上海市崇明区横沙乡九年级化学上册 3.1 水（1）校本作业（无答案）（新版）沪教版（通用）

3.1 水（1）水的净化与水的组成自主梳理一、天然水和自来水：1、水在自然界里的循环2、水的自然净化3、自来水的生产流程凝聚剂： 或 ；消毒杀菌： 二、水的污染和防治：1、水的三大污染源： 、 、 2、水的防治三、 水的组成：1、 水的电解：项目内容化学方程式物质的量比物质的质量比现象正极：负极：检验正极：负极：结论（1）水在通电条件下生成 和 （2）水是由 两种元素组成的（3）每个水分子是由 个氢原子和 个氧原子构成（4）在化学变化中， 可以分成 ，而 不能再分2、 氢气的燃烧：（1） 化学方程式： （2） 验纯： （3） 现象： 基础巩固1、下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A. 自来水 B. 矿泉水 C. 井水 D. 蒸馏水2、在自来水生产过程中加入消毒剂进行消毒杀菌，常用的消毒剂是（ ）A. 明矾 B. 食盐 C. 氯气 D. 氢氧化钙3、自来水在生产过程中加入凝聚剂，对悬浮杂质进行吸附沉降，常用的凝聚剂除了明矾还有 （ ）A氧化铁 B氧化亚铁 C氯化铁 D氯化亚铁4、近年来，我国很多地方政府都通过了有关的地方性法规，规定不得销售和使用含磷洗衣粉，这是因为这类洗衣粉中的磷会污染 （ ）A.大气B.河流、湖泊 C.食品D.耕地5、关于水的说法，正确的是（ ）A. 水由氢气和氧气组成 B. 水由氢元素和氧元素组成C. 水由氢分子和氧原子构成 D. 水分子由氢氧元素组成6、每一个水分子的构成是 （ ）A一个氢元素和一个氧元素 B氢、氧两种元素C一个氢分子和一个氧原子 D两个氢原子和一个氧原子7、对水通电生成氢气和氧气的实验，下列叙述中错误的是（ ）A. 生成体积小的气体可使带火星的木条复燃B. 生成体积大的气体可以燃烧C. 生成氢气与氧气的体积之比约为21（同温同压下）D. 连接外接电源正极的一端收集到的气体是氢气8、水通电以后生成氢气和氧气。下列说法中，错误的是（ ）A. 通电后，水分子发生了变化，所以水的性质消失B. 水分子中的氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子C. 水分子中的氢分子和氧分子分别重新聚合成氢气和氧气D. 水分子变成了氢分子和氧分子，原来的物质就变成了新的物质9、下列关于电解水的实验描述正确的是（相对原子质量H:1 O: 16） ( )A. 完全电解10克水，有2克氢气与8克氧气产生B. 完全电解2mol水，有2mo氢气与1mol氧气产生C. 完全电解2mol水，有1mol氢气与1mol氧气产生D. 完全电解9克水，有1克氢气与8克氧气产生10、n个水分子和n个过氧化氢（H2O2）分子含一样多的是（）A.氢分子 B.氢元素 C.氢原子 D.氢元素的质量分数11、通过氢气燃烧和电解水的实验都可以证明水的组成。前一个反应的化学方程式为： ，反应类型为： ；后一个反应的化学方程式为： ，反应类型为： 。12、在下列空格中，选择填上“原子”或“分子”，“物理”或“化学”。纯净的水都是由水_构成的。水分子是由氢_和氧_构成的。当水通电时，生成氢气和氧气，发生的是_变化。其实质是，水_在电流的作用下，分解出氢_和氧_，氢_和氧_不能独立存在。每两个氢_结合成以个氢_，每两个氧_结合成一个氧_。在_变化中，_本身没有变化。在_变化中，_发生了变化，构成原物质_里的_重新组合，生成其他物质的_。13、如图是简易电解水装置图，在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管内的气体能 ，这种气体是 ；另一只玻璃管内的气体能 ，这种气体叫 ；两种气体的体积比为 ，质量比为 。电解水的化学方程式为 ，这个实验说明水是由 组成的。 14、请从分子构成、物质组成、化学反应实质、物质质量、物质的量五个方面写出你从图上获取的信息：（1）分子构成：（2）物质的组成：（3）物质质量比：（4）物质的量比：（5）产物体积比：（6）化学反应实质： 15、1mol水的质量是_克，1mol水分子中含有_mol氢原子，_个氢原子。电解水的化学方程式为_，在通电的条件下每2mol水可以分解生成_mol氢气和_mol氧气。16、18克水完全分解生成多少摩尔的氧气？（列式计算）17、将2mol水电解，能够制取多少摩尔氧气？如果用等物质的量的氧气与镁完全反应，则消耗多少质量的氧气？拓展提高1、A物质在通电的条件下生成B和C，B在C中燃烧又生成A。铁丝能在C中燃烧放出大量的热，并生成D。（1）判断A、B、C、D各是什么物质，分别写出它们的名称A 、 B 、 C 、 D、 （2）写出有关反应的文字表达式，并注明反应类型：A物质在通电的条件下生成B和C 铁丝在C中燃烧 2、为了避免实验失败甚至造成