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人教版九年级10月月考文综历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 他是文艺巨匠,代表作有威尼斯商人等,被誉为“时代的灵魂”。他是A莎士比亚B但丁C达芬奇D米开朗琪罗2 . 下图是某国为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是A权利法案B独立宣言C人权宣言D人民宪章3 . “1792年9月22日,法兰西第一共和国成立了,和君主制一起消亡的还有君主本人,四个月后,就在这个刚刚改名为革命广场的地方,这位君主身首异处。”“这位君主”是( )A查理一世B查理二世C路易十六D罗伯斯庇尔4 . 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是A大化改新B明治维新C商鞅变法D丕平献土5 . 如果你给玻利瓦尔画像,可以选择的历史情景是A他率领议会军击溃查理一世王军B他在南美大陆上横扫西班牙军队C他在萨拉托加战役中打败英军D他率领军队远征俄罗斯6 . “一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲大陆徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力都联合起来了。”这段文字最可能出自1848年出版的是( )A共产党宣言B独立宣言C人权宣言D人民宪章7 . 有历史学家曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治成为西方文明的摇篮。”材料反映的是A古希腊文明B古罗马文明C古埃及文明D阿拉伯文明8 . 有人认为,中世纪以来的西方政治发展史,权力中心经历了从神权到王权,又从王权转到民权的过程。总体上来看,“从王权转到民权”开始的国家是A美国B英国C法国D俄国9 . “每年7月14日法国人民都会庆祝这座堡垒被毁灭的日子。只有那些躺在角落中的废墟仍在提醒人们深思,一座原本守卫国家安全的堡垒,是如何变成了人民深恶痛绝的罪恶象征。”材料中所涉及的事件是A来克星顿的枪声B光荣革命C攻占巴士底狱D“热月政变”10 . 权利法案、人权宣言、独立宣言、民法典都体现了时代精神,这种时代精神是指( )A实行民主政治B争取民族独立C发展民族经济D推动精神文明二、综合题11 . 请读下列信息,回答问题信息一:信息二:不同领域的著名人物在历史的各个时期都会起到非常重要的作用,让你思考名人为何不平凡。(1)信息一中,图一人物但丁是哪国人?他的代表作品是什么?(2)信息一中,图二人物麦哲伦取得了怎样的成就?(3)信息一中,图三人物拿破仑建立的帝国名称是什么?这是一个什么性质的帝国?(4)信息一中,图四人物瓦特最大成就是什么?这一成就的取得使人类进入到什么时代?(5)结合信息一、二,谈谈上述四位名人对历史发展所起的共同作用是什么?三、辨析题12 . 下列三则日记是17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人写的自己经历。 A:“你们知道吗,我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。” B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。” C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。” 回答下列问题 (1)你知道上面的A.B.C分别是哪个国家的人吗? (2)A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”,指导第三等级的人们取得自由的导火线是什么?“在新旧制度转变的过程中,在暴力冲突与和平过渡之间,B所在的国家选择了后者,而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是什么?(3)C说的“结果我们宣布独立”所指的历史事件是什么?这次事件的转折点是什么?? (4) C说他们建立
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