浅析基层图书馆员的素质

1/6浅析基层图书馆员的素质摘要基层图书馆员的素质,是基层图书馆现代化发展的关键,加强馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。为此,对新时期图书馆员应具备的素质进行探讨。关键词图书馆；素质；途径一、加强基层图书馆员素质的必要性图书馆实现服务现代化的需要。随着社会的发展和进步，基层图书馆在书刊采访、分类编目、著录、流通等主要环节将要实现计算机管理。信息化、智能化、网络化、社会化是未来基层图书馆的发展趋势,传统的手工借阅和加工检索，将为计算机通讯、激光通讯等现代技术所代替，服务手段和效率也将要大大提高。确保多层次读者需求的需要。基层图书馆读者服务对象是多层次的，查找文献的类型是多方面的，需要提供的情报检索和文献信息服务的内容也是多种多样的。作为信息的导航员，图书馆员必须具有较强的情报检索技能和广博的学科知识，这就要求馆员成为由过去知识积累的轻量型向现在的重量型转化，整体知识结构要有质的提升，以确保多层次读者多方位的需求。图书馆自身建设的需要。随着信息时代的到来，图书馆的服务方式和馆藏模式发生了巨大的变化，图书馆之间的竞争由原来的馆藏数量与建筑规模的竞争向信息组织2/6与服务质量转变。基层图书馆要充分发挥其职能、更好地为读者服务、做好各项工作，要求馆员不仅要具备图书馆专业知识，而且要拥有相关学科知识。二、基层图书馆员应具备的素质思想素质。基层图书馆员是文化的传播者,图书馆员要熟知党的方针政策、法律法规，以正确的理论引导读者，同时要有较强的政治辨别能力，要树立正确的人生观、价值观。LOCALHOST全心全意为读者服务是图书馆员政治思想素质的核心，也是图书馆工作者发挥自身优势，推动图书馆事业向前发展不可缺少的前提条件。职业素质。作为一个基层图书馆员，一言一行对读者都是一种无形的影响，通过管理，服务所产生的教育效应将直接作用于读者，因此，应该具备良好的职业道德。这一素质要求基层图书馆员应具有良好的职业道德和社会公德，具有诚实正派、淡泊名利、甘为人梯、无私奉献的高尚品格。业务素质。第一,计算机知识。不仅要学会计算机编目、标引、数据库建立、光盘检索、联机检索，还要熟悉大量的网络软件，利用自身所具有的良好的分类与主题标引能力，通过对网上的信息进行过滤筛选，指引读者方便快捷地找到所需信息。第二，图书情报专业知识。图书情报专业是建立在图书馆学、信息情报学、分类学、目录学、3/6计算机科学等多学科理论基础之上的，只有具备和精通这些学科的理论知识，才能适应现代化图书馆的需要。第三，相关学科知识。现代化图书馆需要的是复合型的人才，要求具备图书馆专业知识外，还要有较全面的、系统的文化、理论、科学技术知识和相关学科知识。第四，外语知识。随着网络化的进一步扩大并与国际接轨，世界各国的文献信息都将成为读者利用的内容。信息素质。一是信息道德素质是人们在整个信息活动中应当遵守的道德规范。要求馆员在收集、选择、下载和使用信息活动中，应遵循国际、国家的各种信息系统的信息传播和信息使用的有关法律和法规；二是信息意识素质是指人们在信息活动中的敏锐的心理反应，包括对信息正确的认识和对信息需要的准确度的把握；三是信息能力素质是指人们在获取、分析、利用信息的潜在能力，具有较强的信息应用能力及其评价、鉴定能力和较娴熟的应用信息处理图书馆工作实际问题的能力。技能素质。一是从对馆藏纸质信息繁琐低效的传统加工中解放出来,充分利用计算机管理和运作纸质资源，充分发挥发现信息、筛选信息、阐释信息的能动性，为服务对象提供电子与纸质相结合的专题性服务。二是根据相对固定的服务对象需求的特征,对互联网信息资源进行搜集、评4/6估、储存、加工，开发新型图书产品。三是根据生存和发展环境不断变化,图书馆服务对象要向社会扩展，围绕用户需求,加强与用户的沟通交流，提供更多的信息咨询服务。创新素质。当代的基层图书馆员必须具有开拓进取、敢于创新的精神，在工作中要勤奋思考、善动脑筋、有所创新、勇于开拓,适应信息用户需求的信息服务新方式，勇于探索有利于基层图书馆事业发展的新理论、新机制、新领域，成为具有新观念、掌握新技术、能够运用创造性思维、与时俱进、不断取得新业绩的创新型人才。身体素质。基层图书馆员要有良好的身体素质，能够承受繁重的工作和各种艰苦环境的考验。图书馆工作可称作动静并存，脑体互用，图书馆员工作艰苦而繁琐、细致而又严格，工作年年循环。馆员应养成良好的生活习惯，不能光埋头苦干，还要注意加强体育锻炼，不断增强自己的体质，保持健康的体魄，展现朝气蓬勃的精神风貌。心理素质。作为馆员，应保持积极的心态，在工作中学会心理调节，克服不良情绪，培养强烈的自信心，不断增强自身的心理素质,提高心理承受压力,勤奋、乐观、顽强地去面对现实，挑战“压力”,找出自己在现代化技术和现代管理知识方面的差距，明确努力方向,从而有意识地调整自己的意志、知识结构、学习内容和学习方式，变心理上的压力为工作上的动力，凭着良好的心理素质以饱满的热情、5/6坚忍不拔的毅力为用户提供信息服务。三、提高基层图书馆员素质的途径思想政治教育。图书馆作为社会教育的主要阵地，要求图书馆员要具有较高的思想政治素质，热爱图书馆事业，牢固树立“读者第一，服务至上”的服务宗旨，遵守中国图书馆员职业道德准则。在平时工作中，认真学习和掌握党的路线、方针、政策，以优秀人物为榜样，以点带面，树立敬业意识、乐业意识、勤业意识、职业规范意识，并广泛开展诚实守信、办事公道、服务读者、奉献社会的优质服务，用正确的理论武装自己、完善自己、坚定信念、顾全大局，形成一支头脑敏锐、政治思想水平较高的图书馆员队伍。建立竞争机制。保证图书馆员素质、能力的提高，除了调动馆员的积极主动性外，更重要的是形成一整套切实可行的强有力的制度作保障，建立激励竞争机制。竞争激励机制的建立，要让馆员有危机感，营造能者上，不称职者下的氛围。树立学习理念。一是要强化终身教育理念。参加继续教育是终身教育的必然要求。二是要树立集体学习理念。基层图书馆员参加继续教育,以团体的形式进行学习。三是树立多元学习理念。拓宽继续教育的内容，探索学习形式，6/6使更多的基层图书馆员一专多能，学以致用，成为多面手。四是隐性学习理念。基层图书馆员的工作状态应该是与读者相互影响、彼此沟通、知识共享。建立学习制度。一是鼓励馆员撰写学术论文，积极参加国内外图书馆情报领域的学术研讨会、专题报告会，更新观念，吸取经验。二是支持馆员攻读继续教育，以更全面地提高作为中坚力量的中青年馆员的知识层次及业务素质。三是定期请专家学者来馆作专题讲座，开拓馆员视