部编版七年级语文下册第四单元第16课《短文两篇》课时同步练

部编版七年级下册第四单元第16课短文两篇课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是 (D)A伟大的悲剧一文,写了英国斯科特探险队历经艰险即将到达南极点时,却悲哀地发现以阿蒙森为首的挪威人已捷足先登,但他们仍坚持朝终点走去。B太空一日展现了我国宇航员杨利伟首次太空飞行的一些充满紧张和意外的经历。C带上她的眼睛是一篇将科学与幻想结合起来的科幻小说,创造出一片奇妙而又合理的想象天地。D河中石兽中的老河兵长期在河边生活,所以他知道落入河中的石头,应当在上游寻找。2 . 下列一词多义解释不正确的一项是（ ）A明有奇巧人曰王叔远奇：奇妙舟首尾长约八分有奇奇：余数B为宫室为：成为中蛾冠而多髯者为东坡为：是C高可二黍许可，大约珠可历历数也可：可以D东坡右手执卷端端：东西的一头其人视端容寂端：端正3 . 下列有关说法正确的一项是（ ）A排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来，各项之间是并列关系，所以不必注意各项之间的排列顺序。B闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。句中加点的词“仿佛”、“已经”、“满”都是副词。C毛泽东评价藏克家是“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服”的人。D最后一课以普法战争为背景，通过都德在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。4 . 下列句子中，加点词意思相同的一项是（ ）A未若柳絮因风起因往晓之B其人舍然大喜太丘舍去C意暇甚意将隧入以攻其后也D去后乃至乃悟前狼假寐5 . 下列文言加点词有误的一项是（ ）A略无阙处（同“缺”）B凄神寒骨（凄凉）C虽乘奔御風（即使）D故渔者歌曰（因此）6 . 选择对文章意思理解不正确的一项（ ）A得道多助，失道寡助一文从决定战争胜负的角度出发，通过对天时、地利、人和三个条件的比较，阐述了三者之中最重要的是人和，并因此提出了“施仁政”的必要性。B得道多助，失道寡助一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C生于忧患，死于安乐一文由个人成才谈到国家的治理，其中重点是谈到国家治理问题，一层深入一层，推理严密。D生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。7 . 下列文学常识中有误的一项是（ ）A刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。著有刘梦得文集，代表作有竹枝词乌衣巷等。B周敦颐，人称“濂溪先生”，北宋哲学家，宋明理学的开山鼻祖。著有太极图说等。C陋室铭中的“铭”，是古代的一种文体，“陋室铭就是说写陋室的文章。D爱莲说中的“说”，是古代的一种抒情文体，抒发的是作者对于莲的赞美之情。二、情景默写8 . 名句填空:（1）沁园春雪中表现全词主旨的句子是_，_，_。（2）更深月色半人家，_。（3）_，欲语泪先流。（4）王维使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷，由此常会使人联想到范仲淹渔家傲秋思一词中的两句：_，_。（5）过尽千帆皆不是，_。三、课外阅读肃王与沈元用肃王与沈元用同使虏，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语，略无矜色。元用骇服。语云：“休夸我能胜人，胜如我者更多。”信不诬也。（注）肃王：北宋末年宋徽宗第五个儿子，封肃王，后出使金国不归。沈元用：宋朝大臣。虏：指北方的金国。矜：夸耀。诬：虚假。9 . 解释下列加点词语：（1）即朗诵一再（ ）（2）元用素强记（ ）（3）不能记者阙之（ ）10 . 选出划线句子“肃王且听且行，若不经意。”的正确翻译（ ）。A肃王听听走走，假装不在意的样子。B肃王一边听一边走，假装不在意的样子。C肃王一边听着一边走着好像不在意的样子。D肃王听听走走，好像很随意的样子。11 . （小题3）说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。阅读下文，完成小题桓南郡既破殷荆州，收殷将佐十许人，咨议罗企生亦在焉。桓素待企生厚，将有所戮，先遣人语云：“若谢我，当释罪。”企生答曰：“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡未判，我何颜谢桓公？”既出市，桓又遣人问：“欲何言？”答曰：“乞留一弟以养老母。”桓亦如言宥之。桓先曾以一羔裘与企生母胡，胡时在豫章，企生问至，即日焚裘。（选自世说新语，有删改）注释桓南郡：桓玄，东晋将领，袭爵南郡公，世称“桓南郡”。殷荆州：殷仲堪，东晋将领，官至荆州刺史。罗企生：时任殷仲堪幕府咨议参军。出市：到刑场。宥（yu）赦免。之：指罗企生的弟弟罗遵生。问：音讯。这里指罗企生被杀的消息。12 . 解释下列句中的加点词（1）桓素待企生厚（_）（2）存亡未判（_）13 . 以下对画线句翻译最恰当的一项是（ ）。A如果你能报答我，我就放了你B如果你能向我认错，我就放了你C如果你能报答我，我就赦免你的罪行D如果你能向我认错，我就赦免你的罪行14 . 罗企生的两次回答反映了他内心的两难：第一次回答拒绝偷生是想要（_），第二次回答恳请桓玄则是想让弟弟代替自己（_）。（每空2字）15 . 根据选文内容，它最适合归入的世说新语门类是（ ）。A德行B文学C自新D捷悟四、综合性学习16 . 解释词语或根据意思写出词语。（1）轻盈：_（2）矗立：_（3）苍劲：_（4）_：泛指多种供游赏、休息的建筑物。（5）_：眼花缭乱，心神摇荡。（6）_：从高处望。五、其他17 . 作家作品填空。（填人名）在鱼我所欲也中提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下，应该舍生取义的观点，并且进一步指出这是每个人都有