝、秦朝、三国15 . 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王朝确立的社会等级制度是（ ）A禅让制B世袭制C分封制D郡县制16 . 下列使用磨制石器的远古居民是元谋人北京人半坡人河姆渡人ABCD17 . 下列事物出现的先后顺序是（ ）ABCD18 . 中国历史是指中国人的过去。我国历史开始的标志是（ ）A170万年前我国元谋人的出现B70万年前北京人的出现C涿鹿之战，黄帝统一黄河流域D公元前2070年夏朝建立19 . 比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是都结束了分裂的局面，完成了统一都修建了规模庞大的工程都对儒家学说进行打压都是因暴政而亡的ABCD20 . 酒务头墓地位于山西省运城市闻喜县河底镇酒务头村，考古学家在此发现了商代晚期墓葬12座，车马坑6座以及灰坑5个，共出土青铜器、玉器、陶器、骨器等文物共计500余件（组）。根据“甲”字形墓葬形制与出土遗物判断，酒务头墓地所属时代为殷墟文化第四期，应为晚商高等级方国贵族墓地。根据材料，我们不能得到的信息是A酒务头墓地属于商朝时期墓地B山西是我国文明发源地之一C酒务头墓地只有500余件文物D酒务头墓地属于古墓群21 . 商鞅变法取得成功的根本原因是（ ）A秦国统治者的支持B商鞅的顽强毅力C符合历史发展的潮流D奴隶主贵族的支持22 . 秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是（ ）ABCD23 . 在梁启超饮冰室合集中是这样描述华夏族的形成：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之行，后世所谓诸夏是也。”据此材料，华夏族A融合多民族而成B和诸夏没有渊源C由单一民族形成D近代以来才形成24 . 下图是古文字“马”发展演变的过程，下列相关表述正确的是“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变甲骨文“马”字线条瘦劲，风格质朴金文是目前能够见到的最早成熟的汉字小篆笔画圆匀，是秦朝通行的标准文字ABCD25 . 下图是我国古代政治制度结构图，这三幅中央集权制度结构图分别反映的朝代是A唐、元、明B秦、唐、元C秦、元、明D秦、唐、明二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 “上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”周易材料二 “劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”。史记请回答：（1）据材料一，并结合所学知识，原始社会时期什么人开始造房屋定居？（2）他们建造的房屋类型是一样的吗？如果不一样，各是什么类型的建筑？（3）据材料二，并结合所学知识，请写出与这句话相关的远古传说。（4）这句话反映了什么精神。在当今你认为应该如何弘扬这种精神。27 . 读材料：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近， 这是商君的做事态度。根据材料请回答：商君指的是谁？ 当时哪位国君很重用他？ 他采取的措施哪项对后世影响最大？ 他采取的一系列措施起到怎样的历史作用？28 . 阅读下列图片，探究问题。图一春秋争霸形势图图二战国形势图（1）春秋时期第一个霸主是谁？除此以外，请再举出一位春秋时候的霸主。（2）将图二中A、B、C、D所代表的诸侯国名称填写在下列横线上。ABCD（3）春秋战国时期这种诸侯混战局面，是西周实行的哪一制度埋下的祸根？29 . 春秋战国是一个割据混战的时期，也是我国历史大变革的重要时期。阅读下列材料，回答问题。材料一 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”材料二鼓励农民开垦田地，努力种田和织布的可以免除徭役，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。（1）材料一