人教版2019-2020学年八年级上学期期中历史试题（II）卷(检测)

人教版2019-2020学年八年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 论从史出是学习历史的一个重要特点。“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的依据是（ ）A划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住B外国公使可以进入北京C清政府保证严禁人民的反帝活动D在通商口岸建立工厂2 . 与如图有关历史事件是A洋务运动B义和团运动C公车上书D太平天国3 . 下列不属于南京条约马关条约和辛丑条约共同点的是（ ）A都极大地损害了中国的主权和利益B都有列强割占中国领土的内容C都有巨额赔款D都是列强强迫清政府签订的不平等条约4 . 这是发生在19世纪各国政界的议论。美国：“中国，你的一个孩子走了”；英国：“Hello，香港岛终于归属我们了”；日本：“伙计！我们的机器可以搬运到中国去；”德国：“多威风，我们的军队可以驻扎在北京到山海关铁路沿线要地了。”下列不属于议论中谈及条约的共同点的是都极大的损害了中国的主权和利益都有列强割占中国领土的内容都有巨额赔款都是列强强迫清政府签订的不平等条约ABCD5 . “7月底大会开幕了，到会的一共有13人30号晚被租界巡捕发现后，被迫转移到嘉兴南湖的一艘游船上继续举行。”这次“大会”的历史意义是A宣告中国共产党的成立B开始确立毛泽东在中共中央的领导地位C宣告中华人民共和国的成立D确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想6 . 圆明园特展于 2014 年 12 月 30 日在山东博物馆开展，济南人民终于在自家门前看到了 咱们的国宝级文物圆明园十二生肖兽首铜像之“牛首、虎首、猴首、猪首”。在中国近 代史上，造成“牛首、虎首、猴首、猪首”流失海外的侵略者是（ ）A英美联军B美俄联军C八国联军D英法联军7 . 了解历史可以通过多种途径，漫画就是其中的一种。下列表述最能体现漫画内涵的是A巨额赔款加重了清政府的负担B列强控制了清政府的财政收入C清政府已完全成为“洋人的朝廷”D中国人民深受帝国主义和封建主义的压迫8 . 某位历史学家曾这样说道：“我们的落后早在欧洲文艺复兴时期就已注定。英国人开向大清帝国的那一炮、只不过是一个里程碑式的标志，从事实上证明我们已经全方位地落后于西方。”“那一炮”代表的战争对中国造成的直接影响是A洋务派为挽救危局掀起了洋务运动B太平天国运动爆发C列强掀起了瓜分中国的狂潮D中国开始沦为半殖民地半封建社会9 . 八国联军侵华战争发动的直接目的是（ ）A进一步打开中国市场B获得巨额赔款C迫使清政府完全投降D镇压义和团运动10 . “日出东方”“星火燎原”“力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期不朽的历史功绩。“日出东方”对应的重大历史事件是A中国工农红军的长征B毛泽东思想的创立C中国共产党的成立D中共七大的召开11 . 洋务运动是中国近代化的开端。下列言论中，属于洋务派言论的是（ ）A立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺B治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先C变者，天下只公理由也D驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权12 . 1924年1927年间，国民大革命轰轰烈烈的爆发。如果你生活在那个时代，你有可能遇到的事情是（ ）A参加五四运动，高呼“外争国权，内惩国贼”的口号B在报纸上看到关于北伐战争的新闻C从新闻媒体中得知红军和毛泽东到达陕北D从东北来的客人带来消息：沈阳的日军进攻中国东北军13 . 南京条约中规定：“英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。”这一条款损害了中国的（ ）A领土主权B司法主权C内河航运权D关税自主权14 . 下列选项口号与事件对应正确的是（ ）ABCD15 . 蔡元培为“他”所写挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他是A秋瑾B章炳麟C陈天华D孙中山16 . 把“1839年6月”和“广州”两个要素结合在一起，可以确定的历史事件是A英国向中国输送第一批鸦片B林则徐虎门销烟C道光帝派遣林则徐到广州禁烟D英国发动鸦片战争17 . 鸦片战争是中国近代史的开端，主要是因为中国（ ）A国门洞开B自然经济开始解体C创办近代工业D开始沦为半殖民地半封建社会18 . 使中国人民接受民主与科学洗礼的事件是A戊戌变法B新文化运动C洋务运动D同盟会的成立19 . 洋务运动失败的根本原因是（ ）A没有触动封建制度B重视军事而轻经济C没有大量引进西方先进技术D没有真正兴办资本主义企业20 . 南京是近代中国历史的缩影。下列史实不能印证这一观点的是A八国联军侵华B太平天国定都天京C中华民国成立D日本法西斯制造屠杀惨案二、综合题21 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。近代中国的新陈代谢材料二春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万同一哭，去年今日割台湾。（清）后逢甲秦愁材料三八国联军侵满清，北京二度被占领。赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强，清朝变成了洋人廷。（1）材料一中“这场战争”指的是什么历史事件？为什么说它是一块界碑？（2）据材料二和结合所学知识回答，日本是在哪次战争后，通过哪一不平等条约割占台湾的？（3）材料三中八国联军强迫清政府签订了哪一条约？该条约的签订对中国社会性质有何影响？（4）综合上述三则材料和结合所学知识，出现近代中国这种被动状况，谈谈给我们有什么启示。22 . 弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，既是现实要求，也是历史赋予我们的使命。阅读下列材料。回答下列问题：材料一：孙中山先生说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”材料二：1919年5月4日，北京学生高呼“外争主权，内除国贼”“拒绝在巴黎和会上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先罢工。无产阶级登上了历史舞台五四运动取得初步胜利。(1)根据材料一概括辛亥革命指导思想的主要内容；根据材料二归纳五四精神的核心。(2)结合所学知识分析辛亥革命对我国近代民主政治建设的主要贡献。(3)结合所学知识指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。三、辨析题23 . 历史学习的方式多种多祥，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一 【图片展览体验探索精神】一组同学举办“中国近代化探索”为主题的图片展，请将他们搜集的图片按探索领域进行分类(只填序号)。(3分)从中国近代化探索的历程中，你能体会到怎样的精神？江南制造总局大门 谭嗣同就义 湖北武昌起义军政府旧址 新青年杂志经济：_；政治：_；思想文化：_。精神：_任务二 【中外联系解读历史人物】二组同学开展的是“走近历史人物”的活动，请你分别用关键词概括图一中两位人物的共同贡献，并陈述他们被后人景仰的理由。图二与图一中两位人物的活动有什么联系？图一哥伦布和郑和图二指南针任务三 【周年纪念弘扬民族精神】三组同学进行的是以“重走长征路”为主题的周年大事纪念活动请你写出图中A、B两处的地名。长征的胜利，彰显了怎样的民族精神？任务四 【分析数据解释历史现