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人教版2020年(春秋版)七年级下学期期末考试历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 中国在英语中被称为“China”,是用古代中国最有影响的工艺品瓷器来代替。唐朝创制的闻名于世的陶瓷珍品是A唐三彩B白瓷C青瓷D青花瓷2 . 北宋时期一位在四川做大生意的商人有可能A将货物通过陆路直接运往欧洲B将货物通过海路直接运往欧洲C大宗交易时使用“交子”结算D不允许到广州与外国人做生意3 . 如图,下图中被北方少数民族尊为“天可汗”的是ABCD4 . 如图诗句反映的史实是A秦朝暴政B黄巢起义C贞观之治D安史之乱5 . 隋唐时期是我国历史上繁荣与开放的时期,使我国封建社会达到顶峰。此后出现了国家分裂、政权并立的( )A秦汉时期B南北朝时期C五代十国时期D宋元时期6 . 率军攻入北京,推翻明朝统治的是A吴三桂B李自成C皇太极D黄巢7 . 党项族首领元昊等少数民族首领对我国历史发展的最大贡献是( )A建立民族政权扩大了国家疆域B使少数民族内迁促进了民族融合C促进了边疆开发和少数民族封建化D与汉族的经济文化交流丰富了人民生活8 . 把音乐、舞蹈、动作、念白融合在一起,成为一种综合性艺术的是A唐诗B宋词C元曲D明清小说9 . 毛泽东沁园春雪中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”“一代天骄”的贡献是A统一蒙古,建立蒙古政权B建立元朝C灭南宋,统一全国D创立行省制10 . 图示、图片、图表往往是学习历史,加深对文字内容理解的好工具。下图中央机构的演变所反映的实质是( )A社会制度的更替B生活习惯的变化C社会文明的进步D君主专制的加强11 . 下列图片中,能体现我国古代中医中药文化成就的是张仲景著作书影九章算术书影史记书影本草纲目插图ABCD12 . 有网友来扬州之前,在微博上问,“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心”是扬州哪处景点的楹联,你应该回答A瘦西湖B史公祠C大明寺D个园13 . 蒙古秘史记载:“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。有草皮的地翻转着,全部百姓反了,不卧自己被儿里,互相攻打”。这一社会局面结束于A蒙古族人民起义,反对贵族压迫B成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权C1271年,忽必烈建立元朝D1279年,元灭南宋,统一全国14 . 下列政权灭亡时间连线错误的是A1227年西夏B1234年金C1276年南宋D1206年蒙古15 . 中国历代封建统治者都会采取一些措施以加强君主专制。清朝雍正帝时的措施是A允许诸王将自己的封地分给子弟B废除了丞相C设特务机构东厂D设立军机处16 . 什么时候海上丝绸进入鼎盛时期A北宋B南宋C元D明17 . 杨家将的故事讲述了“澶渊之盟”订立之前,我国哪两个政权之间的争战( )A北宋和辽B北宋和金C南宋和西夏D南宋和金18 . 清初,奖励垦荒、宣布原明朝藩王的土地归现在耕种的人所有和实行摊丁入亩,它们的共同作用是( )A调整生产关系B满足农民的土地要求C加强经济掠夺D放松对农民的人身控制19 . 历史上,辽与北宋曾保持了长达一百多年的和平往来。你认为这种和平往来应从哪一事件开始A玄武门之变B陈桥兵变C澶州之战D澶渊之盟20 . 某书信朗读节目第一期朗读的是中国有史可查的第一封家书:公元前223年农历二月,秦军将士“黑夫”和“惊”兄弟二人给大哥“衷”写了一封信:“战事不知要持续多久”。根据所学知识可以推断出A此家书写于公元前2世纪前期B该信书写在纸张上C信中“战事”是为了统一全国D该信采用楷书书写二、综合题21 . 对外交往是国家之间文明的交流,对外交往是国家发展的重要动力让我们在历史长河中,探寻古代中国的外交足迹,汲取历史真谛,启迪人生智慧。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。材料一:历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代,这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家进行友好、平等经贸往来的史实,这与欧洲的殖民主义做法完全不同。拓展海上丝绸之路复兴海洋文明材料二:明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋从1405年到1433年的28年郑和连续7次统率百艘巨舰,历经东南亚(又称南洋)南亚、西亚和东非的30个国家和地区。王介南中外文化交流史材料三:从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义正在兴起,而中国的专制者对于世界形势一无所知。白寿彝中国通史纲要(1)根据材料一,结合所学知识,说说“唐后期到宋朝形成高度繁荣态势”的主要原因。(2)根据材料二指出郑和下西洋具有哪些特点?结合所学知识,简述其历史意义。(3)根据材料三,结合所学知识指出什么政策导致“专制者对于世界形势一无所知”?简述该政策产生的消极影响。(4)综上所述,我国古代对外交往的巨大变化给我们以怎样的启示?22 . 阅读材料,回答问题。材料一:他是入主中原的第一位蒙古族帝王,大元帝国的创立者。他结束了中华民族数百年的裂局面,重新统一了中国。(1)材料一赞颂的历史人物是谁?(2)材料一赞颂的历史人物最终完成了全国的统一,这次统一有何重大意义?材料二元宣政院印(3)材料二中的印章体现了对哪一地区的管辖?并举出元朝对东南地区进行管辖的史实,这有何历史意义?23 . 请阅读下列材料,回答相应的问题。材料一:“尽道随亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”皮日休汴河怀古材料二:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。孙中山材料三:唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣。”(1)材料一中“此河”是什么河?是哪位皇帝在位时开通?该河的开通,在当时有何重要意义?(2)根据材料二,古代中国的考试制度指的是哪个朝代创立的什么制度?(3)根据材料三,科举制在当时起到了什么作用?武则天在完善科举制方面有哪些举措?24 . 材料解析题。材料一 “今之海寇,动计数万,借托言偻奴,而其实处于日本者不过数千,其余皆中国之赤字无赖者入而附之耳。”(明)胡宗宪材料二 “寇与商同是人,市通则寇转而为商,市禁则商转而为盗。”谢杰滨海细民,以海禁过严,生理(活)日促(艰难),转而从盗。”(明)赵文华语材料三 “明穆宗、神宗时实行较开放灵活的政策,由于海禁开放,刺激了海上贸易的发展,私人海上贸易进入了一个新的阶段,呈现出一片繁荣景象,所谓的“倭患“就烟消云散。”樊树志国史概要请结合所学知识回答下列问题:(1)结合课本与材料一,你认为“倭寇”主要由哪些人构成?材料一中认为海寇中占主要地位的是什么人?(2)材料二中认为造成倭患严重的根源
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