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()洋洋()开()笑()头()气火冒()()吃()惊目()口()()眉()脸()不可遏,表演读：,得意,眉,眼,垂,丧,三丈,大,一,瞪,呆,愁,苦,怒,小木偶的故事,朗读课文，要求：,1.借助拼音，读通课文。2.读课文，了解课文的主要内容。,字词学习,zhui,拽住,毛茸茸,rng,一副,f,可怜巴巴,lin,魔杖,mzhng,龇牙咧嘴,z,li,dnnlw嘟嘟囔囔厉害女巫,认读词语,笑嘻嘻愤怒亲热温柔痛苦伤心着急委屈生气板着脸龇牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴放声大笑,再读课文，说说课文是按什么顺序写的？在小木偶的身上发生了什么事？,根据课文情节填空：,课文先写了老木匠做了一个（），并在它的脸上添上了（）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系（），最后在（）的帮助下，拥有了所有的（）。,小木偶,笑嘻嘻,遭遇,小女巫,表情,笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。,感悟,A“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。读到这句话，我感受到小木偶内心的（）,愤怒,B小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！读这句话时，你好象看到了什么？,小木偶的委屈、无奈、愤怒，还有可能身上已经伤痕累累,分角色朗读对话，从对话中，你体会到什么？,C“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。D“嘻。装得一点都不像！”E“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。F“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。,你头疼，是吗？,那是因为你很伤心，却不会哭。可怜的小木偶，你现在最大的愿望是什么啊？,“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。,我不想只要一种表情。,是啊，只有一种表情哪成啊，小木偶，我把人类所有的表情都送给你。给你，这是着急；给你，这是愤怒；给你，这是生气,现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。,假如木偶有丰富的表情,“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。,“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。,“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。,“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。,愤怒,伤心,痛苦,可怜巴巴,我想对当初做小木偶的那个木匠说,笑是很重要的，但只会笑是远远不够的。,
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