人教版2020年（春秋版）八年级下册社会与历史 6.1连通世界的新航路 练习题(I)卷

人教版2020年（春秋版）八年级下册社会与历史 6.1连通世界的新航路 练习题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 600年前从刘家港出发，远航30多个国家和地区，堪称“世界海洋第一人”的历史人物是（ ）A鉴真B玄奘C迪亚士D郑和2 . 欧洲人能够在15世纪末开辟新航路，是由许多因素促成的。其中，主要受益于中国的因素是（ ）A把握航海方向的指南针传人欧洲并被普遍应用B地圆学说逐渐被欧洲人接受C东方丰富的金银、丝绸等商品吸引欧洲人D丰富的航海知识与探险精神3 . 14051433年间，郑和七次远航西洋，对其目的影响叙述正确的是（ ）促进了亚非各国的经济和文化交流寻找黄金发展海外贸易宣扬了国威ABCD4 . 文艺复兴与新航路的比较，相同之处是（ ）A倡导人文主义B发现美洲大陆C促进思想解放D迎来时代曙光5 . 在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（ ）A西欧封建等级制度的形成B西欧城市的兴起C丕平献土D西罗马帝国的灭亡6 . 在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里的“光荣”是指哥伦布（ ）A贩卖黑奴B提出“地圆说”C开辟了通往美洲的新航路D成功实现环球航行7 . 习近平主席提出“一带一路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界汉代的“丝绸之路”（ ）A促进了东西方之间的经济文化交流B使孤立、分散的世界连成了一个整体C使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方D使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国8 . “1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是（ ）A资产阶级人数剧增B雇佣劳动力增加C封建地主阶级衰落D资本原始积累速度加快9 . 新航路开辟以后，西欧强国纷纷走上海外殖民扩张之路，世界贸易也日益发展。下列是西欧国家船只抵达亚洲的数量统计表(1500-1599年)。表中代表的国家最有可能是AABBCCDD10 . 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列属于历史观点的是：（ ）A1519-1522年，麦哲伦率领的船队完成了环球航行B法国大革命期间，路易十六被推上断头台C文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣D18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了“珍妮机”11 . 历史推论离不开对史实的正确解读。下表中推论符合史实的是（ ）选项史实结论A罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式B开辟新航路整体世界最终形成C英国科学家牛顿提出万有引力定律科学革命的开端D法国颁布人权宣言法国共和政体最终确立AABBCCDD12 . 图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察下图，该知识结构图最适合于说明（ ）A工业革命的原因B三角贸易的形成C文艺复兴运动兴起D新航路开辟的条件13 . 下表为“新航路开辟一览表”，据此可知（ ）航海家国别派遣国家航 行 线 路哥伦布意大利西班牙从西班牙起程向西，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地。迪亚士葡萄牙葡萄牙从葡萄牙出发，沿非洲西海岸向南，绕过非洲大陆，进入印度洋。达伽马葡萄牙葡萄牙沿迪亚士航道，到达印度等地。麦哲伦葡萄牙西班牙率领的船队向西，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成环球航行。四位航海家都到达了亚洲 哥伦布、麦哲伦相信地球是圆形的 欧洲与亚洲的交通往来由此开始 葡萄牙、西班牙推动了新航路开辟ABCD二、非选择题14 . （题文）习近平主席指出，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，不是哪些人、哪些国家人为造出来的。结合历史，探讨这一问题。所选材料均来自中国青年报（2017年02月27日02版）（地理大发现）材料一在15-16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。这个过程也叫地理大发现。(1)谈谈地理大发现对世界的影响。（科技的进步）材料二第一次工业革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。(2)第一次工业革命，出现了哪一款以“蒸汽机”为动力的陆上交通工具？说说这一交通工具出现后的影响。材料三 2016年11月3日20时43分，我国最大推力新一代运载火箭长征五号，在中国文昌航天发射场点火升空此次发射成功，标志着我国运载火箭实现升级换代，运载能力进入国际先进行列，是由航天大国迈向航天强国的关键一步。(3)“运载火箭长征五号”是第几次科技革命时期的成果？这次火箭的成功发射，有着什么样的意义？ （经济全球化）材料四现行的全球治理杌制是第二次世界大战后由发达国家主导建立起来的，已经越来越难以适应全球性问题的新形势，特别是许多全球规则或机制的“非中性”色彩逐渐成为少数既得利益国家或国家利益集团的工具。(4)从材料来看，全球规则对谁有利？ 材料五今天的中国已经扛起了促进经济全球化、贸易自由化、重塑全球治理新秩序的旗帜，展现了中国在全球不确定时刻和新的世界秩序构建上负责任的领导力，也必将唤起世界更多国家和人民肩负起共同的责任。（5)根据材料，说说如今的中国应怎样对待经济全球化。15 . 解释历史事件之间的内在的联系是学习历史的重要方法之一。以下是世界历史部分大事件，请你从中选出每一组事件，指出这组事件之间的联系，并对这种联系加以简要说明。文艺复兴英国资产阶级革命美国的诞生法国大革命工业革命美国南北战争俄国、日本的历史转折第二次工业革命第一次世界大战16 . 阅读材料，回答问题。材料一：从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现“的时代。材料二：从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。当谈到18世纪00年代末的英国和法国时，恩格斯指出：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”（1）根据材料一，“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件？（2）根据材料二，“革命风暴横扫整个法国”、“英国正在进行一场比较平静没有硝烟但是威力并不因此减弱的变革”分别是指哪