中考化学 第一讲地球周围的空气（第2课时）练习 人教新课标版（通用）

第一讲 地球周围的空气（第2课时）【课前预习】1. 氧气的实验室制法（将氧气换成二氧化碳再想想）实验室制取气体时，要从药品反应原理、发生装置、收集装置、操作步骤、检验方法等方面考虑。(1)药品： 、 、 。(2)反应原理(化学方程式) ； 。(3)实验装置(发生装置、收集装置)发生装置的选择依据： 及 ；收集装置的选择依据排水法：气体的溶解性、气体的密度及是否与水发生化学反应。此法收集的气体较纯净；向上排空气法：适用于相同状况下，密度比空气 的气体。操作时应注意将导气管口伸到集气瓶 部，便于将瓶内空气排尽；向下排空气法：适用于相同状况下，密度比空气 的气体。(4)实验操作步骤实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，可概括为“查”、“装”、“定”、“点”、“收”、“离”、“熄”七个字。a检查装置的气密性；b将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；c将试管固定在铁架台上；d点燃酒精灯，先使试管均匀受热后对准药品部位加热e用排水法收集氧气；f收集完毕，将导管撤离水槽；g熄灭酒精灯。(5)氧气的检验方法将带火星的木条伸入集气瓶内，若 ，证明该气体是氧气。(6)氧气的验满方法将带火星的木条伸到集气瓶口，若 ，证明氧气已满。【课堂讨论】1.从安全、环保、节能和简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是( )A过氧化氢催化分解,2H2O22H2O +O2B氯酸钾加热分解： 2KClO3 2KCl+3O2C通电使水分解：2H2O2H2 +O2 D高锰酸钾加热分解：2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O22. 如右图所示，这是一瓶用排水法收集好的无色气体，据此推断与这种气体相关的物理性质是： 。3. NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是( ) 【典型例题】例：通过学习氧气、二氧化碳等气体的实验室制法，可以把气体的实验室制法的思路和方法进行简单概括。下表列出了实验室制取三种气体的原料、反应条件和气体的某些物理性质，并附有装置图：制取的气体原理和药品反应条件水溶性密 度氨气(NH3)氯化铵和熟石灰的固体混合物加热极易溶于水比空气小甲烷(CH4)无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热难溶于水比空气小硫化氢(H2S)硫化亚铁固体和稀盐酸常温能溶于水比空气大(1)实验室制取氨气应选用的发生装置是 ；制取硫化氢应选用的发生装置是 。(2)实验室收集氨气应选用装置 ；收集甲烷的最佳方法是 。(3)请根据以上气体的制法，简要总结实验室制取气体物质的思路和方法。【反馈练习】1. 按下列要求写出所有生成CO2的化学反应方程式。(1)两种单质发生化合反应： 。(2)氧化物被还原的置换反应： 。(3)不溶性固体和液体发生反应： 。2. 如右图所示，在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质，然后将气球中的固体倒入试管中，观察到有气泡产生且气球胀大。请依据上述实验回答下列问题。(1)气球中加入的固体物质可能是 。(至少写出两种不同类型的物质)(2)请用简单的实验方法，证明制得的气体的密度比空气大还是小。3. 实验室用右图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体：(1)写出装置A中反应的化学方程式： 。(2)收集CO2时不能用B装置的原因是 。用C装置来收集CO2时，导管下端位置应在 (填“a”或“b”)处；检验所得气体是否为CO2反应的化学方程式是 。(3)因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做以下改进：甲组